Gwenola Réto
Présentation
UCO-Angers (France)
Publications
Publications
Bien-être et attitudes au travail des directions scolaires du public et du privé en FranceLa direction dans tous ses états, Université catholique de l'Ouest, Mar 2025, Angers (France), France |
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Le bien-être des chefs et des adjoints d'établissement scolaire : des rapports de confiance et de complicitéLa direction scolaire dans tous ses états, Université catholique de l'Ouest, Mar 2025, Angers (France), France |
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Une comparaison Québec-France du vécu des directions d'établissement d'enseignement public durant la pandémie de la COVID-19 : enjeux et risques pour la santéLa direction dans tous ses états, Université catholique de l'Ouest, Mar 2025, Angers (France), France |
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Cadres et dirigeants d'établissement scolaire : comprendre et réguler la relation au temps et au travailLa Direction scolaire dans tous ses états, Université Catholique de l'Ouest, Mar 2025, Angers, France |
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Qualité relationnelle et espaces de tension: le cas des "couples" chef/adjoint dans les établissements scolaires françaisColloque international « Education, éthique et économie: fondements d’une société plus juste, Ucao/Uco, May 2025, Abidjan (Côte d'Ivoire), France |
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Faire preuve de présence à distance : la reconfiguration du travail des adjoints de direction des établissements scolairesREF, Réseau international francophone de recherche en éducation et formation, Jul 2024, Fribourg (CH), Switzerland |
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School Principals’ Challenge and Hindrance Demands: A Two-Sample StudyAERA 2024 Annual Meeting, AERA, Apr 2024, Philadelphia, United States |
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Analyse d'un dispositif d'accompagnement à destination de directions scolaires : ruptures ou continuités?Colloque international en éducation, CRIFPE, May 2023, Montréal, Canada |
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Qualité de vie au travail des directions et directions adjointes d’établissement scolaire en France et au QuébecColloque international en éducation, CRIFPE, May 2023, Montréal, Canada |
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Principals versus Assistant Principals: The Interplay between Job Demands, Job Resources, and Basic Psychological Needs2023 AERA Annual Meeting: Interrogating consequential education research in pursuit of truth, AERA, Apr 2023, Chicago, United States |
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Une centration sur l'individu au détriment du collectif: le cas du coaching des directions scolairesSe construire avec et dans le monde: part d'autrui, part et de soi, La Biennale, Sep 2023, Paris, France |
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Adjoint de direction d’établissement scolaire français : un passage obligé pour devenir chef9ème colloque international en éducation, May 2022, Montreal, Canada |
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Les adjoints d’établissement au risque de l’engagementColloque international Les dirigeants à l’épreuve du quotidien, Oct 2022, Angers, France |
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Faire face aux incertitudes en contexte de crise : points de vue partagés des directions sur les formes d’assurance et ressources favorisant le maintien du BET9ème colloque international en éducation, May 2022, Montreal, Canada |
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Symposium « Regards croisés sur la professionnalisation des dirigeants d’établissement scolaire ».Colloque Les dirigeants à l’épreuve du quotidien. Le cas particulier des chefs d’établissement scolaire., Oct 2022, Angers, France, France |
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Les adjoints d’établissement au défi de l’engagementLes dirigeants à l’épreuve du quotidien Le cas particulier des chefs d’établissement scolaire, Oct 2022, Angers, France |
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Rapport à la présence et bien-être des adjoints de direction d’établissement scolaire françaisSymposium du Groupe de recherche interrégionale sur l’organisation du travail des directions d’établissement d’enseignement au Québec (GRIDE) dans le cadre du 8e colloque du Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), Apr 2021, Montreal, Canada |
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Pour une approche écologique de la professionnalisation des adjoints d’établissement scolairecolloque interdisciplinaire d’Anthropologie prospective : L’avenir. Critique, résistance et utopie, Mar 2021, Université Catholique de Lille, France |
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Récit d’une recherche action formation certifiante en direction d’adjoints d’établissements scolairesFaire/se faire - Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, Sep 2021, Paris, France |
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Le défi de la bienveillance avec des adolescents : pour une relation éducative productriceLes adolescents d'aujourd'hui : penser leur bien-être en contexte scolaire et hors scolaire, May 2021, Saint-Etienne, France |
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La bienveillance : clarification de la notion et caractérisation des pratiques professionnelles.Le monde des enfants et leur bien-être : accompagner le développement de tous les enfants., Jun 2019, Nantes, France |
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La bienveillance dans les pratiques scolaires et ses effets sur la qualité de vie à l’EcoleColloque international pluridisciplinaire CNESCO-CREN, La qualité de vie à l’Ecole, Jun 2017, Nantes, France |
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Le management bienveillant en milieu d’éducation : conceptualisation renouvelée et mobilisation de l’intelligence émotionnelleEnjeux, débats et perspectives :50 ans de sciences de l’éducation,, Oct 2017, Caen, France |
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Caractérisation de la bienveillance en éducation et posture d’accompagnement des élèvesACFAS - : L’accompagnement, une piste prometteuse pour contrer le mal-être et favoriser un développement professionnel plus serein au travail ou en formation,, May 2016, Montréal, Canada |
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La bienveillance en éducation, d’une injonction individuelle à la possibilité de son déploiement par un collectif.Apprendre ensemble dans une société de l’accélération. 9° colloque Autoformation, Oct 2016, Angers, France |
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Développement de la bienveillance comme valeur éducative dans le cadre de la professionnalisation des enseignants novicesL'aventure des neurosciences, des territoires de la recherche aux défis de l'éducation, Jun 2015, Angers, France |
Clarification du concept de bienveillance dans l’intervention éducative comme aspect de l’éthique professionnelleCRIFPE, May 2016, Montréal, Canada |
Former les directions d'établissement scolaireDe Boeck. De Boeck, 2026, Pédagogies en développement, Jean-Marie-De Ketele, 978-2-8073-7291-7 |
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La bienveillance à l'EcolePresses Universitaires de Nancy; Editions Universitaires de Lorraine. , 2019, 978-2-8143-0552-6 |
L’engagement des adjoints de direction d’établissement scolaire public et privéDe Boeck. Former les directions d’établissement scolaire, De Boeck, pp.109-128, 2026, Pédagogies en développement, 978-2-8073-7291-7 |
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Se former à l’enseignement en temps de crise : vulnérabilités et ressources des étudiants MEEF à l’IFUCOMELe Bord de l'eau. Enfance(s) et jeunesse(s) vulnérabilisée(s) : un nouveau défi éducatif ?, pp.79-95, 2023, 9782356879493 |
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CompetenceSpringer. Handbook of Anthropocène, pp.1353-1358, 2023, ⟨10.1007/978-3-031-25910-4_220⟩ |
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Pour une approche écologique de la professionnalisation des adjoints d'établissement scolaire.L’avenir – Critique, résistance, utopie et qui vient mettre au travail la question du devenir humain dans la période contemporaine., Peter Lang, 2022 |
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Le défi de la présence chez les adjoints de direction de l'enseignement privé.Présence et numérique en éducation, Bord de l'eau, pp.87-106, 2021 |
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L'épreuve de la présence : le cas des adjoints de directions des établissements scolairesLe Bord de l'eau. Présence et numérique en éducation, Le bord de l'eau, pp.87-106, 2021, 9782356877581 |
Bibliographie : quelques livres, articles et sites. Recension bibliographique du dossier « bienveillance et exigence ».2018 |
Du coaching professionnel pour les chefs d’établissement ?IH2EF; Université Catholique de l'Ouest; Université Rennes 2; Haute école pédagogique du canton de Vaud. 2023 |
La bienveillance dans le champ scolaire, Caractérisation des pratiques et actualisation selon des membres du personnel enseignant de collège, des chefs d’établissement et des experts du monde de l’éducation.Sciences de l'Homme et Société. Université de Sherbrooke (Québec, Canada); Université Catholique de l'Ouest, 2018. Français. ⟨NNT : ⟩ |