Cyrille Bock
- Education, Formation, Travail, Savoirs (EFTS)
Présentation
Actuellement Maître de conférences en sciences de l'éducation et de la formation à l'Université Toulouse Jean Jaurès, je poursuis mes travaux sur l'expertise en formation. Mes recherches portent sur le marché de la formation dans l'animation socioculturelle. Et par extension à l'éducation populaire aussi bien dans une approche historique que militante. Le parcours doctoral et l'improvisation théâtrale occupent également une place dans mes projets de recherches. Par exemple, la revue L'imposteur porte la parole des doctorant·es à travers la Bande dessinée.
Depuis janvier 2024, je suis membre du conseil d'administration de l'AECSE.
Compétences
Publications
Publications
L'entrepreneuriat pour réinventer l'éducation populaireLa dimension entrepreneuriale en éducation et en formation, AECSE; CIREL, Jan 2026, Paris (en ligne), France |
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Le segment de l’animation socio-culturellePratiques pédagogiques de l’éducation populaire : histoires et actualités d’un projet politique, Revue Trema, Jun 2025, Montepellier, France |
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Émergence, structuration et recomposition de l’éducation populaireAssemblée générale Ligue de l'enseignement, Ligue de l'enseignement 47, May 2025, Casteljaloux, France |
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Une histoire des colosLe festival des colos, Réseau des colos, May 2025, Saint-lizier, France |
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L'AECSE, association de chercheur·ses en sciences de l'éducation et de la formationScience ouverte : quels enjeux ?, UMR EFTS, Mar 2025, Toulouse, France |
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Penser l’éducation populaire à partir des marchés de la formationSéminaire REMUA, REMUA (Recherches interdisciplinaires en Éducation Populaire, Mutations et Actualités), Nov 2025, Visioconférence, France |
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Support social et solidarités du travail doctoral à travers les bandes dessinées (et les mèmes)Récits de travail, précarité et bandes dessinées, Sylvain Aquatias; Bérénice Bonhomme; Jean-Paul Géhin, Mar 2025, Angoulême, France |
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Techniques de l’éducation populaireRencontres des pratiques culturelles des MJC, MJC de France, Apr 2024, Sochaux-Montbéliard, France |
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L’éducation populaire dans le marché de la formation d’animateur socioculturel : Toulouse, cinq ans après un marché chaotiquePratiques pédagogiques de l’éducation populaire : histoires et actualités d’un projet politique, Université de Montpellier, May 2024, Montepellier, France |
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Soutenir, et après ?Séminaire doctorant·es, EMA, Apr 2024, Gennevilliers (Site) - Université de Cergy-Pontoise, France |
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L'AECSE, une association de chercheur·ses en sciences de l'éducation et de la formationJournées d'étude Écritures scientitifiques : des enjeux de publication aux enjeux de valorisation, EFTS, Jun 2024, Toulouse, France |
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Interroger l'évolution de l'animation au prisme de l'État et des formationsL’animation : actualité des pratiques professionnelles et regards des sciences sociales, Injep, Dec 2024, Paris, France |
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Émergence et structuration de l'animation socioculturelleFormation, évolution du métier d’animateur et pénurie d’animateur, Conseil départemental du Val de Marne, Dec 2024, Champigny-sur-Marne, France |
Le temps libre, c’est politique !Temps libre, Benjamin Lucas (Député), May 2023, Paris (Assemblée nationale), France |
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La recherche en association et fondationAssociation et fondation quelles places pour la recherche, Institut des Dirigeants d’Association et fondation (IDAF), Jan 2023, Paris, France |
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Les marchés locaux de la formation d’animateurActualités de la recherche, Université Toulouse 2 Jean Jaurès, Mar 2023, Toulouse, France |
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La formation d’animateur professionnel : émergence et structuration d’un marché entre acteurs privés et publicsSéminaire doctoral/HDR, Laurent Gutierrez, Feb 2023, Paris, France |
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Qu'est-ce que l'Éducation populaire ?Improvisia, Impro France, Nov 2023, Mulhouse, France |
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Éducation nouvelle et éducation populaire : influences, controverses et évolutionsL’éducation nouvelle : héritages, (ré)inventions, actualité, CUIP - Comité Universitaire d'Information Pédagogique; Université Paris-Panthéon-Assas, Jun 2023, Paris, France |
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Animation et MJCRassemblement annuel, Fédération Régionale des Maisons des Jeunes et de la Culture Occitanie, Dec 2023, Narbonne Plage, France |
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L’éducation populaire dans le marché de la formation des animateurs socioculturelsL’animation socioculturelle professionnelle : acteurs et enjeux contemporains pour quelles perspectives ?, Colloque Institut Supérieur d’Ingénieurs-Animateurs Territoriaux (ISIAT), Jan 2022, Bordeaux, France |
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La soutenance de thèseSéminaire doctoral, Instagram @doctorant_desoeuvre_surcafeine, Dec 2022, Paris, France |
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Le tournant du marché dans la formation : le cas des animateurs socioculturels en France89e Congrès de l’Association canadienne-française pour l’avancement des sciences (Acfas), May 2022, Montréal Québec, Canada |
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Écriture d’article scientifiqueJournée de doctorant·e·s, Laboratoire EMA - École, Mutations, Apprentissages, Jun 2022, Gennevilliers (Site) - Université de Cergy-Pontoise, France |
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Constitution d’une communauté doctorale virtuelle : des memes à la rechercheSéminaire Identité, altérité, création, Université d'Artois, Mar 2022, Artois, France |
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Écriture d’article scientifiqueJournée de doctorant·e·s, École doctorale EDC - Éducation, Didactiques et Cognition, Jun 2022, Cergy pontoise, France |
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L’universitarisation des formations d’animateurs professionnels : un processus lentL'enseignement supérieur du XIXe siècle à nos jours (France et international) : établissements, acteurs, disciplines, pédagogies, Colloque de l’ATRHE, Jun 2022, Lyon, France |
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L’éducation populaire et la crise de la marchandisation : le cas de la formation d’animateurColloque Crise(s) en éducation et en formation dans un monde globalisé, UPEC - Université Paris-Est Créteil, Nov 2022, Créteil (Université Paris XII UPEC), France |
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Les formations d’animateurs socioculturels : entre professionnalisation et marchandisationJournée d’étude La fabrique des professionnel.le.s dans le milieu socio-éducatif, social et médico-social, Laboratoire EMA - École, Mutations, Apprentissages, Apr 2022, Gennevilliers (Site) - Université de Cergy-Pontoise, France |
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Les formations dans l’animation socioculturelle, la création d’un nouveau marché par la nouvelle gestion publiqueXXI Congrès de l’Association Internationale des Sociologues de Langue Française (AISLF), CR 15 Sociologie du travail, Jul 2021, Tunis, Tunisie |
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Étude de l’émergence d’un marché de la formation dans un milieu militant, la question de la distance du chercheur avec l’objet de sa rechercheL’expérience du doctorat, Université Laval, Apr 2021, Montreal, Canada |
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Analyser la recomposition de l’offre de formation dans l’animation socioculturelle en France dans un contexte de réforme de la formation professionnelle88e Congrès de l’Association canadienne-française pour l’avancement des sciences (Acfas), Apr 2021, Montréal (colloque en ligne), Canada |
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L’éducation populaire dans les métiers de l’animation socioculturelle : un registre moral en voie de disparitionXXI Congrès de l’Association Internationale des Sociologues de Langue Française (AISLF), CR 32 Savoirs, métiers, identités professionnelles, Jul 2021, Tunis, Tunisie |
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Les formations d’animateurs professionnels : des espaces (trans)formatifs sous contrainte économique3e Journées d’études sur les espaces (trans)formatifs, Groupe de Recherche sur les Espaces (Trans)formatifs, Jun 2020, Paris, France |
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De la création à la structuration d’un marché de la formation : Le cas de l’animationColloque doctoral international de l’éducation et de la formation (CIDEF), Oct 2020, Nantes, France |
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Saturation de la formation dans une démarche de professionnalisation associative : le cas de Ressources Alternatives.Interprofessionnalité et le décloisonnement des secteurs éducatif, social et sanitaire, Université de Cergy-Pontoise, Apr 2020, Cergy-pontoise, France |
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Émergence, structuration et professionnalisation de diplômes de la formation d’animationSéminaire Socio-histoire des éducations différenciées, Sep 2020, Gennevilliers (Site) - Université de Cergy-Pontoise, France |
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Articulation méthodologique pour l’analyse du marché de la formation des professionnels de l’animationSéminaire actualité de la recherche, Laboratoire EMA - École, Mutations, Apprentissages, Oct 2020, Gennevilliers (Site) - Université de Cergy-Pontoise, France |
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Émergence et structuration du marché de la formation des professionnels de l’animation. Retour sur l’approche théorique et les choix méthodologiques autour de la construction d’une problématiqueSéminaire Éducation, vulnérabilités et questions sociales, Laboratoire EMA - École, Mutations, Apprentissages, Nov 2020, Gennevilliers (Site) - Université de Cergy-Pontoise, France |
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De la création à la structuration d'un marché de la formation : le cas de l'animationColloque doctoral international de l'éducation et de la formation, Oct 2020, Nantes, France. pp.405-416 |
La formation des animateurs professionnels, de l’éducation populaire à un marché concurrentiel. Quels enjeux pour quels acteurs ?Projet Éducation populaire : engagement, médiation, transmission (XIXe-XXIe siècles), Archives Nationales, Nov 2019, Pierrefitte-sur-Seine, France |
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Émergence et structuration du marché de la formation professionnelle des animateurs entre acteurs publics et acteurs privés2e Journée d’Études Espaces (Trans)formatifs, Groupe de Recherche sur les Espaces (Trans)formatifs, Jun 2019, Gennevilliers (Site) - Université de Cergy-Pontoise, France |
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La formation des animateurs professionnels, quelle place pour l’éducation populaire dans un marché en restructuration ?Journée du GRREP, Groupe de réflexion sur la recherche en éducation populaire, Oct 2019, Paris, France |
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Le marché de la formation professionnelle des animateursMa Thèse en 180 secondes (MT 180), Université de Cergy-Pontoise, Mar 2019, Neuville-sur-Oise, France |
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Le marché de la formation professionnelle des animateurs socioculturelsJournées des doctorant·e·s, Laboratoire EMA - École, Mutations, Apprentissages, Jun 2019, Gennevilliers (Site) - Université de Cergy-Pontoise, France |
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Émergence et structuration du marché de la formation professionnelle des animateurs entre acteurs publics et acteurs privésRencontres internationales, Recherche en éducation et en formation (REF), Jul 2019, Toulouse, France |
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L’histoire de l’éducation populaireRassemblement interrégional Bourgogne-Franche-Comté, UFCV, Mar 2018, Besacon, France |
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La formation professionnelle des animateursJournée des doctorant·e·s, Laboratoire EMA - École, Mutations, Apprentissages, Jun 2018, Gennevilliers (Site) - Université de Cergy-Pontoise, France |
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La formation professionnelle des animateursJournée d’étude : Apprendre et enseigner dans l’enseignement supérieur, LISEC, Jun 2018, Nancy, France |
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L’histoire de l’éducation populaireRassemblement interrégional Lorraine-Alsace, UFCV, Oct 2017, Bionville, France |
Animation socioculturellePresses Universitaires de Rennes. Presses Universitaires de Rennes, pp.128, 2024, Épures, Pierre-Henry Frangne, 9782753598195 |
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Les espaces formatifs et transformatifs. Approche interdisciplinaire2021 |
Être animateur·trice, c’est un bon job !Idées reçues sur l'animation jeunesse, Le Cavalier bleu, pp.93-98, 2026, 979-10-318-0826-0 |
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De l’éducation populaire à l’animation : émergence et structuration d’une offre de formationPublications des Archives nationales. Éducation populaire : engagement, médiation, transmission (XIXe-XXIe siècles), , 2022, Actes, 9791036593192. ⟨10.4000/books.pan.4372⟩ |
Les formations d’animateurs socioculturels : entre professionnalisation et marchandisationAnimation socioculturelle professionnelle : Acteurs et enjeux contemporains, pour quelles perspectives ?, Carrières sociales éditions, 2022, Des paroles & des actes, 979-10-93839-35-6 |
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Introduction. Transversalité et interdisciplinarité d’une question ancienne et contemporaineLes espaces formatifs et transformatifs. Approche interdisciplinaire, pp.7-16, 2021 |
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Transformation des formations d’animateurs socioculturels : de l’héritage de l’éducation populaire aux injonctions politico-économiquesChamp Social. Les espaces formatifs et transformatifs. Approche interdisciplinaire, pp.50-65, 2021, 9791034606726 |
Animation socioculturelle et formation : une histoire communeDirection assistée, n° 705, 2024, pp.12 |
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La formation d’animateur professionnel : émergence et structuration d’un marché entre acteurs privés et publicsEducation. CY Cergy Paris Université, 2022. Français. ⟨NNT : 2022CYUN1097⟩ |
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DEJEPS en 2017 selon les optionsParis, France. 2018 |
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BPJEPS 4 UC en 2017 selon les optionsParis, France. 2018 |
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BAPAAT en 2017 selon les optionsParis, France. 2018 |
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BPJEPS 10 UC en 2017 selon le statut juridique des organismes de formationParis, France. 2018 |
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BPJEPS 10 UC en 2017 selon les spécialitésParis, France. 2018 |
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DUT Carrières Sociales ASSC en 2017 en France métropolitaineParis, France. 2018 |
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Formations BPJEPS LTP en 2017 sur le territoire françaisParis, France. 2018 |
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DEJEPS en 2017 selon le statut juridique des organismes de formationParis, France. 2018 |
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BAPAAT en 2017 selon le statut juridique des organismes de formationParis, France. 2018 |
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BPJEPS 4 UC en 2017 selon le statut juridique des organismes de formationParis, France. 2018 |
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Tribune libre #1 Comment écrire l’éducation populaire en 2023 ?2023 |