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Fabrice Vandebrouck
Fabrice Vandebrouck
Professeur des Universités
Université Paris Cité
52
Documents
Presentation
Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR, UR 4434)
Université Paris Cité, UFR de Mathématiques & IREM
Principales thématiques de recherche en Didactique des Mathématiques : Transition lycée-université - Nouvelles technologies - Théorie de l'activité
Publications
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Modelling periodic phenomena through trigonometric polynomials using digital toolsFourth conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics, Leibnitz Universität (Hanover), Oct 2022, Hannover, Germany
Conference papers
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Suites définies par récurrence dans la transition lycée-université : activité et travail mathématiqueINDRUM 2020, Université de Carthage, Université de Montpellier, Sep 2020, Cyberspace (virtually from Bizerte), Tunisie
Conference papers
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Role of tablets in teaching and learning mathematicsEleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Utrecht University, Feb 2019, Utrecht, Netherlands
Conference papers
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Une opérationnalisation de la théorie de l’activité en didactique des mathématiques20e école d’été de didactique des mathématiques, Autrans, octobre 2019, Oct 2019, Autrans, France
Conference papers
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Teaching and learning continuity with technologiesINDRUM 2018, Apr 2018, Kristiansand, Norway
Conference papers
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Bilan du groupe de travail 10 – Analyse des démarches d’enquête et d’investigation.colloque EMF 2018, 2018, Genevilliers, France. pp.1079-1084
Conference papers
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Introduction to the papers of TWG14: University mathematics educationCERME 10, Feb 2017, Dublin, Ireland. pp.1953-1960
Conference papers
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Students' vizualisation of functions from secondary to tertiary levelFirst conference of International Network for Didactic Research in University Mathematics, Mar 2016, Montpellier, France
Conference papers
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Introduction aux concepts de limite de fonction et de suite en première année d'université : adaptation de deux ingénieriesEMF 2015, Oct 2015, Alger, Algérie. pp.666-676
Conference papers
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Technologies, enseignement et apprentissage des mathématiquesSéminaire national de didactique des mathématiques, 2009, Paris, France. pp.219-240
Conference papers
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Exploitation des journaux de traces (log) en mathématique à l'universitéTechnologies de l'Information et de la Connaissance dans l'Enseignement Supérieur et l'Industrie, Oct 2004, Compiègne, France. pp.250-256
Conference papers
edutice-00000724v1
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Analyse d'un exemple d'intégration des TICE dans une formation d'enseignement supérieurJun 2003, Reims, France
Conference papers
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Tensions and Proximities in teaching-learning activities: Case study of a teacher’s implementation of tablet-based lessonsThe Mathematics Teacher in the Digital Era – Second edition, inPress
Book sections
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Task design in Calculus and AnalysisDurand-Guerrier, V., Hochmuth, R., Nardi, E., Winsløw, C. Research and Development in University Mathematics Education. Overview Produced by the International Network for Research on Didactics of University Mathematics, Routledge, pp.104-124, 2021, 9780367365387
Book sections
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Le point de vue de l’élève en didactique des mathématiquesNouvelles perspectives en didactique : le point de vue de l’élève, questions curriculaires, grandeurs et mesures. Actes de la XXème Ecole d’été de didactique des mathématiques 18e école d’été de didactique des mathématiques, 2021
Book sections
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Activity Theory in French Didactic ResearchInvited Lectures from the 13th International Congress on Mathematical Education, 2018
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Didactiques et technologies numériquesA. Belhadjin, M.-F. Bishop, & M.-L.Elalouf (Eds.). Les didactiques en questions, états des lieux et perspectives pour la recherche et la formation, De Boeck Supérieur, pp.211-229, 2017, 978-2-8041-7117-9
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De l'analyse d'usages des TICE à une articulation de cadres théoriques pour l'étude des pratiques enseignantesLes technologies numériques pour l’enseignement : usages dispositifs et genèses, 2013
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Des séances de travaux pratiques en classe de mathématiques : de l'activité des élèves aux genèses documentaires des professeursGhislaine Gueudet et Luc Trouche. Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques., Presses Universitaires de Rennes et INRP, pp.253-269, 2010, Paideia
Book sections
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Activités des élèves et pratiques des enseignants en classe de mathématiques.2013
Other publications
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D'un problème d'optimisation d'une surface agricole au cours sur le sens de variation en seconde : une étude de cas2020
Preprints, Working Papers, ...
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ENTRÉE DANS L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR : ÉCLAIRAGES EN DIDACTIQUE DES MATHÉMATIQUES[Rapport de recherche] CNESCO (Conseil national d'évaluation du système scolaire). 2019
Reports
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Des technologies pour l’enseignement et l’apprentissage des fonctions du lycée à l’université : activités des élèves et pratiques des enseignantsHistoire et perspectives sur les mathématiques [math.HO]. Université Denis Diderot - Paris 7, 2011
Habilitation à diriger des recherches
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