
François-Xavier Cécillon
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Documents
Affiliation actuelle
- Développement, Individu, Processus, Handicap, Éducation (DIPHE)
Compétences
Mindfulness
Positive Psychology
Mental Health
Executive function
Emotion regulation
Anxiety
Metacognitive beliefs
Publications
Publications
Pleine conscience et apprentissagesApprendre: de la synapse à la classe, Ellipses, 2024, 978-2-340-08420-9
Chapitre d'ouvrage
hal-04794141
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Beneficial effects of mindfulness on cognitive and affective functionsAnglais pour psychologues, Dunod, 2022, Psycho Sup
Chapitre d'ouvrage
hal-04794152
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The Reflective Mind of the Anxious in Action: Metacognitive Beliefs and Maladaptive Emotional Regulation Strategies Constrain Working Memory EfficiencyEuropean Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, 2024, 14 (3), pp.505-530. ⟨10.3390/ejihpe14030034⟩
Article dans une revue
hal-04576848
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Trait Anxiety, Emotion Regulation, and Metacognitive Beliefs: An Observational Study Incorporating Separate Network and Correlation Analyses to Examine Associations with Executive Functions and Academic AchievementChildren, 2024, 11 (1), pp.123. ⟨10.3390/children11010123⟩
Article dans une revue
hal-04452260
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The Meaning of School program: A controlled before-after study enhancing growth mindset in priority education schoolsJournal of Epidemiology and Population Health, 2024, 72 (3), pp.202202. ⟨10.1016/j.jeph.2024.202202⟩
Article dans une revue
hal-04794101
v1
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L'intérêt de la mindfulness et de la psychologie positive à l'école ? Anxiété, stratégies de régulation des émotions et métacognitions comme leviers importants de la réussite scolaire.Journée Francophone de Promotion de la Santé Mentale et Relationnelle, Jun 2023, Grenoble, France
Poster de conférence
hal-04794321
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Impact des pensées et des émotions sur la réussite scolaire : l'anxiété et ses mécanismesGREPACO 2023, May 2023, Louvain-la-neuve, Belgique. Unpublished, 2023, ⟨10.13140/RG.2.2.18153.47205⟩
Poster de conférence
hal-04794335
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Sentiment d'auto-efficacité, buts d'accomplissement et flexibilité psychologique comme prédicteurs de l'engagement académiqueCongrès Société Française de Psychologie 2023, Oct 2023, Nîmes, France.
Poster de conférence
hal-04794315
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Analyse des liens entre anxiété-trait, croyances métacognitives, régulation des émotions et fonctions exécutives : évaluation d'interventions et implications pour la réussite scolairePsychologie. Université lumière Lyon 2, 2023. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse
tel-04326061
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Voilà pourquoi les émotions positives sont si importantes !2022
Autre publication scientifique
hal-04795649
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