
EDDIE WAYUONE WADRAWANE
- TRajectoires d’OCéAnie (TROCA)
- Université de la Nouvelle-Calédonie (UNC)
Présentation
Wayuone Eddie WADRAWANE Président du Conseil d’Orientation Scientifique et Pédagogique (COSP) de l’INSPÉ-UNC Docteur Sciences Humaines et Sociales mention Sciences de l’Education Qualifié Maître de conférences en sections 15ème et 70ème CNU ESPE de l’Université de la Nouvelle-Calédonie Courriel professionnel : wayuone-eddie.wadrawane@unc.nc Courriel personnel : eddy.wadrawane@gmail.nc 2014 : Inscrit sur la liste de qualification aux fonctions de maître de conférences par la 70ème section Sciences de l’Education du CNU. 2017 : Inscrit sur la liste de qualification aux fonctions de maître de conférences par les 15ème et 70ème sections du CNU. 2019 : Inscrit sur la liste de qualification aux fonctions de maître de conférences par les 15ème et 70ème sections du CNU.
Domaines de recherche
Compétences
Publications
Publications
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BILAN SUCCINCT FORMATION EN DIDACTIQUE ET EN PEDAGOGIE POUR ENSEIGNER DANS LE SUPERIEUR ET EN CONTEXTE OCEANIEN ET KANAK2024
Pré-publication, Document de travail
hal-04510873
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Conclusion: Future ReflectionsMatthias Kowasch; Simon P. J. Batterbury. Geographies of New Caledonia-Kanaky : Environments, Politics and Cultures, Springer International Publishing, pp.273-277, 2024, 978-3-031-49139-9. ⟨10.1007/978-3-031-49140-5_21⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-04661786
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Transforming Kanak Knowledge to Teach Students and Train Teachers in New CaledoniaGeographies of New Caledonia-kanaky: Environments, Politics and Cultures, pp.175 - 191, 2024, ⟨10.1007/978-3-031-49140-5_14⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-04572486
v1
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Kanak custom : "a way of words and actions that makes a homelandUnderstanding New Caledonia, University Press of New Caledonia, 2021, Collection Larje, 979-10-91032-20-9
Chapitre d'ouvrage
hal-03591954
v1
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En quoi serait-il pertinent de repenser la façon de dire " école " en langues kanak ?L'école calédonienne du destin commun, CDPNC-PUNC, 2017
Chapitre d'ouvrage
hal-03314042
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Petit état des lieux de la prise en compte des langues et cultures des élèves à l’école en Outre-merContextes et Didactiques, 2024, 24, ⟨10.4000/1396x⟩
Article dans une revue
hal-04869390
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Perspectives de co-élaboration d’un cadre éthique culturellement sensible pour la recherche en éducation en Nouvelle-CalédonieJournal de la Société des Océanistes, 2023, 157, pp.195-210. ⟨10.4000/jso.15438⟩
Article dans une revue
hal-04471376
v1
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« Ea Ea Pepe. Berceuses en langues kanak : des instruments de mises en voix de mémoires intimes en contexte plurilingue et pluriculturel »Textes & Contextes, 2023
Article dans une revue
hal-04475999
v1
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Emplacement et déplacement des écoles en milieu kanakLes Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2011
Article dans une revue
hal-03332977
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Emplacement et déplacement des écoles en milieu KanakLes Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2008
Article dans une revue
hal-03268165
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Local knowledge collected by native and non-native anthropologists and geographers in Vanuatu and New-Caledonia: pathways to improve island sustainability?Congrès du centenaire de l’Union Géographique Internationale, Jul 2022, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-04922502
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DIDACTISATION DE CERTAINS SAVOIRS KANAK NCRecherches Interdisciplinaires sur les Interactions entre Cultures, Langues et Apprentissages Scolaires : Papeete / Contextualisations didactiques, approches théoriques et pratiques, RIICLAS, Nov 2022, PAPEETE, Polynésie française
Communication dans un congrès
hal-04486510
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Des pratiques sociales kanak et océaniennes pour de nouvelles dialectiques paradigmatiques « Transpositions didactiques des savoirs autochtones »Les langues autochtones en Océanie francophone : Espace Oralité à Wallis et Futuna, Nov 2020, Matautu, Wallis-et-Futuna
Communication dans un congrès
hal-03321257
v1
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Founding a deliberative school and building common symbolsActes du Symposium "The French pacific at the Crossroads. Sovereignty, Autonomy and Development in the French Pacific", Mar 2019, Wellington, New Zealand
Communication dans un congrès
hal-03387776
v1
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Hétérogénéité indigène et dissensus dans la fabrique du social.Colloque OCIES, Nov 2017, Nouméa, Nouvelle-Calédonie
Communication dans un congrès
hal-03387436
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Autochtonisation " et " Vernacularisation " usages et perspectivesColloque. Diversité culturelle et citoyenneté. Enjeux éducatifs à l'heure de la globalisation, Oct 2017, Corte, France
Communication dans un congrès
hal-03387444
v1
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EN QUOI SERAIT-IL PERTINENT DE REPENSER LA FAÇON DE DIRE « ÉCOLE » EN LANGUES KANAK ?Colloque "Le système éducatif calédonien à l'heure du destin commun", LIRE (Laboratoire interdisciplinaire de recherche en éducation) de l'ESPE de l'Université de la Nouvelle-Calédonie, Nov 2015, Nouméa, Nouvelle-Calédonie
Communication dans un congrès
hal-03321248
v1
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Les passerelles culturelles : faits et idéologie. : Négociations et consensus pour l'introduction d'un objet nouveau en Nouvelle-Calédonie A quel endroit va-t-on installer l'école ? (Iles LoyautéColloque E-toile Pacifique 2013, Session : le changement social dans le Pacifique : urbanisation, alimentation et santé, Oct 2013, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-03387126
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Linguistique et interdisciplinarité : Dire E?cole en langues kanak. Nouvelle-Cale?donieColloque E-toile Pacifique 2013, Session : le changement social dans le Pacifique : urbanisation, alimentation et santé, Oct 2013, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-03387127
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The third independence referendum in New Caledonia – a fallback to colonialism ?Pacific Geographies, 2022
N°spécial de revue/special issue
hal-04271198
v1
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La nouvelle délibération sur l'enseignement primaire en Nouvelle-CalédonieConférence au Sénat coutumier à la demande des sénateurs., 2020
Autre publication scientifique
hal-03394195
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Des savoirs savants ts coutumierConférence au Sénat coutumier à la demande des sénateurs., 2020
Autre publication scientifique
hal-03394194
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DE LA SINCÉRITÉ AU DISCERNEMENT : « PARLER -ÉCOUTER -COMPRENDRE »ECOLE DU DESTIN COMMUN, 2015
Autre publication scientifique
hal-03321252
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Les Toa de Maré : un patrimoine au coeur des liens entre les hommes et les roussettes aux îles LoyautéInstitut Agronomique néo-Calédonien (IAC); Institut de recherche pour le développement (IRD); Province des îles Loyauté (PIL), pp.48, 2020, 978-2-7099-2745-1 ; 978-2-919253-06-07
Ouvrages
hal-04422880
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L’école aux marges de la tribu2015
Ouvrages
hal-03313963
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