Frédérick TEMPIER
- Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (UMR_4434))
Présentation
Principales thématiques de recherche Responsabilités actuelles Autre
Ressource pour enseigner la numération à l'école primaire (lien : http://numerationdecimale.fr ou ancienne version : http://numerationdecimale.free.fr)
Publications
Publications
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Guy Brousseau et la COPIRELEM(s'ouvre dans un nouvel onglet)Dans C.Derouet, V. Durand-Guerrier, C. Lemrich, A.-C.Mathé (Dir.). Colloque international en hommage à l'oeuvre de Guy Brousseau, Jul 2025, Bordeaux, France. IREM d'Aquitaine, pp.273-274, 2025 |
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Résultats de l'enquête sur les pratiques d'enseignement des mathématiques, PRAESCO, en classe de CM2 en 2019(s'ouvre dans un nouvel onglet)Série Études - Document de travail n° 2022.E05, DEPP-MEN. 2022 |
Les pratiques de formation à l'enseignement des mathématiques : une approche en didactique(s'ouvre dans un nouvel onglet)Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives, Les Annales thématiques, numéro 1, 2022 |
Praesco : Notre enquête sur les pratiques enseignantes en mathématiques en CM2(s'ouvre dans un nouvel onglet)2021, http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2021/03/09032021Article637508704322273896.aspx |
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TIMSS : Que faudrait-il faire ? Que faudrait-il surtout éviter ?(s'ouvre dans un nouvel onglet)2020, http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2020/12/08122020Article637430181185203796.aspx |
PROPOSITION D'UN CADRE D'ANALYSE DE SITUATIONS DE FORMATION DE PROFESSEURS DES ECOLES(s'ouvre dans un nouvel onglet)VerscheureI.; Ducrey Monnier M.; Pelissier M. Enseignement et formation : éclairages de la didactique comparée, Presses Universitaires du Midi., 2019 |
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Quels besoins de formation sur la numération des entiers à l'école primaire ? D'une ingénierie didactique pour le développement d'une ressource à la formation des enseignants.(s'ouvre dans un nouvel onglet)Etude de différentes formes d'interactions entre recherches en didactique des mathématiques et formations professionnelles des enseignants., 2017 |
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La numération décimale à l'école primaire. Une ingénierie didactique pour le développement d'une ressource.(s'ouvre dans un nouvel onglet)Education. Université Paris-Diderot - Paris VII, 2013. Français. ⟨NNT : ⟩ |