Gabriela Valente

Maîtresse de conférences en Sciences de l'éducation et de la formation École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole (ENSFEA) UMR Éducation, Formation, Travail, Savoirs (EFTS) - Université fédérale de Toulouse
25
Documents
Affiliations actuelles
  • Education, Formation, Travail, Savoirs (EFTS)
  • Education, Cultures, Politiques (ECP)
Contact

Présentation

Gabriela Valente est Maîtresse de conférences en Sciences de l'éducation et de la formation à l'École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole (ENSFEA) et chercheuse à l'UMR Éducation, Formation, Travail, Savoirs (EFTS) - Université fédérale de Toulouse. Chercheuse associée à l’UMR Éducation, Formation, Travail, Savoirs (EFTS) (Université de Toulouse) et au Laboratoire Éducation, Cultures, Politiques (Université Lyon 2) Ses travaux de recherche portent sur la diversité socio-culturelle (citoyenneté, laïcité, immigration, vivre ensemble, etc.) dans différents systèmes éducatifs (France, Brésil, établissements publics, établissements sous-contrat, établissements agricoles). gabriela.valente@ensfea.fr

Publications

Publications

Image document

Les conseils de continuum : vers un collectif situé au service de l’orientation

Gabriela Valente , Sabrina Labbé , Varvara Ciobanu-Gout , Naïma Marengo , Vanessa Vidaller et al.
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2024, 73
Article dans une revue hal-04708579 v1
Image document

Coéducation et pandémie de Covid-19 en France et en Belgique : une approche comparative de recherches collaboratives

Fanny Fiore , Elsa Roland , Filippo Pirone , Kayla Santana Painaud , Nicolas Guirimand et al.
La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2024, 4 (101), pp.83-106. ⟨10.3917/nresi.101.0083⟩
Article dans une revue hal-04959165 v1

Accrocher les potentiels décrocheurs

Sonia Lefeuvre , Gabriela Valente
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2024, 72, ⟨10.4000/11w26⟩
Article dans une revue halshs-04652090 v1

Questions migratoires en milieu scolaire. Lorsque la diversité questionne l’universalisme républicain. Regard des professionnels de l’éducation en collège et lycée

Gabriela Valente , Émilie Pontanier
Recherches sociologiques et anthropologiques, 2023, 54 (1), pp.49-68. ⟨10.4000/rsa.5944⟩
Article dans une revue hal-04238288 v1
Image document

Le voyage transatlantique de la laïcité : une étude comparative

Gabriela Valente , Adriana Dantas
Inter Pares : revue électronique de jeunes chercheurs en sciences humaines et sociales, 2023, 9, pp.22-30
Article dans une revue hal-04047120 v1

Présentation : Laïcité et recompositions idéologiques contemporaines au prisme des SHS

Thomas Bihay , Charlène Ménard , Camille Roelens , Gabriela Valente
Inter Pares : revue électronique de jeunes chercheurs en sciences humaines et sociales, 2023, 9
Article dans une revue halshs-03997013 v1
Image document

Le fonctionnement des établissements scolaires et le mythe de la “tolérance religieuse” au Brésil : approche ethnographique comparée

Gabriela Valente
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, 2023, 21, pp.131-152
Article dans une revue hal-04047134 v1
Image document

Por uma história transnacional da sociologia: entrevista com Gisèle Sapiro

Gabriela Valente , Charlène Ménard , Maria da Graça J. Setton , Gisèle Sapiro
Educação Pesquisa, 2022, 48, ⟨10.1590/S1678-4634202248002001⟩
Article dans une revue halshs-03929361 v1
Image document

Introduction. École, religions, laïcité : approches comparatives et interdisciplinaires

Sébastien Urbanski , Gabriela Valente , Didier Boisson
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, 2022, 21, pp.7-22. ⟨10.4000/cres.5694⟩
Article dans une revue hal-04371579 v1

For a transnational history of sociology: interview with Gisèle Sapiro Entrevistas

Gabriela Valente , Charlène Ménard , Maria da Graça J. Setton , Gisèle Sapiro
Educação Pesquisa, 2022, 48, ⟨10.1590/S1678-4634202248002001⟩
Article dans une revue hal-03984302 v1
Image document

Teaching practices and ethic-racial relationships : reflections of Brazilian society

Gabriela Valente , Adriana Santiago Rosa Dantas
Cadernos de Pesquisa, 2021, 51, ⟨10.1590/198053147327⟩
Article dans une revue hal-04047152 v1
Image document

Les pratiques enseignantes et la question religieuse. Éléments de comparaison entre le Brésil et la France

Gabriela Valente
Sociétés Plurielles, 2021, S’expatrier, 5-6, pp.1-5. ⟨10.46298/societes-plurielles.2021.8422⟩
Article dans une revue hal-03323283 v1
Image document

The formation of teaching logic: a study on Franco-Brazilian teaching knowledge and practices

Gabriela Valente
Educação Pesquisa, 2021, 47, ⟨10.1590/S1678-4634202147232638⟩
Article dans une revue hal-04047142 v1
Image document

Entre religions et spiritualité, quels rôles pour la laïcité dans les collèges publics : une comparaison franco-brésilienne

Gabriela Valente
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2020, 56, ⟨10.4000/edso.11487⟩
Article dans une revue hal-04047159 v1
Image document

Entre a sociologia da socialização e a sociologia pragmática : desafios para pensar as práticas docentes

Gabriela Valente
Educação & Sociedade, 2020, 41, ⟨10.1590/ES.223387⟩
Article dans une revue hal-04047193 v1
Image document

Socialização profissional docente ou como uma prática se naturaliza? Um estudo sobre a naturalização do religioso na prática docente

Gabriela Valente
Educação em Revista, 2020, 36, ⟨10.1590/0102-4698233381⟩
Article dans une revue hal-04047165 v1

Laicidade, Ensino Religioso e religiosidade na escola pública brasileira: questionamentos e reflexões

Gabriela Abuhab Valente
Pró-posições, 2018, 29, pp. 107-127
Article dans une revue hal-02086086 v1
Image document

School situations involving the religious issue: teaching resources and their origins

Gabriela Abuhab Valente
Revista Eletrônica de Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos, 2018, 12 (3), ⟨10.14244/198271993121⟩
Article dans une revue hal-04047180 v1

Religião e educação: um desafio para o trabalho docente – entrevista com Françoise Lantheaume

Maria da Graça Jacintho Setton , Gabriela Abuhab Valente
Educação Pesquisa, 2018, 44
Article dans une revue hal-02086082 v1

A religiosidade na prática docente

Gabriela Abuhab Valente
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2017, 98, pp. 198-211
Article dans une revue hal-02086075 v1

A educação nas trajetórias das desigualdades

Adriana Santiago Rosa Dantas , Gabriela Abuhab Valente
Cadernos de Pesquisa, 2016, 46, pp. 1272-1277
Article dans une revue hal-02086053 v1

Religião e Educação no Brasil um estado da arte - 2003/2013

Maria da Graça Jacintho Setton , Gabriela Abuhab Valente
Cadernos de Pesquisa, 2016, 46, pp. 410-440
Article dans une revue hal-02086061 v1

Laïcité, logiques d’action et effets de contextes : une comparaison in situ des pratiques enseignantes à La Réunion (France) et à São Paulo (Brésil)

Gabriela Valente , Émilie Pontanier
Ailincai, R. ; Fageol P-E, Ferrière S. ; Salone, J.J. (dir.) Nouvelles frontières autour des contextes de formation et d'enseignement, 2024, 9791095177661
Chapitre d'ouvrage hal-04736542 v1

A indissociabilidade de características identitárias dos professores : entre disposições seculares e religiosas

Gabriela Abuhab Valente
In Maria da Graça J. Setton (Org.). Sociologia da socialização : novos aportes teóricos, FEUSP, pp. 186-209, 2018
Chapitre d'ouvrage hal-02081634 v1