Hans Dillaerts
Présentation
Publications
Publications
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Numérisation dans l’enseignement supérieur : quelles transformations, quelles stratégies et quelles incidences pour les enseignants-chercheurs en 71ème section ?XXIIIème Congrès de la SFSIC : La numérisation des sociétés, SFSIC, Jun 2023, Bordeaux, France. pp 287-299 |
Enquête sur les évolutions des pratiques des enseignants-chercheurs en SIC en temps de crise : altérations ou alternatives ?89ème congrès de l'ACFAS - colloque 405 - Alter-Organisation, May 2022, Québec (Canada), Université Laval, Canada |
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Analyse prospective du libre accès en FranceDocument numérique et société, Nov 2010, Aix-en-Provence, France |
L'offre de livres numériques à destination des bibliothèques de lecture publique : un regard internationalPresses de l'enssib, 253 p., 2016 |
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L’offre de livres numériques à destination des bibliothèques de lecture publique : un regard international (séminaire Enssib mai 2014-mars 2015)Presses de l'enssib, 2016, 978-2-37546-006-1. ⟨10.4000/books.pressesenssib.1567⟩ |
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L'élasticité sémantique du concept de médiation : porosité des domaines culturel et documentairePresses universitaires de la Méditerranée – PULM. Cultures, arts et documents au prisme de l’intermédialité : Mélanges en l’honneur du professeur Gérard Régimbeau, 2024, Regards SIC, 978-2-36781-500-8 |
Open Access as a Regulation of Scientific Information in HealthInformation Practices and Knowledge in Health, 1, Wiley, 2022, ⟨10.1002/9781119902058.ch1⟩ |
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Les régulations du Libre Accès à l’information scientifique en santéPratiques d’information et connaissance en santé, ISTE Edition, pp. 13-30, 2022 |
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Pratiques de rédaction des chercheurs universitairesDes cultures aux pratiques informationnelles : approches, enjeux, diversité des pratiques informationnelles, Presses universitaires de la Méditerranée, pp.141-185, 2021, Collection Regards SIC, 978-2-36781-447-6 |
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Issues of “Hypermediating Journals” for Scientific PublishingWiley-ISTE. Reading and Writing Knowledge in Scientific Communities: Digital Humanities and Knowledge Construction, , 2017, Science, Society and New technologies series, 978-1-78630-125-3 |
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Enjeux des « revues hypermédiatisées » pour l’édition scientifiqueEcrilecture augmentée dans les communautés scientifiques : Humanités numériques et construction des savoirs, ISTE editions, pp. 145-161, 2017, 978-1-78406-220-0 |
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Valoriser les ressources numériques alternatives dans les bibliothèques publiques : un vecteur d'opportunités pour le développement des biens communsCommuns du savoir et bibliothèques, Editions du Cercle de la Librairie 2017, Bibliothèques, 978-2-7654-1530-5 |
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Légitimations et subversions de l'Open : pour une analyse de l'openwashing dans la publication scientifique2025 |
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Pratiques et usages de ressources numériques pédagogiques (libres) dans l'enseignement supérieur2019 |
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Quelle place pour les ressources numériques « alternatives » dans les bibliothèques publiques ?2014 |
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Usages et pratiques en lien avec les données de recherche. Une enquête menée auprès des chercheurs de l’université Paul-Valéry Montpellier 3[Rapport de recherche] Université Paul-Valéry Montpellier 3. 2020 |
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Libre accès à la communication scientifique et contexte français : prospective, développement et enjeux pour la créativité et l'interdisciplinarité ?Sciences de l'information et de la communication. Conservatoire national des arts et metiers - CNAM, 2012. Français. ⟨NNT : 2012CNAM0838⟩ |
Intelligence(s) artificielle(s) générative(s) et créativité(s) : Stratégies, Pratiques et Usages. Transformations? Ruptures? (Dis)Continuités?Revue COSSI : communication, organisation, société du savoir et information, 13, 2024 |
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Médialivres - Médiations de la littérature de jeunesse en médiathèque et au musée2, 2023 |
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Lieux de diffusion de savoirs pensés par le genre. Dynamiques et questionnementsBalisages, 5, 2022, ⟨10.35562/balisages.952⟩ |
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Les institutions culturelles au miroir des réseaux sociaux numériquesBalisages, 2, 2021, ⟨10.35562/balisages.176⟩ |