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FV
Fabrice Vandebrouck
Fabrice Vandebrouck
Professeur des Universités
Université Paris Cité
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Documents
Présentation
Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR, UR 4434)
Université Paris Cité, UFR de Mathématiques & IREM
Principales thématiques de recherche en Didactique des Mathématiques : Transition lycée-université - Nouvelles technologies - Théorie de l'activité
Publications
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How does an Activity Theory Model Help to Know Better about Teaching with Electronic-Exercise-Bases?International Journal of Technology in Mathematics Education, 2012, 19.4
Article dans une revue
hal-02568793v1
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Teachers’ practices in technology environments: an interpretation from an Activity Theretical perspectiveThe International Journal For Technology in Mathematics Education., 2012, 19 (4), pp.159-164
Article dans une revue
hal-02513127v1
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Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. Num. 18. Pour une théorie de l'activité en didactique des mathématiques. Un résumé des fondements partagés des développements récents et des perspectives.IREM de Paris, 18, 2017, Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz, Fabrice Vandebrouck, 9782866123802
Ouvrages
hal-02111634v1
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En amont et en aval des ingénieries didactiquesLa pensée sauvage, pp.237, 2011, 2859192662
Ouvrages
hal-00770768v1
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Tensions and Proximities in teaching-learning activities: Case study of a teacher’s implementation of tablet-based lessonsThe Mathematics Teacher in the Digital Era – Second edition, 16, Springer International Publishing, pp.181-209, 2023, Mathematics Education in the Digital Era, ⟨10.1007/978-3-031-05254-5_7⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03438272v1
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Didactiques et technologies numériquesA. Belhadjin, M.-F. Bishop, & M.-L.Elalouf (Eds.). Les didactiques en questions, états des lieux et perspectives pour la recherche et la formation, De Boeck Supérieur, pp.211-229, 2017, 978-2-8041-7117-9
Chapitre d'ouvrage
hal-02077291v1
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De l'analyse d'usages des TICE à une articulation de cadres théoriques pour l'étude des pratiques enseignantesLes technologies numériques pour l’enseignement : usages dispositifs et genèses, 2013
Chapitre d'ouvrage
hal-02610715v1
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Activités des élèves et pratiques des enseignants en classe de mathématiques.2013
Autre publication scientifique
hal-02110844v1
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