|
|
Symposium « Faire correspondre arts vivants & enseignement pour une « didactique du sensible »
Maurice Courchay
,
Gregory Munoz
,
Pascal Simonet
6ème Colloque international de didactique professionnelle., RPDP, Jun 2025, Toulouse (31000), France
Communication dans un congrès
hal-05202009
v1
|
|
|
Atelier d'exploration sensible : atelier de stimulation sensorielle du corps en situations d’interaction pour expérimenter une didactique du sensible
Lise Fassier
,
Gregory Munoz
,
Pascal Simonet
7e colloque international de Recherches et Pratiques en Didactique Professionnelle, ENSFEA, Jun 2025, Toulouse-Auzeville, France
Communication dans un congrès
hal-05210168
v1
|
|
|
Improve learner transition in alternance training course: an empirical research in France
Laurent Veillard
,
Claire Bonnard
,
Océane Vilches
,
Lucile Vadcard
,
Grégory Munoz
Vet Congress 2025 : Opportunities and challenges of contemporary career transitions, Sep 2025, Lausanne, France
Communication dans un congrès
hal-05419182
v1
|
|
|
Simulations en Alternance, apports et nuances
Lucile Vadcard
,
Hervé de Bisschop
,
Gregory Munoz
,
Pauline David
Apprendre dans, par, en, avec (l') alternance - enjeux et perspectives pédogogiques, le RésAAlt - "Réseau pour l'Apprendre en Alternance", Nov 2024, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-04797240
v2
|
|
|
Voyager dans les postures : du travail collectif au collectif de travail : la relation enseignant-artiste dans le cadre d’un projet EAC en danse.
Blanc Vincent
,
Fassier Lise
,
Courchay Maurice
,
Gregory Munoz
,
Pascal Simonet
Conférences CREN CARDIE, CREN CARDIE; Centre Chorégraphique National de Nantes, Apr 2024, NANTES, Nantes Université, France
Communication dans un congrès
hal-05201131
v1
|
|
|
[Table ronde] Comment des démarches orientées activité entretiennent des rapports spécifiques avec les acteurs de terrain ?
Anne Laure Le Guern
,
Gregory Munoz
,
Jérôme Guérin
,
Éric Saillot
TRASCE : Terrains et Recherches dAns les Sciences de l’Éducation. Concevoir et modéliser la recherche pour quel terrain ?, CIRNEF, Nov 2024, Rouen, France
Communication dans un congrès
hal-05048851
v1
|
|
|
Voyager dans les postures : le cheminement des danseur-euse-s médiateur-trice-s.
Senatore Ambra
,
Fassier Lise
,
Blanc Vincent
,
Gregory Munoz
,
Emmenegger Corinne
et al.
Rencontres transmettre 2023. Pédagogie, Oeuvre, Expérience, Médiation, Sensible (P.O.E.M.S)., Centre Chorégraphique National de Nantes, Mar 2023, Nantes, France
Communication dans un congrès
hal-05201170
v1
|
|
|
Atelier - Des données brutes à leur mise en récit pour participer à la production de connaissances : de l’intérêt de monter les enregistrements vidéo de situations de travail ou d’apprentissage
Lucie Petit
,
Marta Santos
,
Gregory Munoz
,
Pascal Simonet
Journées Visa « Filmer des situations hors de la classe : une occasion de questionner la forme scolaire ? », Nantes Université, Nov 2022, Nantes (Nantes Université), France
Communication dans un congrès
hal-05201997
v1
|
|
|
Apprendre en concevant une situation-problème : une étude de cas en musique alliant didactique professionnelle & problématisation. Dans Y. Zouari et G. Munoz (présidents), Renouveler les pratiques pédagogiques dans l’enseignement supérieur : analyser les évolutions et proposer des dispositifs pour agir ensemble [Symposium]
Olivier Villeret
,
M. Hoarau
,
Yassine Zouari
,
Gregory Munoz
AIPU 2022, May 2022, Rennes, France
Communication dans un congrès
hal-04317851
v1
|
|
|
Renouveler les pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur : analyser les évolutions et proposer des dispositifs pour agir ensemble.
Gregory Munoz
,
Yassine Zouari
AIPU 2022, May 2022, Rennes, France
Communication dans un congrès
hal-04551711
v1
|
|
|
Symposium « Corps, activité, travail et formation. Hommage aux travaux de Gérard Vergnaud. »
Gregory Munoz
,
Pascal Simonet
6ème Colloque international de didactique professionnelle, RPDP, Jun 2022, Lausanne ( CH), Switzerland
Communication dans un congrès
hal-05201979
v1
|
|
|
Examen des conditions de création d’un collectif de professionnels associés à l’intervention-recherche et de conduite d’un comité de pilotage avec ses commanditaires.
Pascal Simonet
,
Gregory Munoz
Journées d’étude ViSA 2020 « Les usages des enregistrements vidéos et d’autres données empiriques dans la collaboration entre chercheurs et acteurs des activités de travail, d’enseignement-apprentissage ou de formation »., Agrosup Dijon, Feb 2020, Dijon, France
Communication dans un congrès
hal-05204923
v1
|
|
|
Dialectique activité & développement dans la conception de situation-problème en formation
Marie Hoarau
,
Olivier Villeret
,
Gregory Munoz
Colloque international sur la formation et la profession enseignante : CRIFPE, Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, Apr 2019, Montréal, Canada
Communication dans un congrès
halshs-02311272
v1
|
|
|
STEEL DRUM EN REP : QUELS LIENS ENTRE ENSEIGNANTS ET INTERVENANTS ARTISTIQUES ?
Gregory Munoz
,
Olivier Villeret
,
François Burban
Colloque International de Didactique Professionnelle 2019, Oct 2019, Québec, Canada
Communication dans un congrès
hal-02419929
v1
|
|
|
ARPEJ : Analyse en REP de Projet d’Education Jeunesse. Bilan qualitatif du dispositif Steel Drum en REP
François Burban
,
Gregory Munoz
,
Olivier Villeret
Colloque "Parlons culture. Une année de réflexion participative sur la culture.", Jun 2019, Saint Herblain, France
Communication dans un congrès
hal-02419620
v1
|
|
|
Steel drum en REP : approches croisées
Gregory Munoz
,
Olivier Villeret
,
François Burban
Créer pour éduquer. La place de la transdisciplinarité : Une éducation démocratique par les arts, May 2019, Aix en Provence, France
Communication dans un congrès
hal-02419941
v1
|
|
|
Mediation system for development: the case of agricultural trainers
Samira Mahlaoui
,
Gregory Munoz
9th International conference of the EARLI SIG 14 : Learning and Professional Development INTERACTION, LEARNING AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT, Université de Genève, Sep 2018, Genève, Switzerland
Communication dans un congrès
halshs-03541592
v1
|
|
|
Médiations et système d’artefacts au sein du dispositif d’échange de ressources scénarisées : contraintes et/ou ressources chez des formateurs agricoles
Samira Mahlaoui
,
Gregory Munoz
4e colloque international de didactique professionnelle Entre pressions institutionnelles et autonomie du sujet: quelles analyses de l’activité en situation de travail en didactique professionnelle, Jun 2017, Lille, France
Communication dans un congrès
hal-01894904
v1
|
|
|
Conception d’accompagnateurs à la confection de dossier VAE pour aider le développement. Symposium. La rédaction d’un dossier de Validation des Acquis d’Expérience évalué en contexte universitaire : une situation potentielle de développement ?
Gregory Munoz
,
Pierre Parage
,
Michel Dumas
29ème Colloque international de l’ADMEE-Europe L’évaluation : levier pour l’enseignement et la formation, Jan 2017, Dijon, France
Communication dans un congrès
hal-01894905
v1
|
|
|
L’activité clandestine chez les aides-soignants en EPHAD : un enjeu pour les formateurs
Pierre Parage
,
Grégory Munoz
Quatrième colloque international de didactique professionnelle, Association RPDP; Laboratoire CIREL (EA 4354), Jun 2017, Lille, France
Communication dans un congrès
hal-01892595
v1
|
|
|
Se former à préparer sa classe au travers d'un système d'instruments
Body Géraldine
,
Gregory Munoz
,
Gaetan Bourmaud
Journées scientifiques, Université de Nantes, Jun 2015, Nantes, France
Communication dans un congrès
hal-02315040
v1
|
|
|
Itinéraire d'une coopération entre chercheurs et professionnels de la formation en alternance: du réseau à l'association
Robert Dufour
,
Christian Gerard
,
Gregory Munoz
,
Marion Rousseau
Biennale du Cnam 2015, CNAM, Jun 2015, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01184232
v1
|
|
|
Créer une convergence de fonctions dans un dispositif de formation comme objet technique chez Simondon
Sylvie Boivin
,
Gregory Munoz
,
Michel Dumas
Colloque HEP (haute école pédagogique) : Créativité et apprentissage: un tandem à ré-inventer ? Lausanne, Vaud, 15 & 16 mai., HEP (haute école pédagogique) de Vaud à Lausanne, May 2014, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès
hal-01512534
v1
|
|
|
Une analyse de l'activité de planification des enseignants : vers la conception d'instruments
Géraldine Body
,
Gregory Munoz
,
Gaetan Bourmaud
3ème colloque international de Didactique professionnelle « Conception et Formation », RPDP, Oct 2014, Caen, France
Communication dans un congrès
hal-02315005
v1
|
|
|
La prescription comme instrument au-delà de la simple transmission : l'exemple d'une mise en place d'une option MPS en lycée
Olivier Villeret
,
Gregory Munoz
Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, Jul 2012, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-00769811
v1
|
|
|
Transmettre la science autrement, par le débat scientifique en classe : une investigation autour des phases de la lune.
Gregory Munoz
,
Olivier Villeret
Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles., Jul 2012, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-00801352
v1
|
|
|
Le recours aux savoirs culturels dans les référentiels de formation: une analyse habermassienne de quelques fiches RNCP de masters européens
Laure Minassian
,
Grégory Munoz
AIPU : Réformes et changements dans l'enseignement supérieur, May 2010, Rabat, Maroc
Communication dans un congrès
halshs-01941572
v1
|
|
|
Entre savoir culturel et savoir économique mondial: questionnements à partir de l'analyse d'appels d'offres de projets internationaux
Laure Minassian
,
Gregory Munoz
15ème congrès Mondialisation et Education. Vers une société de la connaissance., Jun 2008, Marrakech, Maroc
Communication dans un congrès
halshs-01941581
v1
|