Donatienne Woerly
- DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288 (DILTEC)
Publications
Publications
Rêveries de lecteurs en formation : la lecture-écriture comme atelier du sujetPresses de la Sorbonne Nouvelle. Les ateliers du sujet : approches pluridisciplinaires des écritures de soi, pp.143-165, 2024, 978-2-37906-096-0 |
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La variation linguistique et sa censure dans les extraits littéraires pour l’enseignement/apprentissage du FLE.Echantillons représentatifs et discours didactiques, 2023, 9782813004758. ⟨10.17184/eac.6541⟩ |
L’interculturel au prisme d’une pédagogie de la réussite étudiante"L'interculturel" dans l’enseignement supérieur, Editions des archives contemporaines, pp.193-210, 2022, ⟨10.17184/eac.5004⟩ |
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Des ateliers littéraires et plurilingues en FLE : de la conscience linguistique à l'expérience langagièreDominique Ulma, Anne Pauzet, Anne Prouteau. Écritures créatives. Représentations contemporaines et enjeux professionnels, Presses Universitaires de Rennes, p. 177-192, 2022, 978-2-7535-8614-7 |
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Dessiner entre les langues, raconter entre les arts : les bilinguismes multiples de Zeina AbirachedÉcrire entre les langues - Littérature, traduction, enseignement, 2022, ⟨10.17184/eac.6438⟩ |
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Le rôle de la littérature dans les apprentissages langagiersAnne Godard. La Littérature dans l’enseignement du FLE, Didier, 2015 |
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Chapitre 4. Le rôle de la littérature dans les apprentissages langagiers : de l’écriture créative à la conscience de la langue.Anne Godard. La littérature dans l'enseignement du français langue étrangère, Didier, pp.169-219, 2015, Langues & didactique, 978-2-278-07613-0 |
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Discours et pratiques d'enseignement du FLE : état des lieux et perspectivesLa littérature dans l'enseignement du français langue étrangère, Didier, p130-168, 2015, 9782278076161 |
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Jacques BraultDictionnaire des écrivains francophones classiques. Nord - Volume II, Honoré Champion, pp.169-173, 2013, 2745325825 |
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Quel morceau choisi(r) ? Poétique et didactique de corpus littéraires pour l’enseignement/apprentissage du français langue étrangèreLinguistique. Université de la Sorbonne nouvelle - Paris III, 2023. Français. ⟨NNT : 2023PA030005⟩ |
« Re-langager » l’enfance : ateliers de lecture-création pour des étudiants en contexte de mobilité forcéePratiques Artistiques et Approches Sensibles en didactique des langues-cultures - Contextes & appropriations, Acedle, Université Toulouse Jean Jaurès, May 2025, Toulouse, France |
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Bande dessinée et hétérolinguisme en didactique du FLE39e Romanistiktag, Universität Konstanz - Deutscher Romanistik Verband, Sep 2025, Konstanz, Allemagne |
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Un portfolio pour accompagner l’immersion universitaire d’étudiants en exilColloque international Accompagner l'écrit dans le supérieur : formation, évaluation, certification, Université de Toulouse - Jean Jaurès, Laboratoire Education, Formation, Travail, Savoirs [EFTS], Jun 2025, Toulouse, France |
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C'est un long travail laborieux qui est censé être intéressant » : Émotion, agentivité et IAGÉvaluer en langues vivantes: enjeux, outils, perspectives, APLV, Dec 2025, Nanterre (92), France |
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La BD dans l’enseignement : quelques jalons pour une comparaison entre FLE et FLMJournées d'étude du réseau Léel "Bande dessinée et Enseignement-apprentissage des langues : variation, plurilinguisme, interculturalité", Diltec; Université de Lausanne; HEP Vaud, May 2024, Paris, France |
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“J'avais un peu du mal à heu:: emmener justement la classe et heu:::m” : Émotions et Réflexivité des enseignants de langueDonner la parole aux langues pour une planète apprenante : Bilan d’expérience et projets d’avenir, UPLEGESS, May 2024, Paris, France |
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« Mentir vrai » ou « faux parlé » ? Les trucages orthographiques comme contrat de lecture dans Les Cahiers d’Esther de Riad SattoufJournées d'étude du réseau Léel "Bande dessinée et Enseignement-apprentissage des langues : variation, plurilinguisme, interculturalité", Université de Lausanne et Université Sorbonne Nouvelle, Apr 2024, Lausanne (UNIL), France |
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Figurations des langues dans la bande dessinéeSémianire PLuri2L, Université d’Angers, laboratoire CIRPaLL, EA7457, Mar 2024, Angers, France |
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Accompagne moi si tu peux !improviser ne s'improvise pas ! : réflexions sur l'action enseignante et les pratiques de formation, DILTEC EA2288 - Université Sorbonne Nouvelle, Nov 2024, Paris, France |
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Caviardages : Que nous disent les coupes dans l’extrait littéraire en classe de FLE ?Séminaire Novarel, Diltec, Nov 2024, Paris, France |
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Une approche relationnelle des autofictions langagières pour l’enseignement/apprentissage du FLE.25e Rencontres des chercheurs en didactique de la littérature : Enseigner toutes les littératures, INSPE de Paris, Oct 2024, Paris, France |
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Langues dessinées : figurer les langues et leur expérience dans la BDSéminaire Ecritures - DILTEC, Mar 2023, Paris, France |
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Ecrire l’enfance entre les langues avec Tenir sa langue de Polina PanassenkoColloque "Lire et écrire entre les langues" Acte 2, Université Aix Marseille, Jun 2023, Aix-en-Provence, France |
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Le naturalisme à l’échelle de l’extrait : sélections, transformations et censures dans les manuels d'édition française pour l’enseignement du FLEMétamorphoses véristes/naturalistes Entre langues et langages : traduction, transposition, adaptation, Fondation Verga, Université de Catane; Centre d'étude sur Zola et le naturalisme (ITEM/CNRS-ENS), Jun 2023, Paris, France |
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Ateliers de lecture/écriture : des rêveries de lecteurs comme appropriation de la lecture en langue étrangèreJournée d'études CY "Le choix du français comme langue d'écriture", CY Héritages - Université de Cergy, Apr 2023, Cergy, France |
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Quels formats de textes pour faire de la fiction une « machine expérientielle » en FLE ?24e Rencontres des chercheurs en didactique de la littérature : Les territoires de la fiction de l'école à l'université, INSPE de Toulouse, Oct 2023, Toulouse, France |
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“Honneur et respect sur sa tête, [foutre!]”: la variation linguistique et sa censure dans les extraits littéraires pour le FLE.Colloque "Échantillons représentatifs et discours didactiques : l’enseignement-apprentissage des littératures étrangères", INALCO-PLIDAM, Mar 2021, Paris, France |
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La fabrique des corpus littéraires en français langue étrangère : une approche comparative de corpus de méthodes et de corpus d’enseignantsJournées d’étude du groupe ELL2 : "La littérature en FLE : quels corpus pour quels usages ?", Nov 2021, Lausanne, France |
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Réception du scénario en classe de FLEColloque "La construction du roman entre ébauche et finition : Zola" - ITEM, Nov 2021, Paris, France |
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« Plurilinguisme et littérature : ateliers de lecture/écriture pour le FLE à l’université »Écritures créatives : représentations contemporaines, processus créatifs, nouveaux enjeux professionnels, Jun 2018, Angers, France |
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Ateliers d’écriture plurilingues à l’universitéPlurilinguisme et arts du langage. Pratiques et enjeux en didactique des langues et des cultures, Anne Godard, Marina Krylyschin, Serge Martin, Oct 2017, Paris, France |