Florence Lethurgez
- Centre Norbert Elias (CNELIAS)
- Le geste créatif et l'activité formative (GCAF)
Présentation
Florence Lethurgez est musicienne, agrégée d’éducation musicale, docteure en sociologie, maître de conférences HDR en sciences de l’information et de la communication à Aix-Marseille Université. Elle est chercheuse titulaire au Centre Norbert Elias (UMR 8562) dans l’axe culture : processus et formes, chercheuse associée au programme (GCAF, programme d’ADEF, EA 4671) Le geste créatif et l’activité formative, et membre de l’école doctorale 354 Langues, Lettres et Arts, dans la discipline Pratique et théorie de la création littéraire et artistique. Elle enseigne dans le département métiers du livre et du patrimoine de l’IUT d’Aix-Marseille. Ses travaux sont consacrés aux textes d’accompagnement de la musique contemporaine et de l’opéra (notices de compositeurs, programmes de salles, critiques, interviews, etc.), chargés de communiquer avec les publics et d’en informer l’écoute. Sa démarche de réflexion multidisciplinaire et interdisciplinaire, au sein des sciences de l’information et de la communication, a pour finalité de cerner la musique, dans sa pluralité, depuis l’activité de communication. Elle repose sur un positionnement particulier entre le domaine de la musique éprouvé empiriquement, celui de la recherche et de l’enseignement. Le souhait de questionner la validité de ses pratiques, indissociablement musicales, pédagogiques et scientifiques, oriente son approche globalement pragmatiste et compréhensive. Cette approche, au plus près des acteurs, des actrices et de leurs activités, peuvent autant nourrir des projets de recherche traditionnels, que des projets de recherche pratique et de recherche création. Ces derniers reposent sur une articulation vécue entre la recherche, l’enseignement et l’art, propice à décrire et comprendre finement les rouages du milieu créateur. Elle est, parallèlement à ses activités d’enseignant-chercheur, musicienne et impliquée dans la vie musicale en tant que vice-présidente d’une association dont l’action principale est la tenue d’un Festival-Académie international Les Nuits Pianistiques d’Aix-en-Provence. Elle est enfin contributrice dans des sites spécialisés de critique d’opéra, Olyrix.com, de critique musicale et chorégraphique, Classiquemaispashasbeen.fr, enfin de critique littéraire dans un organe de presse, Zébuline, supplément culturel de La Marseillaise.
Domaines de recherche
Publications
Publications
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De l’émotion vicariée à l’émotion verbalisée, une socio-didactique de la communication musicaleMusimédiane : revue audiovisuelle et multimédia et d'analyse musicale, 2021, Didactique de la musique électroacoustique, 12 |
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La mise en œuvre du compositeurComparatismes en Sorbonne, 2020, Compositrices, compositeurs / écrivaines, écrivains - Regards croisés I, 2020 (11) |
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Paroles d'attachement et paroles attachantesL'Information géographique, 2017, 2017 (1), pp.86-101 |
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Paroles d'attachement et paroles attachantes : dire et composer les territoires de la musique contemporaineL'Information géographique, 2017, Géomusique, 81 (1), pp.86-101 |
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Écrire et communiquer sur son œuvreComparatismes en Sorbonne, 2014, 2014 (5) |
La notice de compositeur de musique contemporaine : entre paratexte par l'art et paratexte sur l'artCe que le langage fait à l'art. Journées d’étude numériques, Aix-Marseille Université; Frac Provence-Alpes-Côte d’Azur; École doctorale 354 « Langues, Lettres et Arts »; Centre Norbert Elias; Laboratoire d’Études en Sciences des Arts, Feb 2021, Marseille, France |
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Un département universitaire par « gros temps » de COVID-19 : l’institution à l’épreuve de la continuité pédagogiqueLes sphères éducatives formelles et non formelles : questions de communication et d’interaction. Colloque international MENA-Othmane, SFERE-Provence; Khalil Mgharfaoui, Co-responsable du comité scientifique; Marlène Lebrun, Co-responsable du comité scientifique, Mar 2022, Rabat, Maroc |
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A l'épreuve de la verbalisation de la musiqueDynamiques de la culture et anthropologie des activités artistiques et patrimoniales. Séminaire EHESS, Centre Norbert Elias; Emmanuel Pedler; Gaspard Salatko, May 2021, Marseille, France |
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Le serveur Discord IUT MLP d'Aix-en-ProvenceLa créativité dans le champ de l'enseignement et de la médiation : quels objets d'enseignement, quelles compétences, quels dispositifs? Colloque, Programme GCAF ( « Le geste créatif et l’activité formative »), Lausanne; Laboratoire d'innovation et numérique pour l'éductaion LINE; Laboratoire ADEF (Université Aix-Marseille); Structure fédérative SFERE-Provence, Mar 2021, Nice, France |
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La musique électroacoustique à l'épreuve de la communication. La notice de compositeur, de l'archive à la médiationSéminaire PER, Feb 2021, Avignon, France |
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Du réel de l'émotion à l'émotion réalisée dans la création musicale contemporaineLa mise en récit de l'émotion dans les pratiques artistiques contemporaines, Université de Lorraine, Nov 2019, Metz, France |
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What is communicating for an electroacoustic music composer?Electroacoustic Music: Is it still a form of Experimental Music?, Electroacoustic music network, 2018, Florence, Italy |
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Composer, écrire, parlerCongrès national de la recherche en IUT, IUT Auxerre, May 2017, Auxerre, France |
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Observer et mesurer l'anticipation de l'écoute musicale en médiathèqueComment produire des analyses quantitatives à partir de matériaux ethnographiques ?, Journée d’étudeSophiapol, en partenariat avec la Société d’ethnologie française (SEF), Université Paris Ouest Nanterre La Défense., Sophiapol, en partenariat avec la Société d’ethnologie française (SEF), Université Paris Ouest Nanterre La Défense., 2016, Nanterre, France |
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Géographie, génération, genre : La formation en France des jeunes compositrices japonaisesColloque international Le musicien japonais en France, ou les rapports France-Japon dans le monde musical entre 1900 et 2010, Conservatoire de Paris, Aix-Marseille Université, Université Marne-la-Vallée, Université Paris Sorbonne, INA-GRM, 2016, Paris, France |
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Words on WordsThe Art of Electroacoustic Music, Electracoustic music networks, 2015, Scheffield, United Kingdom |
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Lire la musique au concertElectroacoustic Music Beyond Concert Performance, Electroacoustic music network, 2014, Berlin, Allemagne |
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Read music at the concertElectroacoustic Music Beyond Concert Performance - Berlin, Electroacoustic music networks, 2014, Berlin, Germany |
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ÉLÉMENTS DE SOCIOÉCONOMIE DE LA LIBRAIRIECongrès National des IUT, IUT de Pau, 2003, Pau (FRA), France |
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Écrire l'écoute : de quelques compétences d'étudiants en Métiers du LivreApprentissage et éducation, conditions, contextes et innovations pour la réussite scolaire, universitaire et professionnelle, Apr 2018, Marseille, France |
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Write what you hear: some competences of students in book professions« Apprentissage et Education » Conditions, contextes et innovations pour la réussite scolaire, universitaire et professionnelle, Apr 2018, Marseille, France |
Livres en bibliothèques : quelles médiations sur Twitter ?Frédérique Giraud; Céline Guillot. Le livre face au numérique. La disruption a-t-elle eu lieu ?, Presses de l’enssib; Presses de l’enssib, pp.195-214, 2023, 978-2-37546-180-8. ⟨10.4000/books.pressesenssib.18521⟩ |
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A l’épreuve de la verbalisation de la musique. Cinq questions à Florence Lethurgez2021 |