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Esther Albareil

Doctorante en sciences de l'éducation et de la formation, laboratoire ADEF, Aix-Marseille Université
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  • Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF)
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Publications

Stratégies institutionnelles, outils et pratiques de scénarisation de l’hybridation (conférence invitée)

Esther Albareil
Communautés de pratique : échanges et collaboration entre équipes pédagogiques, Université de Toulon, Jul 2025, Toulon, France
Communication dans un congrès hal-05140907 v1
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Retour d'expérience sur l'usage du kit de scénarisation PRYSM par une enseignante et une ingénieure pédagogique pour la conception d'un enseignement sur le théâtre numérique

Esther Albareil , Cyrielle Garson
Question de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur (QPES), écosystèmes de formation - pour quelle(s) transformation(s) ?, May 2025, Brest, France
Communication dans un congrès hal-05085010 v1
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La construction des dispositifs hybrides au service du développement professionnel des enseignants : le rôle des ingénieurs pédagogiques

Esther Albareil , Laëtitia Gérard
L'enseignement supérieur et les communautés : des dynamiques interconnectées, AIPU, May 2024, Sherbrooke (Québec), Canada
Communication dans un congrès hal-04626106 v1
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BoardZ, un tableau de bord pédagogique outil de transformation

Omayma Maamri , Esther Albareil , Jay Anne-Gaëlle , Thierry Spriet
Diversité, Réussite[s] dans l’Enseignement Supérieur (2024), Nantes Université [Nantes Univ], Apr 2024, Nantes, France
Communication dans un congrès hal-04557107 v1

L'intégration des technologies éducatives dans les dispositifs hybrides du point de vue de l'ingénieur pédagogique

Esther Albareil , Caroline Ladage
Digitalisation des pratiques en éducation : risques, valeurs et opportunités, Ticemed14, Oct 2024, Le Caire, Égypte
Communication dans un congrès hal-05007988 v1

L'impact d'une stratégie locale sur le développement pédagogique des enseignants au prisme des dispositifs hybrides

Esther Albareil , Laetitia Gérard , Thierry Spriet
L'hybridation des enseignements à l'université : au-delà de l'impact sur l'apprentissage des étudiants, un levier de développement professionnel pédagogique des enseignants ?, Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU), Section France, Mar 2023, Perpignan, France
Communication dans un congrès hal-04060565 v1
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L’expérience du numérique postpandémie : enquête sur les perceptions d’étudiants qui ont suivi un dispositif hybride

Esther Albareil , Laetitia Gérard , Spriet Thierry
Hybridation des formations : de la continuité à l’innovation pédagogique ?, Ticemed 13, Oct 2022, Athènes, Grèce
Communication dans un congrès hal-03955758 v1

BoardZ, un tableau de bord pédagogique pour piloter les apprentissages

Thierry Spriet , Romain Laurent , Esther Albareil , Omayma Maamri
Le Learning Management System dans l'enseignement supérieur. Boule à facettes technopédagogiques, Presses des Mines, 2025, Design numérique, 978-2-38542-623-1
Chapitre d'ouvrage hal-04974558 v1

Impacts de la stratégie d’établissement sur la transformation pédagogique de ses formations

Spriet Thierry , Esther Albareil
Presses des Mines. L'ingénieur pédagogique dans le supérieur : des pratiques en mutation, 2022
Chapitre d'ouvrage hal-03681097 v1