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Gilles Sahut
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Researcher identifiers
gilles-sahut
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0000-0002-2525-0159
- Google Scholar : https://scholar.google.fr/citations?user=owESCJkAAAAJ&hl=fr&oi=ao
- IdRef : 194363805
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Epistemic vs Non-Epistemic Criteria to Assess Wikipedia Articles: Evolution of Young People Perceptions6th European Conference on Information Literacy 2018, Sep 2018, Oulu, Finland. p. 329-339
Conference papers
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Le document. Communication et mémoire. Louvain la Neuve : De Boeck.2016
Books
halshs-01880603v1
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Les jeunes : acteurs des médias ParticiPation et accomPagnement sous la direction de Marlène loicq et Florence rioÉditions du Centre d'études sur les jeunes et les médias. Éditions du Centre d'études sur les jeunes et les médias, 2015, Marlène Loicq, 978-2-9549483-0-0
Books
hal-01405100v1
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Les jeunes : acteurs des médias ParticiPation et accomPagnement sous la direction de Marlène loicq et Florence rio, 2015, Les jeunes acteurs des médias : participation et accompagnement, Marlène Loicq, 978-2-9559583-2-4
Books
hal-02555395v1
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Quand des lycéens contribuent à Wikipédia : quelles évolutions de leurs connaissances informationnelles ?Marlène Loicq; Florence Rio. Les jeunes : acteurs des médias. Participation et accompagnement., Centre d'Études sur les Jeunes et les médias, pp.108-118, 2015, 978-2-9549483-0-0
Book sections
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Qu’apprennent les jeunes usagers à propos de Wikipédia ?Lionel Barbe; Louise Merzeau; Valérie Schafer. Wikipédia objet scientifique non identifié, Presses universitaires de Paris Ouest, pp.149-161, 2015, 9782840162056
Book sections
sic_01360441v1
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Évaluer Wikipédia : de l'expertise du produit éditorial à l'analyse des règles et pratiques citationnelles2012
Preprints, Working Papers, ...
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Wikipédia, une encyclopédie collaborative en quête de crédibilité : le référencement en questionsdomain_shs.info.docu. Université Toulouse Jean Jaurès; Université de Toulouse, 2015. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses
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