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GTnum IMS DEFI #DEFI - Littératie des données des élèves du secondaire : que nous apprennent les évaluations avec PIX ? - Groupe thématique numérique de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement et de la Recherche) 2021-2024

Françoise Tort , Georges-Louis Baron , Béatrice Drot-Delange , Camille Capelle

2025

Autre publication scientifique hal-04904923v1
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Humanités numériques en éducation : vers de nouvelles littératies. GTnum GIS2IF "Humanités numériques, entre recherche et formation" #HN_education. Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l’éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse)

Georges-Louis Baron , Béatrice Drot-Delange Autre publication scientifique hal-04181585v1
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Des humanités numériques aux humanités numériques en éducation. GTnum GIS2IF "Humanités numériques, entre recherche et formation" #HN_education. Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l’éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse)

Georges-Louis Baron , Magali Loffreda Autre publication scientifique hal-04181548v1
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HNE : enjeux disciplinaires.

Georges-Louis Baron , Magali Loffreda Autre publication scientifique hal-04181579v1

Informatique à l’école primaire : perspectives en termes de recherches et d’innovations, Revue de l’EPI, n°211

Georges-Louis Baron , Cédric Fluckiger

2019

Autre publication scientifique hal-01982766v1

L'éducation à l'informatique à l'école primaire

Georges-Louis Baron , Béatrice Drot-Delange , Sévina Touloupaki

2016, http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article382

Autre publication scientifique hal-01280720v1

Quelles ressources pour enseigner l’informatique dans le premier degré ? Une étude de cas

Georges-Louis Baron , Pascale Kummer-Hannoun

Enseigner, apprendre, former à l’informatique à l'école : regards croisés, Université Paris Cité, pp.69-84, 2024, ⟨10.53480/2024iecare04r⟩

Chapitre d'ouvrage hal-05433192v1
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Systems of resources for science teaching in high school: a French case study

Georges-Louis Baron , Emmanuelle Voulgre

Researching Textbooks and Educational Media from Multiple Perspectives: Analysing the Texts, Studying their Use, Determining their Impact, 2020, 978-87-971113-0-7

Chapitre d'ouvrage hal-02956464v1
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Quelles représentations les étudiants de cinquième année de mathématiques à l'ENS de Bujumbura (Burundi) se font-ils des utilisations des TICE ? Rémégie Ndovori

Rémégie Ndovori , Emmanuelle Voulgre , Étienne Barahinduka , Georges-Louis Baron

Quelle école pour demain ? Enjeux, priorités et défis, L’Harmattan, Education Comparée, 606 pages ISBN : 978-2-343-17905-6 http://eda.recherche.parisdescartes.fr/emmanuelle-voulgre-3/, 2019

Chapitre d'ouvrage hal-02343130v1

Collective Resolution of Enigmas, a Meaningful and Productive Activity in Moocs

Eric Bruillard , Georges-Louis Baron

Digital Education: At the MOOC Crossroads Where the Interests of Academia and Business Converge, 11475, Springer International Publishing, 2019, Lecture Notes in Computer Science, ⟨10.1007/978-3-030-19875-6⟩

Chapitre d'ouvrage hal-03838469v1

Apprendre à programmer à l'école primaire ? Une approche exploratoire en cycle 2.

Sevastiani Touloupaki , Georges-Louis Baron

Sandra Nogry; Laetitia Boulc'h; François Villemonteix. Le numérique à l’école primaire. Pratiques de classe et supervision pédagogique dans les pays francophones., Presses Universitaires du Septentrion, 2019, Éducation et didactiques, 978-2-7574-2366-0

Chapitre d'ouvrage hal-04135648v1
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Regards d'une recherche universitaire sur l'accompagnement des instituteurs formés par IFADEM au Burundi

Emmanuelle Voulgre , Georges-Louis Baron

Depover, C, Dieng, P-Y, Gasse, S., Maynier, J-F, Wallet, J. Repenser la formation continue des enseignants en francophonie. L'initiative IFADEM, Edition des archives contemporaines, pp.123-138, 2016, 9782813002204

Chapitre d'ouvrage halshs-01424450v1

Apprendre l'informatique par la programmation des robots. Cas de Lego Mindstorms NXT

Claver Nijimbere , Laetitia Boulc'H , Georges-Louis Baron

Presses Universitaires Blaise-Pascal. Informatique en éducation : perspectives curriculaires et didactiques, pp.266-277, 2015, 978-2-84516-698-1

Chapitre d'ouvrage halshs-01492803v1

Usages en milieu scolaire : caractérisation, observation et évaluation

Éric Bruillard , Georges-Louis Baron

Grandbastien, Monique and Labat, Jean-Marc. Environnements informatiques pour l'apprentissage humain, Paris : Lavoisier, pp.269-284, 2006

Chapitre d'ouvrage hal-00250969v1

Quels apprentissages dans des communautés d'enseignants en ligne ? Réflexions méthodologiques et perspectives

Georges-Louis Baron , Éric Bruillard

Charlier, Bernadette and Daele, Amaury. Comprendre les communautés virtuelles d'enseignants : pratiques et recherches, Paris : L'Harmattan, pp.177-194, 2006

Chapitre d'ouvrage hal-00256060v1

Quelques réflexions autour des phénomènes de scolarisation des technologies

Georges-Louis Baron , Éric Bruillard

Pochon, Luc-Olivier and Maréchal, Anne. Entre technique et pédagogie. La création de contenus multimédia pour l'enseignement et la formation, Neuchâtel : IRDP, pp.154-161, 2004

Chapitre d'ouvrage hal-00256062v1

Editorial du numéro thématique 2024-01 de la revue Adjectif

Olivier Goletti , Georges-Louis Baron , Yann Secq

Adjectif : analyses et recherches sur les TICE, 4, 2024, Numéro thématique

N°spécial de revue/special issue hal-05286923v1

Hommage à Hamidou Nacuzon Sall

Christian Depover , Georges-Louis Baron , Emmanuelle Voulgre

frantice.net Industries de la connaissance, éducation, formation et technologies pour le développement, 19.2, 2021, Hommage à Hamidou Nacuzon Sall

N°spécial de revue/special issue hal-03427144v1

Hommage à Jacques Wallet

Georges-Louis Baron , Emmanuelle Voulgre

frantice.net Industries de la connaissance, éducation, formation et technologies pour le développement, 19.1, 2021, Hommage à Jacques Wallet

N°spécial de revue/special issue hal-03427142v1

Hommage à Jacques Wallet

Emmanuelle Voulgre , Georges-Louis Baron , Christian Depover

frantice.net Industries de la connaissance, éducation, formation et technologies pour le développement, 19.3, 2021, Hommage à Jacques Wallet

N°spécial de revue/special issue hal-03427141v1
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Analyse de l'évolution de la recherche sur les technologies en éducation dans le champ du projet APPRENDRE Rapport synthétique du projet VSTICE3

Georges-Louis Baron , Solène Zablot

EDA. 2023

Rapport halshs-04050283v1
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Synthèse de la recherche sur le Carnet Numérique de l’Elève-Chercheur

Georges-Louis Baron , Charlotte Barbier , Matthieu Cisel

[Rapport de recherche] Université Paris 5 René Descartes. 2019

Rapport (rapport de recherche) halshs-02406707v1
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Rapport scientifique de synthèse de la recherche Cahier numérique de l'élève chercheur (CNEC)

Matthieu Cisel , Charlotte Barbier , Georges-Louis Baron

[Rapport de recherche] Université Paris Descartes (Paris 5). 2019

Rapport (rapport de recherche) hal-02278348v1
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Rapport final V3 de la recherche SUPERE-RCF

Emmanuelle Voulgre , Georges-Louis Baron , Villemonteix François

[Rapport de recherche] Université Paris 5 René Descartes. 2017

Rapport (rapport de recherche) hal-01635144v1

Rapport final de la recherche SUPERE-RCF

Emmanuelle Voulgre , Georges-Louis Baron , Villemonteix François

[Research Report] Université Paris 5 René Descartes. 2015

Rapport (rapport de recherche) hal-01635159v1

Choix des terrains et des facteurs à analyser, conception des instruments d’enquête et d’analyse

Margaret Bento , Georges-Louis Baron , Emmanuelle Voulgre

[Rapport de recherche] Université Paris Descartes (Paris 5). 2015

Rapport (rapport de recherche) hal-01635163v1
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Bilan et perspectives de l'expérimentation « Tablettes » au Niger

Georges-Louis Baron , Solene Zablot , Christelle Combemorel-Pauty , Erwan Le Quentrec

[Rapport de recherche] Laboratoire EDA (éducation, discours et apprentissages). Université Paris Descartes; Orange Labs research. 2015

Rapport (rapport de recherche) hal-01474618v1
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Rapport scientifique d’étape en juin 2014 du projet SUPERE

Georges-Louis Baron , Stéphanie Netto , François Villemonteix , Emmanuelle Voulgre , Marcelline Djeumeni Tchamabe

[Rapport de recherche] Université Paris Descartes, Laboratoire EDA (EA 4071). 2014

Rapport (rapport de recherche) edutice-01107625v1
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TICE et formation des enseignants du primaire en Afrique subsaharienne

Solène Zablot , Christelle Combemorel-Pauty , Georges-Louis Baron

[Rapport de recherche] Université Paris Descartes, Laboratoire EDA. 2014

Rapport (rapport de recherche) edutice-01107666v1

Rapport technique numéro 2 de la recherche ORDIVAL

Georges-Louis Baron , Emmanuelle Voulgre , Mehdi Khaneboubi , Solène Zablot , Christelle Combemorel-Pauty

[Research Report] Université Paris Descartes (Paris 5). 2014

Rapport (rapport de recherche) hal-01635162v1
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Édition numérique scolaire en Afrique Subsaharienne. Production de la phase 1 du projet VSTICE

Julia Tran Thanh , Aurélie Beauné , Annick Ouattara , Magali Boullé-Loffreda , Georges-Louis Baron

http://eda.recherche.parisdescartes.fr, 2014

Rapport edutice-01009460v1
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Applications et usages éducatifs des technologies de l'information et de la communication : éléments pour une analyse de la conjoncture scientifique

Georges-Louis Baron

2003

Rapport edutice-00869506v1

Synthèse de la recherche "usages éducatifs des TIC : quelles compétences pour les enseignants ?" et présentation des contributions des équipes

Georges-Louis Baron , Jean-François Lévy

http://www.inrp.fr, 2002

Rapport edutice-00000610v1
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Symposium Technologies informatiques en éducation

Georges-Louis Baron , Eric Bruillard

http://www.msh-paris.fr, 2002

Rapport edutice-00000265v1

L'usage des manuels scolaires et des ressources technologiques dans la classe

Jean-Marie Baldner , Georges-Louis Baron , Eric Bruillard

http://www.inrp.fr, 2001

Rapport edutice-00000612v1
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European project REPRESENTATION : Representations, models and modelling; implications in educational strategies and learning process: bibliographical synthesis

Georges-Louis Baron , Eric Bruillard , Christophe Dansac

1999

Rapport edutice-00000371v1
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European project REPRESENTATION : Modélisation conceptuelle initiale

Georges-Louis Baron , Christophe Dansac , Michelle Harrari , Eric Bruillard

1999

Rapport edutice-00000408v1
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L'intégration des TIC dans le système éducatif : instruments, acteurs, systèmes

Georges-Louis Baron , Eric Bruillard , Michelle Harrari , Jean-François Lévy

http://www.inrp.fr, 1998

Rapport edutice-00000412v1
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La prise en compte de l'informatique dans la formation des enseignants Etude de cas dans un IUFM

Georges-Louis Baron , Éric Bruillard

INRP - TECNE. 1993

Rapport halshs-04166670v1
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Recherche en éducation et pouvoir politique ; quelques réflexions sur une tension ancienne

Georges-Louis Baron

Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2023, 56 (3), pp.73-87. ⟨10.3917/lsdle.563.0073⟩

Article dans une revue halshs-05102785v1
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Approches et paradigmes pour la recherche sur les usages éducatifs des technologies. Enjeux et perspectives

Georges-Louis Baron , Cédric Fluckiger

Canadian Journal of Learning and Technology / Revue Canadienne de l'Apprentissage et de la Technologie, 2021, 47 (4)

Article dans une revue hal-03349957v1

Medical students’ perception of simulation-based assessment in emergency and paediatric medicine: a focus group study

Anne-Laure Philippon , Jennifer Truchot , Nathalie de Suremain , Marie-Christine Renaud , Arnaud Petit et al.

BMC Medical Education, 2021, 21 (1), pp.586. ⟨10.1186/s12909-021-02957-5⟩

Article dans une revue hal-03983162v1
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Medical students’ perception of simulation-based assessment in emergency and paediatric medicine: a focus group study

Anne-Laure Philippon , Jennifer Truchot , Nathalie de Suremain , Marie-Christine Renaud , Arnaud Petit et al.

BMC Medical Education, 2021, 21 (1), ⟨10.1186/s12909-021-02957-5⟩

Article dans une revue hal-03454221v1
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Exploring Digital Transformation in Higher Education and Research via Scenarios

Marco Barzman , Mélanie Gerphagnon , Geneviève Aubin-Houzelstein , Georges-Louis Baron , Alain Benard et al.

Journal of Futures Studies, 2021, 25 (3), pp.65-78. ⟨10.6531/JFS.202103_25(3).0006⟩

Article dans une revue hal-02911665v1

Ingénierie pédagogique en temps de crise. Vers des recherches coopératives

Georges-Louis Baron

Distances et Médiations des Savoirs, 2020, 31, ⟨10.4000/dms.5588⟩

Article dans une revue hal-03926595v1

François Villemonteix et la recherche participative

Georges-Louis Baron , Jacques Béziat

Distances et Médiations des Savoirs, 2020, François Villemonteix et la recherche participative, 29, [7 p.]. ⟨10.4000/dms.4716⟩

Article dans une revue hal-03926532v1
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Brèves réflexions sur les humanités numériques

Georges-Louis Baron

frantice.net Industries de la connaissance, éducation, formation et technologies pour le développement, 2020, 17, pp.71-76

Article dans une revue hal-03926579v1
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Jouets programmables de type Bee-Bot : représentations et effets cognitifs chez les écoliers de cinquième fondamentale au Burundi

Claver Nijimbere , Emmanuelle Voulgre , Étienne Barahinduka , Rémégie Ndovori , Georges-Louis Baron

frantice.net Industries de la connaissance, éducation, formation et technologies pour le développement, 2019

Article dans une revue halshs-02551000v1
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Les technologies dans l'enseignement scolaire Regard rétrospectif et perspectives

Georges-Louis Baron

Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2019, 52, pp.103-122

Article dans une revue hal-03126077v1
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Utilisation de tableaux de bord numériques pour l'évaluation des compétences scolaires : une étude de cas

Matthieu Cisel , Georges-Louis Baron

Questions Vives, recherches en éducation , 2019

Article dans une revue hal-03051588v1
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Technologies de l’information et de la communication et Sciences de l’éducation : regards historiques

Emmanuelle Voulgre , Jacques Wallet , Georges-Louis Baron

Adjectif : analyses et recherches sur les TICE, 2018, adjectif.net/spip.php?article468

Article dans une revue hal-02357568v1
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De la constitution de ressources personnelles à la création de communautés formelles : étude de cas en France

Georges-Louis Baron , Solène Zablot

Review of science, mathematics and ICT education, 2017, 11 (2), pp.27-45

Article dans une revue hal-01671526v1
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Capsules vidéo et enseignement : Une étude de cas sur le MOOC EFAN

Emmanuelle Voulgre , Georges-Louis Baron

Education & Formation, 2017

Article dans une revue hal-01869726v1
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L'éducation à l'informatique à l'école primaire

Georges-Louis Baron , Béatrice Drot-Delange

1024 : Bulletin de la Société Informatique de France, 2016, 8, pp.73-79

Article dans une revue hal-01403598v1
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Les usages des TICE par les lauréats de l’ENS de Bujumbura

Rémégie Ndovori , Emmanuelle Voulgre , Georges-Louis Baron

Adjectif : analyses et recherches sur les TICE, 2016, https://adjectif.net/spip.php?article404

Article dans une revue hal-01635148v1

Éditorial du Numéro Spécial "Enseigner, accompagner, apprendre, quels changements à l’heure du numérique

Laetitia Boulc'H , François-Xavier Bernard , Georges-Louis Baron

STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2016, 23 (1)

Article dans une revue hal-01379944v1

L’informatique comme objet d’enseignement à l’école primaire française ? Mise en perspective historique

Béatrice Drot-Delange , Georges-Louis Baron

Revue française de pédagogie, 2016, 195, pp.51 - 62. ⟨10.4000/rfp.5032⟩

Article dans une revue hal-01637887v1

Un point de vue sur la recherche en TICE au Sud.

Georges-Louis Baron

frantice.net Industries de la connaissance, éducation, formation et technologies pour le développement, 2016, Les besoins de la recherche en TICE au Sud, 12-13

Article dans une revue edutice-01509009v1
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Supervision pédagogique au Burundi : le cas de trois provinces du Nord

Étienne Barahinduka , Emmanuelle Voulgre , Georges-Louis Baron

Adjectif : analyses et recherches sur les TICE, 2015, 2015, https://adjectif.net/spip.php?article337

Article dans une revue hal-01635156v1
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Research on educational media and resources in the field of French vocational education. The case of automobile maintenance

Georges-Louis Baron , Solène Zablot

IARTEM e-journal, 2015, 7 (3), pp.25-44

Article dans une revue hal-01247356v1
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Analyse de la participation à un cours en ligne ouvert à tous : le cas d’« enseigner et former avec le numérique (eFAN) »

Mehdi Khaneboubi , Georges-Louis Baron

Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2015, 12 (1 & 2)

Article dans une revue halshs-01248901v1
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Les activités associatives visant l'intégration des migrants dans un contexte institutionnel changeant

Aurélie Beauné , Georges-Louis Baron

Savoirs et Formation, Recherches et Pratiques, 2014, 4

Article dans une revue hal-01401877v1

Computer Science Education in French Secondary Schools: Historical and Didactical Perspectives

Georges-Louis Baron , Françoise Tort , Béatrice Drot-Delange , Monique Grandbastien

ACM Transactions of Computing Education, 2014, Special Issue on Computing Education in (K-12) Schools, 14 (2), pp.27. ⟨10.1145/2602486⟩

Article dans une revue hal-01255491v1
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Utilisation de la robotique pédagogique pour enseigner l'intelligence artificielle : une expérience d'approche par projet auprès d'étudiants en informatique

David Janiszek , Damien Pellier , Julie Mauclair , Laetitia Boulc'H , Georges-Louis Baron et al.

STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2011, 18

Article dans une revue hal-00975933v1
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Le genre et le logiciel libre

Jean-Pierre Archambault , Ayuko Sedooka , Georges-Louis Baron

Revue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 2010, 128, pp.[en ligne]

Article dans une revue edutice-00564235v1
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Genre et informatique

Georges-Louis Baron , Béatrice Drot-Delange , Mehdi Khaneboubi , Ayuko Sedooka

Revue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 2010, 127, pp.[en ligne]

Article dans une revue edutice-00564233v1
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Informatique et TIC en Argentine. Éléments d'analyse et de comparaison avec la France

María Rita Otero , Georges-Louis Baron

Revue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 2010, 123, pp.[en ligne]

Article dans une revue edutice-00564228v1
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À propos de diversité linguistique dans l'enseignement supérieur et la recherche

Georges-Louis Baron

STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2009, 16, 5 p

Article dans une revue hal-00696438v1
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Technologies de l'information et de la communication et indigènes numériques : quelle situation ?

Georges-Louis Baron , Eric Bruillard

STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2008, 15, 12 p

Article dans une revue hal-00696420v1
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Pédagogie et ressources numériques en ligne : quelques réflexions

Georges-Louis Baron , Eric Dané

Revue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 2007, 97, pp.[en ligne]

Article dans une revue edutice-00286334v1
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Une didactique de l'informatique ?

Georges-Louis Baron , Eric Bruillard

Revue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 2007, 97, pp.[en ligne]

Article dans une revue edutice-00286326v1
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Du côté des États-Unis : notes de voyage

Georges-Louis Baron

Revue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 2005, 74, pp.[en ligne]

Article dans une revue edutice-00284945v1

Les technologies de l'information et de la communication en éducation aux USA : éléments d'analyse sur la diffusion d'innovations technologiques.

Georges-Louis Baron , Éric Bruillard

Revue française de pédagogie, 2003, pp.37-49

Article dans une revue hal-00256066v1

Information and communication technology: models of evaluation in France

Georges-Louis Baron , Éric Bruillard

Issues in the Evaluation of Educational Technology: International Perspectives, special issue of Evaluation and Program Planning -- Spector, J. Michael and de la Teja, Ileana (eds.), 2003, 26.2, pp.177-184

Article dans une revue hal-00256067v1
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Vingt ans plus dix ans après... Quel rôle pour la recherche en éducation ?

Georges-Louis Baron

Enseignement public et informatique, 2000, 100, pp.65-67

Article dans une revue edutice-00000366v1
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Les TIC aux USA : le cas de la formation des enseignants

Georges-Louis Baron , Eric Bruillard

Revue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 1998, 90, pp.81-88

Article dans une revue edutice-00000965v1
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Vers des manuels scolaires électroniques ? Résultats d'une étude en mathématiques en classe de sixième

Eric Bruillard , Georges-Louis Baron

Sciences et Techniques Educatives, 1998, Le livre electronique, 5 (4), pp.343-370

Article dans une revue edutice-00001472v1
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L'informatique et la formation à l'IUFM : une étude de cas à Créteil

Georges-Louis Baron , Eric Bruillard

Bulletin de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 1993, 70, pp.43-53

Article dans une revue edutice-00001077v1
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Quelques points de repère sur la recherche en informatique pédagogique

Georges-Louis Baron

Bulletin de l'Enseignement public et informatique, 1991, 62, pp.79-88

Article dans une revue edutice-00000368v1
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Quelques points de repère sur la recherche en informatique pédagogique

Georges-Louis Baron

Bulletin de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 1991, 62, pp.79-88

Article dans une revue edutice-00001100v1
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Dix ans après (Où en est l'INRP ?)

Georges-Louis Baron

Enseignement public et informatique, 1981, 21

Article dans une revue edutice-00000367v1

Les formes de partenariat entre laboratoires et territoires académiques – webinaire inter GTnum

Georges-Louis Baron , Cédric Fluckiger , André Tricot , Laurent Jeannin

Les formes de partenariat entre laboratoires et territoires académiques – webinaire inter GTnum, DNE-MENJS, Sep 2021, Paris, France

Communication dans un congrès hal-03633211v1
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Vers des intelligences artificielles pour l'enseignement de la démarche d'investigation

Matthieu Cisel , Georges-Louis Baron

SIEST, Apr 2019, Patras, Grèce. ⟨10.26220/une.2990⟩

Communication dans un congrès hal-02523391v1
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Un MOOC favorisant les échanges et le travail collaboratif entre classes ? Le cas de Classes éloignées en réseau

Khansa Ghabara , Georges-Louis Baron

Ecoles, territoires et numérique : quelles collaborations ? quels apprentissages ?, Oct 2019, Clermont-Ferrand, France

Communication dans un congrès hal-02314198v1
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L’étayage des enseignants de l’école maternelle au cours des activités de programmation avec le logiciel ScratchJr

Chryssa Tsourapi , Vassilis Komis , Georges-Louis Baron

Didapro 7 – DidaSTIC. De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école, Feb 2018, Lausanne, Suisse

Communication dans un congrès hal-01753124v1
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Un apprentissage de la programmation dès l’école primaire: le concept de message sur ScratchJr

Sévastiani Touloupaki , Georges-Louis Baron , Vassilis Komis

Didapro 7 – DidaSTIC. De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école, Feb 2018, Lausanne, Suisse

Communication dans un congrès hal-01753125v1
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Conception d'un EIAH à destination du programme Savanturiers : une réflexion sur l'approche inductiviste de la spécification des besoins

Matthieu Cisel , Georges-Louis Baron

Colloque Ecole et Technologies de l'Information et de la Communication Francophone ETIC 3, Jun 2018, Paris, France

Communication dans un congrès hal-03051552v1
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Informatique et numérique comme objets d'enseignement scolaire en France: entre concepts, techniques, outils et culture

Georges-Louis Baron

Didapro 7 – DidaSTIC. De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école, Feb 2018, Lausanne, Suisse

Communication dans un congrès hal-01760479v1
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Apprendre l'informatique par la programmation des robots

Claver Nijimbere , Laetitia Boulc'H , Mariam Haspekian , Georges-Louis Baron

Sciences et technologies de l'information et de la communication (STIC) en milieu éducatif, 2013, Clermont-Ferrand, France

Communication dans un congrès edutice-00875586v1
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Initier à la programmation des étudiants de master de sciences de l'éducation ? Un compte rendu d'expérience

Georges-Louis Baron , Emmanuelle Voulgre

Sciences et technologies de l'information et de la communication (STIC) en milieu éducatif, 2013, Clermont-Ferrand, France

Communication dans un congrès edutice-00875549v1
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Connaissances et représentations du Tableau Numérique Interactif chez les futurs professeurs des écoles : Réflexions sur la formation aux technologies éducatives

Laetitia Boulc'H , Georges-Louis Baron

Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques., Oct 2011, Patras, Grèce. pp.75-86

Communication dans un congrès edutice-00676175v1
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Feedback on the use of robots in project-base learning: How to involve students in interdisciplinary projects in order to increase their interest in computer science

David Janiszek , Damien Pellier , Julie Mauclair , Y. Parchemal , Georges-Louis Baron

International Technology, Education and Development Conference, Mar 2011, Valence, Spain

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Communications Invitées - Colloque DIDAPRO 4 - Dida&STIC

Paul Spirakis , Georges-Louis Baron , Gilles Dowek , Eric Bruillard , Maurice Nivat

Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques., Oct 2011, Patras, Grèce. pp.15-47

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De l'usage de Nao (robot humanoïde) dans l'apprentissage de l'informatique

David Janiszek , Laetitia Boulc'H , Damien Pellier , Julie Mauclair , Georges-Louis Baron

Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques., Oct 2011, Patras, Grèce. pp.231-239

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Gender and ICT in education : which Role for Textbook and Portals ? Results from the PREDIL European Project

Georges-Louis Baron , Béatrice Drot-Delange , Mehdi Khaneboubi

International Conference on Research on Textbooks and Educational Media, Sep 2009, Santiago de Compostela, France. pp.643-652

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RoboTICE : La Robotique comme Technologie de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement

David Janiszek , Damien Pellier , Julie Mauclair , Y. Parchemal , Georges-Louis Baron

7ème Colloque Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement, Dec 2010, Nancy, France

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La recherche francophone sur les TICE . Pluralisme référentiel et diversité de pratiques

Georges-Louis Baron , Eric Dané , Françoise Thibault

Journées Rés@tice 2007 de l'Agence universitaire de la technologie, Dec 2007, Rabat, Maroc

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Study and design of new modalities of learning and work for pre-service teachers assisted by ICT: collaborative learning and case studies

Georges-Louis Baron , Éric Bruillard

WCCE 2005, IFIP, 2005, South Africa

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ICT, educational technology and educational instruments. Will what has worked work again elsewhere in the future?

Georges-Louis Baron , Éric Bruillard

WCCE 2005, IFIP, 2005, South Africa

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Symposium, formation et nouveaux instruments de communication

Georges-Louis Baron , Eric Bruillard , Mohamed Sidir

Symposium, formation et nouveaux instruments de communication, Jan 2005, Amiens, France

Communication dans un congrès edutice-00000897v1

ICT, research and teacher education in France: issues and perspectives

Georges-Louis Baron , Éric Bruillard

14th International Conference SITE 2003, AACE, 2003, United States

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Acquiring ICT competencies for pre-service teachers: question of adding some new skills or changing a professional culture?

Georges-Louis Baron , Éric Bruillard

14th International Conference SITE 2003, AACE, 2003, United States

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Présentation du troisième colloque Hypermédias et Apprentissage

Eric Bruillard , Jean-Marie Baldner , Georges-Louis Baron

Troisième colloque Hypermédias et Apprentissages, May 1996, Châtenay-Malabry, France

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Présentation du deuxième colloque "Hypermédias et Apprentissages

Georges-Louis Baron , Jacques Baudé , Brigitte de La Passardière

Deuxième colloque Hypermédias et Apprentissages, Mar 1993, Lille, France

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Médias, multi et hypermédias pour l'apprentissage : points de repère sur l'émergence d'une communauté scientifique

Georges-Louis Baron , Brigitte de La Passardière

Premier colloque Hypermédias et Apprentissages, Sep 1991, Châtenay-Malabry, France. pp.7-15

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Présentation du premier colloque "Hypermédias et Apprentissages".

Georges-Louis Baron , Brigitte de La Passardière

Premier colloque Hypermédias et Apprentissages, Sep 1991, Châtenay-Malabry, France

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La transition numérique dans la recherche et l'enseignement supérieur à l'horizon 2040

Marco Barzman , Mélanie Gerphagnon , Olivier Mora , Geneviève Aubin-Houzelstein , Alain Benard et al.

Marco Barzman; Mélanie Gerphagnon; Olivier Mora. éditions Quae, 2020, 9782759231522. ⟨10.35690/978-2-7592-3153-9⟩

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De 0 à 1 ou l’heure de l'informatique à l'école. Actes du colloque Didapro 7 – DidaSTIC

Gabriel Parriaux , Jean-Philippe Pellet , Georges-Louis Baron , Éric Bruillard , Vassilis Komis

Peter Lang, 2018, ⟨10.3726/b13411⟩

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L'école primaire et les technologies informatisées : Des enseignants face aux TICE

François Villemonteix , Jacques Béziat , Georges-Louis Baron

Presses Universitaires du Septentrion, 2016

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Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques. Actes du colloque international DIDAPRO 4 - Dida&Stic, 24-26 octobre 2011, Université de Patras

Georges-Louis Baron , Eric Bruillard , Vassilis Komis

Georges-Louis Baron, Éric Bruillard, Vassilis Komis. New Technologies Editions, Athènes, pp.284, 2011

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Premières journées Communication et Apprentissage Instrumentés en Réseau (JOCAIR'2006)

Sidir Mohamed , Éric Bruillard , Georges-Louis Baron

Université de Picardie Jules Verne, 2006

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Technologies de communication et formation d'enseignants : vers de nouvelles modalités de professionnalisation ?

Georges-Louis Baron , Éric Bruillard

Lyon : INRP, 2006

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Etudiants et prescripteurs face à l'informatique. Premiers résultats d'une étude exploratoire

Georges-Louis Baron , Michelle Harrari , Éric Bruillard

Hervé Daguet. INRP, 2006

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Traitement de texte et production de documents : questions didactiques

André Bernard , Georges-Louis Baron , Éric Bruillard

Lyon : INRP, GÉDIAPS, 2004

Ouvrages hal-00250966v1

Les manuels à l'heure des technologies. Résultats de recherches en collège

Jean-Marie Baldner , Georges-Louis Baron , Éric Bruillard

Paris : INRP, 2003

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Les technologies dans la classe

Georges-Louis Baron , Eric Bruillard , Jean-François Lévy Ouvrages edutice-00000898v1

Les technologies de l'information et de la communication et l'actualisation des enseignements scientifiques et technologiques au lycée d'enseignement général et au collège - Université d'été

Georges-Louis Baron , Alain Durey

INRP ; ENS Cachan, 1998, http://www.inrp.fr ; http://www.ens-cachan.fr/

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Le Livre Electronique

Eric Bruillard , Brigitte de La Passardière , Georges-Louis Baron

Editions Hermès, 5 (4), pp.118, 1998, Sciences et Techniques Éducatives

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Actes de la troisième rencontre francophone de didactique de l'informatique

Georges-Louis Baron , Jacques Baudé , Alain Bron , Philippe Cornu , Charles Duchâteau

EPI (Association Enseignement Public et Informatique), pp.240, 1993, http://www.epi.asso.fr

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L'intégration de l'informatique dans l'enseignement et la formation des enseignants

Georges-Louis Baron , Jacques Baudé

INRP - EPI, pp.286, 1992

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Colloque francophone sur la didactique de l'informatique

Georges-Louis Baron , Jacques Baudé , Philippe Cornu

Georges-Louis Baron, Jacques Baudé, Philippe Cornu. EPI (Association Enseignement Public et Informatique), pp.312, 1989, http://www.epi.asso.fr

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Un apprentissage de la programmation dès l'école maternelle? Une étude exploratoire en cycles 1 et 2 (descriptif de poster)

Sévastiani Touloupaki , Georges-Louis Baron , Vassilis Komis

Didapro 7 – DidaSTIC. De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école, Feb 2018, Lausanne, Suisse

Poster de conférence hal-01753195v1