Fanny Hervé-Pécot

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Publications

Publications

Échanges dans le monde virtuel RENNES2D : renouvellement des interactions linguistiques et didactiques

Fanny Hervé-Pécot , Clara Millán Destais
Regards croisés sur la didactique du français langue étrangère et la didactique de l'islandais langue étrangère, LIDILE - Université Rennes 2, Feb 2026, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-05509197 v1

L’intelligence artificielle, la transition socio-environnementale : une mise en débat à partir de récits fictions

Laetitia Devos , Elsa Chusseau , Virginie Defente , Fanny Hervé-Pécot , Noemi Garcia-Arjona et al.
Écosystèmes de formation - Pour quelle(s) transformation(s) (QPES2025), May 2025, Brest, France. ⟨10.5281/zenodo.17091409⟩
Communication dans un congrès hal-05506962 v1
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L'intelligence artificielle, la transition socio-environnementale : une mise en débat à partir de récits fictions

Elsa Chusseau , Maëlle Crosse , Virginie Defente , Laetitia Devos , Fanny Herve-Pecot et al.
Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur, QPES, May 2025, Brest, France
Communication dans un congrès hal-05172715 v1

Des agents conversationnels pour guider les interactions des étudiantes et étudiants internationaux dans un monde virtuel : un projet FOU ?

Fanny Hervé-Pécot , Élisabeth Richard
LUDDES - Quelles approches de la langue pour quelles didactiques des discours dans l'enseignement supérieur ?, LUDDES - groupe de recherche en Littéracies Universitaires et Didactique des Discours de l'Enseignement Supérieur, Oct 2025, Bruxelles, Belgique
Communication dans un congrès hal-05340025 v1

Analyser les interactions d’étudiant·es internationaux·ales dans un monde virtuel : questionnements, tâtonnements et développement d’une méthodologie contextualisée

Fanny Hervé-Pécot , Élisabeth Richard
Journée d'étude - Des cartes, des casques et des mondes virtuels : quelles interactions entre espaces et apprentissages ? Séminaire final projet AIR, Dec 2025, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-05509174 v1

Intégration et réussite des étudiants réfugiés à l'université : fonction et enjeux des DU Passerelle

Anne Prunet , Fanny Hervé-Pécot , Clémence Jensen
Diversité, Réussite[s] dans l’Enseignement Supérieur (2024), Nantes Université [Nantes Univ], Apr 2024, Nantes, France
Communication dans un congrès hal-04569170 v1

Multimodalité des interactions dans le monde virtuel RENNES2D

Fanny Hervé-Pécot , Élisabeth Richard
Multimodalité(s) : Revue de recherches en littératie médiatique multimodale, 2025, 22
Article dans une revue hal-05509147 v1

Interactions linguistiques, didactiques et pédagogiques dans un monde virtuel pour l’enseignement-apprentissage des langues

Fanny Hervé-Pécot , Élisabeth Richard
Dialogues et cultures, 2025, 69, pp.601-619
Article dans une revue (article de synthèse) hal-05199097 v1

De l’EIAH à l’escape game pédagogique en ligne : une pratique numérique qui favorise les interactions en langues

Fanny Hervé-Pécot , Dolly Ramella Georget , Élisabeth Richard
ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2024, Pratiques et usages du numérique en FLE, 27 (2), ⟨10.4000/12e6i⟩
Article dans une revue (article de synthèse) hal-05052492 v1
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Sphères et transferts

Fanny Hervé-Pécot , Yannick Vernet , Franck Barbin
Palimpseste. Sciences, humanités, sociétés , 2024, 11, pp.43-45
Article dans une revue hal-04911849 v1