Florent Michelot

Professeur adjoint en sciences de l’éducation à l’Université de Moncton, campus de Shippagan
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Présentation

Publications

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Publications

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A transnational comparative study of preservice teachers’ critical thinking skills and metaliteracy self-efficacy

Florent Michelot , Sébastien Béland , Bruno Poellhuber
Higher Education, Skills and Work-Based Learning, 2022, ahead-of-print (ahead-of-print), ⟨10.1108/HESWBL-10-2021-0191⟩
Article dans une revue hal-03555339 v1
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Pour faire face aux défis informationnels, numériques et médiatiques du 21e siècle. Une note sur la métalittératie, une proposition de cadre conceptuel rénové et opérant des nouvelles littératies

Florent Michelot
Revue hybride de l'éducation, 2022, Faire le point sur les compétences du 21e siècle, 5 (2), pp.1-23
Article dans une revue hal-03543142 v1
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Note éditoriale, Initio, 9(1)

Caterina Mamprin , Véronique Grenier , Pierre Olivier Weiss , Anne-Sophie Aubin , Florent Michelot et al.
Initio, 2021, Changements et adaptations, 9 (1), pp.1-4
Article dans une revue hal-03487234 v1
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Note éditoriale

Caterina Mamprin , Véronique Grenier , Pierre-Olivier Weiss , Anne-Sophie Aubin , Florent Michelot et al.
Initio, 2021, Changements et adaptations, 9 (1), pp.1-4
Article dans une revue hal-03484144 v1
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Retour d’expérience sur l’évaluation d’une formation des enseignants à la FAD dans le cadre de la crise de la COVID-19

Florent Michelot , Bruno Poellhuber , Bernard Bérubé , Sébastien Béland
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2021, 18 (1), pp.21-31. ⟨10.18162/ritpu-2021-v18n1-04⟩
Article dans une revue hal-03144725 v1
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Qu’est-ce que le Cadre de référence de la compétence numérique?

Thierry Karsenti , Bruno Poellhuber , Simon Parent , Florent Michelot
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2020, 17 (1), pp.07-10. ⟨10.18162/ritpu-2020-v17n1-03⟩
Article dans une revue hal-02968605 v1
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Note éditoriale Education et formation

Pierre-Olivier Weiss , Émilie Giguère , Caterina Mamprin , Anne-Sophie Aubin , Mariata Sall et al.
Initio, 2020, Éducation et formation, 8 (1), pp.1-3
Article dans une revue hal-02956575 v1

Sternberg, R. J. et Halpern, D. F. (2020). Critical Thinking in Psychology (2e éd.). Cambridge : Cambridge University Press.

Florent Michelot
Formation et profession : revue scientifique internationale en éducation, 2020, 28 (3), pp.130. ⟨10.18162/fp.2020.a216⟩
Article dans une revue hal-03088272 v1
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« Esprit (critique), es-tu là? » Enseigner aux compétences numériques et informationnelles, un enjeu sociétal

Florent Michelot
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2020, 17 (1), pp.96-107. ⟨10.18162/ritpu-2020-v17n1-17⟩
Article dans une revue hal-02968608 v1

Pensée critique et culture informationnelle des étudiants sur Facebook : éléments d’un projet d’étude de cas multiple dans quatre établissements de la francophonie

Florent Michelot
Formation et profession : revue scientifique internationale en éducation, 2018, 26 (3), pp.123-125. ⟨10.18162/fp.2018.a160⟩
Article dans une revue hal-02968629 v1

What about Online Information in Web 2.0 Era? A Research Proposal about Critical Thinking Strategies Mobilized by Learners at the Gate of University

Florent Michelot
International Journal for Digital Society, 2017, 8 (2), pp.1296-1302. ⟨10.20533/ijds.2040.2570.2017.0159⟩
Article dans une revue hal-02968630 v1

Self-Efficacy and Critical Thinking of Future Teachers

Florent Michelot , Sébastien Béland
International Conference "Time to Reshape the Digital Society", Research Centre in Information, Law and Society (CRIDS), Nov 2021, Namur, Belgium
Communication dans un congrès hal-03484212 v1

« C'est justement la possibilité de réaliser un rêve qui rend la vie intéressante »

Florent Michelot
« Re-penser l’action politique indépendantiste », Intellectuels pour la souveraineté, Oct 2020, Montréal, Canada
Communication dans un congrès hal-02986000 v1
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Regards sur l'originalité du corpus francophone de référentiels de compétence informationnelle

Florent Michelot , Bruno Poellhuber
Éducation 4.1! Distances, médiations des savoirs et formations, CNED; DMS/DMK; EIFAD, Jan 2019, Poitiers, France. pp.109-121
Communication dans un congrès hal-02983487 v1

Fondements des tendances en matière de littératie informationnelle : Une analyse textuelle des référentiels dans le monde

Florent Michelot , Pr Bruno Poellhuber
The Sixth European Conference on Information Literacy (ECIL), Sonja Špiranec, Serap Kurbanoğlu, Maija-Leena Huotari, Esther Grassian, Diane Mizrachi, Loriene Roy, Denis Kos; University of Oulu, Department of Information and Communication Studies, Sep 2018, Oulu, Finlande
Communication dans un congrès hal-03000082 v1
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Au-delà de l’utilitarisme : vers une refondation des modèles de compétences informationnelles

Florent Michelot , Bruno Poellhuber
Thierry, Karsenti; GRIIPTIC. Le numérique en éducation. Pour développer des compétences, Presses de l'Université du Québec, pp.45-76, 2019, 978-2-7605-5142-8. ⟨10.2307/j.ctvjhzrtg.9⟩
Chapitre d'ouvrage hal-02969925 v1