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Les phrases préfabriquées exprimant la surprise : vers l'élaboration de schémas sémantico-syntaxiques et pragma-sémantiques rendant compte des régularités
Agnès Tutin
,
Francis Grossmann
Studii de lingvistică, 2023, 13 (2), pp.145 - 171
Article dans une revue
hal-04474477
v1
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Prefabricated surprise sentences: towards the elaboration of semantic-syntactic and pragma-semantic patterns reflecting regularities
Agnès Tutin
,
Francis Grossmann
Studii de lingvistică, 2023
Article dans une revue
hal-04807769
v1
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Repérer l’ironie d’une formule conversationnelle : bon courage !
Francis Grossmann
Synergies Pologne, 2023, 17, pp.41-58
Article dans une revue
hal-04814972
v1
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Désambiguïsation et description lexicographique des formules expressives de la conversation
Francis Grossmann
,
Anna Krzyżanowska
Lingvisticae investigationes : International Journal of Linguistics and Language, 2022, 45 (2), pp.125-148. ⟨10.1075/li.00070.gro⟩
Article dans une revue
hal-04807712
v1
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Ça craint ! C’est le bordel ! Analyser les formules expressives dans une perspective contrastive
Francis Grossmann
,
Krzyzanowska Anna
,
Lidia Miladi
Article dans une revue
hal-04825853
v1
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Ça craint ! C’est le bordel ! Analyser les formules expressives dans une perspective contrastive
Lidia Miladi
,
Anna Krzyżanowska
,
Francis Grossmann
Lexique, 2021, 29, pp.39-56
Article dans une revue
hal-04917902
v1
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Analyser les formules pragmatiques de la conversation : problèmes de méthodes dans une perspective lexicographique
Francis Grossmann
,
Anna Krzyżanowska
Article dans une revue
hal-04807696
v1
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Comment s’excuser en français et en polonais : étude pragma-sémantique
Francis Grossmann
,
Krzyżanowska, Anna
Neophilologica, 2018, 30, pp.88-107
Article dans une revue
hal-01941774
v1
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Les phraséologismes montrés par 'comme on dit' dans les romans contemporains français.
Francis Grossmann
Le Français Moderne - Revue de linguistique Française, 2018, 1/2018, pp.83-98
Article dans une revue
hal-01933602
v1
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Du rituel social aux motifs : la scène de présentation interpersonnelle dans le roman
Francis Grossmann
Synergies Pologne, 2017, 14, pp.13-28
Article dans une revue
hal-01910570
v1
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La notion d'évidence et son expression linguistique dans la rhétorique scientifique.
Francis Grossmann
Article dans une revue
hal-01933608
v1
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The Staging of Emotions within an All-news Network: the Case of the Paris Terrorist Attacks on November 13, 2015
Francis Grossmann
,
Alice Pitoizet
Studia Romanica Posnaniensia, 2017, 44 (3)
Article dans une revue
hal-01911173
v1
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La notion de collocation fondamentale : une étude de corpus
Veronica Benigno
,
Olivier Kraif
,
Francis Grossmann
,
Antonino Velez
Article dans une revue
hal-01884953
v1
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Sentiment versus Gefühl : étude contrastive dans les structures binominales en français et en allemand.
Francis Grossmann
Le Français Moderne - Revue de linguistique Française, 2015, 2015/2, pp.211-229
Article dans une revue
hal-01933617
v1
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Les collocations fondamentales : une piste pour l’apprentissage lexical.
Veronica Benigno
,
Francis Grossmann
,
Olivier Kraif
Revue Française de Linguistique Appliquée, 2015, Le lexique - description et apprentissage, XX (1), pp.81-96
Article dans une revue
hal-01884985
v1
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Sentiment vs. Gefühl: étude contrastive dans les structures binominales en français et en allemand
Anke Grutschus
,
Francis Grossmann
Le Français Moderne - Revue de linguistique Française, 2015
Article dans une revue
halshs-01401117
v1
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Verbes de constat et autres verbes "parenthétiques". Quel statut dans l'écrit scientifique ?
Francis Grossmann
Arena Romanistica - Journal of Romance studies, 2014, 14, pp.106-122
Article dans une revue
hal-01933612
v1
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Interactions entre profil discursif et structures actancielles : l’exemple des verbes de surprise et de respect.
Iva Novakova
,
Vannina Goossens Goossens
,
Francis Grossmann
Langue française, 2013, 180, pp.31-46
Article dans une revue
hal-01888099
v1
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Vingt ans de recherches en didactique du français (1990-2010). Quelques aspects des recherches dans les revues
Bertrand Daunay
,
Francis Grossmann
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2012, 46, p. 7-16
Article dans une revue
hal-01577413
v1
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Pourquoi et comment cela change ? Standardisation et variation dans le champ des discours scientifiques
Francis Grossmann
Article dans une revue
hal-01742244
v1
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Didactique du lexique : état des lieux et nouvelles orientations
Francis Grossmann
Article dans une revue
hal-01738094
v1
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The Scientific Author
Francis Grossmann
Article dans une revue
hal-04880781
v1
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COMMENT FAVORISER LE RÉEMPLOI LEXICAL ?
Anne Sardier
,
Francis Grossmann
ReCHERches, 2010, 53, pp.2010
Article dans une revue
hal-02349027
v1
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Filiation et transfert d’objets scientifiques dans les écrits de recherche.
Francis Grossmann
,
Agnès Tutin
,
Pedro Paulo Garcia da Sylva
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2009, pp. 187-202
Article dans une revue
hal-01336849
v1
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Polyphonie linguistique: modalisation et discours rapporté dans les manuels scolaires de français
Françoise Boch
,
Francis Grossmann
Scripta, 2009, 13 (24), 49-71 http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/4395
Article dans une revue
hal-04023986
v1
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Démarche didactique et corpus en classe de grammaire : le cas du discours rapporté
Gérard Parisi
,
Francis Grossmann
Article dans une revue
hal-04880982
v1
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Langue du droit et harmonisation terminologique multilingue : l’exemple de LexALP
Elisabeth Lavault-Olléon
,
Francis Grossmann
LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2008, Langue du droit, 38, pp.11-32
Article dans une revue
hal-01131403
v1
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L’énonciation dans les manuels scolaires de troisième
Françoise Boch
,
Francis Grossmann
LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2007, 35, pp.25-40. ⟨10.4000/lidil.2163⟩
Article dans une revue
hal-04023849
v1
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Figure de l'auteur et hiérarchisation énonciative
Alain Rabatel
,
Francis Grossmann
LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2007, 35, pp.9-23
Article dans une revue
halshs-00366906
v1
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Conformément à nos attentes...', les marqueurs de convergence/divergence dans l'article de linguistique
Françoise Boch
,
Francis Grossmann
,
Fanny Rinck
Revue Française de Linguistique Appliquée, 2007, 12 (2), pp.109-122
Article dans une revue
halshs-00418074
v1
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Figures de l’auteur et hiérarchisation énonciative
Alain Rabatel
,
Francis Grossmann
Article dans une revue
hal-04881601
v1
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Esquisse de typologie des noms d’affect à partir de leurs propriétés combinatoires
Agnès Tutin
,
Iva Novakova
,
Francis Grossmann
,
Cristelle Cavalla
Article dans une revue
hal-01098808
v1
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Joie profonde, affreuse tristesse, parfait bonheur. Sur la prédicativité des adjectifs intensifiant certains noms d'émotion
Francis Grossmann
,
Agnès Tutin
Cahiers de Lexicologie, 2005, 861 (1), pp.179-196
Article dans une revue
hal-01336845
v1
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La surénonciation comme norme du genre : l'exemple de l'article de recherche et du dictionnaire en linguistique
Francis Grossmann
,
Fanny Rinck
Article dans une revue
hal-01737496
v1
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La surénonciation comme norme du genre. L'exemple de l'article de recherche et du dictionnaire en linguistique.
Francis Grossmann
,
Fanny Rinck
Langages, 2004, 156, pp.34-50
Article dans une revue
halshs-00418119
v1
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Production de textes et apprentissage lexical : l'exemple du lexique de l'émotion et des sentiments
Francis Grossmann
,
Françoise Boch
Article dans une revue
hal-04023874
v1
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Analyse de textes réécrits à partir de prise de notes. Intérêts de la méthode RST (Rhetorical Structure Theory)
Françoise Boch
,
Francis Grossmann
,
Agnès Tutin
arob@se, 2003, 7 (1-2)
Article dans une revue
hal-04023939
v1
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Collocations régulières et irrégulières: esquisse de typologie du phénomène collocatif.
Agnès Tutin
,
Francis Grossmann
Revue Française de Linguistique Appliquée, 2002, Lexique : Recherches actuelles, 7 (1), pp.7-25
Article dans une revue
hal-01336278
v1
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Referir-se ao discurso do outro: alguns elementos de comparação entre especialistas e principiantes
Françoise Boch
,
Francis Grossmann
Article dans une revue
hal-04023921
v1
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Pour une approche ethnographique des lectures partagée
Francis Grossmann
Cahiers du français contemporain, 2001, 7, pp.135-160
Article dans une revue
hal-04880787
v1
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De l’usage des citations dans le discours théorique : des constats aux propositions didactiques.
Françoise Boch
,
Francis Grossmann
LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2001, 24, pp.91-112
Article dans une revue
hal-04023945
v1
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L’épistémologie comme art d’identifier les objets didactiques
Francis Grossmann
Les Cahiers Forell – Formes et Représentations en Linguistique et Littérature , 2000, Questions d’épistémologie en didactique du français (langue maternelle, langue seconde, langue étrangère) (n°15), p. 133-138
Article dans une revue
hal-05404130
v1
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Littératie, compréhension et interprétation des textes
Francis Grossmann
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 1999, Comprendre et interpréter les textes à l'école, 19, pp.139-166
Article dans une revue
hal-01742471
v1
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Voix du lecteur et voix du texte dans les albums pour enfants : deux sources d'institution du genre,
Francis Grossmann
Cahiers du français contemporain, 1997, 4, pp.83-107
Article dans une revue
hal-04880804
v1
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La mise en texte de la théorie grammaticale dans les manuels de grammaire du primaire et du secondaire
Francis Grossmann
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 1996, La grammaire à l'école. Pourquoi en faire ? Pour quoi en faire ?, 14, pp.57-82
Article dans une revue
hal-01742467
v1
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Que devient la littérature enfantine lorsqu'on la lit aux enfants d'école maternelle ?
Francis Grossmann
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 1996
Article dans une revue
hal-01742228
v1
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