Hélène Vanderstichel

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Documents
Affiliation actuelle
  • Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL)

Présentation

Enseignante et doctorante au Centre Interuniversitaire de Recherche en Éducation de Lille (ULR 4354 - CIREL), mes travaux se situent au croisement du design, de l’entrepreneuriat et des sciences de l’éducation et de la formation. Ils s’appuient sur un parcours professionnel de plus de quinze ans dans le champ des Edtech et de la formation des adultes et jeunes adultes. Voir plus : https://pro.univ-lille.fr/helene-vanderstichel

  • Projet ACAME (CIREL Équipe Proféor, depuis 2021) : Analyser les Compétences et l’Activité des Micro-Entrepreneurs (Chambre des Métiers et de l'Artisanat et DREETS Hauts-de-France).
  • Projet Fabrique des formations - Pôle IMEXA (Faculté PsySEF, 2021-2022) : Co-conception de formation, d'outils et d'environnements numériques d'apprentissage, scénarisation pédagogique et interactive (réalité virtuelle et mixte, IA, simulation), dans le cadre du Programme «Investissements d’avenir» (I-SITE ULNE / ANR).
  • Projet VirtuAlz (CIREL Équipe Trigone, 2019-2021) : Apprendre à communiquer avec un patient virtuel dit Alzheimer par la simulation, avec le Broca Living Lab (Assistance Publique Hôpitaux de Paris) et l'Agence Nationale de la Recherche (ANR) dans le cadre du Challenge Life, health and wellbeing.

Domaines de recherche

Sciences de l'Homme et Société Education

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Design Process for a Virtual Simulation Environment for Training Healthcare Professionals in Geriatrics

Raquel Becerril-Ortega , Hélène Vanderstichel , Lucie Petit , Maria José Urbiolagallegos , Joanne Schoch et al.

S. Flandin, C. Vidal-Gomel & R. Becerril Ortega. Simulation Training through the Lens of Experience and Activity Analysis, 30, Springer International Publishing, pp.101-127, 2022, Professional and Practice-based Learning, ⟨10.1007/978-3-030-89567-9_6⟩

Chapitre d'ouvrage hal-03708747v2

Le champ de l’entrepreneuriat comme terrain d’enquête

Hélène Vanderstichel

La dimension entrepreneuriale en éducation et en formation [Journée d’étude], AECSE, Mar 2026, Paris, France

Communication dans un congrès hal-05513630v1

L’écoconception : une remise en question des savoirs de référence ?

Hélène Vanderstichel

Innovation frugale, Low Tech, archipels d’innovation en formation [Symposium]. 7e colloque international de Didactique Professionnelle, Jun 2025, Toulouse, France

Communication dans un congrès hal-05271032v1

Un sujet dans l’histoire

Hélène Vanderstichel

Questionner le sujet capable dans les situations de travail et de formation [Symposium]. 7e colloque international de Didactique Professionnelle, Jun 2025, Toulouse, France

Communication dans un congrès hal-05271027v1

Concevoir en situations entrepreneuriales

Hélène Vanderstichel

7e colloque international de Didactique Professionnelle, Jun 2025, Toulouse, France

Communication dans un congrès hal-04983104v1

L'activité créatrice et micro-entrepreneuriale face aux défis du XXIe siècle

Hélène Vanderstichel

Analyse de l’activité entrepreneuriale et entrepreneuriat éducatif [Symposium], Colloque du RUMEF : Les métiers de la formation à l'épreuve du travail. Perspectives internationales et interdisciplinaires, May 2023, Université de Tours, France

Communication dans un congrès hal-04110396v1

Analyse des besoins de formation : une entrée par les enjeux de l’activité

Raquel Becerril Ortega , Hélène Vanderstichel

Engagement dans la recherche, recherches engagées, recherches sur l’engagement : que nous disent les sciences de l’éducation et de la formation ?, Association pour la Recherche en Éducation et en Formation (AREF), Nov 2022, Lausanne ( CH), Suisse

Communication dans un congrès hal-05270474v1

COPALZ: A Computational Model of Pathological Appraisal Biases for an Interactive Virtual Alzheimer Patient

Amine Benamara , Jean-Claude Martin , E. Prigent , Laurence Chaby , Mohamed Chetouani et al.

AAMAS '22: Proceedings of the 21st International Conference on Autonomous Agents and Multiagent Systems, May 2022, Virtual Event New Zealand, New Zealand. pp.72-81

Communication dans un congrès ird-03679246v1
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Approcher l'activité de conception créative dans le champ de l'entrepreneuriat

Hélène Vanderstichel

Du travail de création à la formation aux activités créatrices [Symposium], 6e Colloque international de Didactique professionnelle, HETSL, Université de Genève et Association RPDP, Jun 2022, Lausanne, Suisse

Communication dans un congrès hal-03709196v1
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Recherche, interdisciplinarité et conception de formations

Lucie Petit , Hélène Vanderstichel , Maria José Urbiolagallegos , Amine Benamara , Jean Zagdoun et al.

55ème Congrès de la SELF, L’activité et ses frontières. Penser et agir sur les transformations de nos sociétés, Société d’Ergonomie de Langue Française, Jan 2021, Paris, France

Communication dans un congrès hal-03708844v1

Le Jardin des Créateur·trice·s (extra)ordinaires

Hélène Vanderstichel , Raquel Becerril Ortega , John Didier

Colloque international « Improviser l’enseignement… Enseigner I’improvisation » (IEEI), Université de Montpellier, Jun 2021, Montpellier, France

Communication dans un congrès hal-04555881v1
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Conception des Interactions avec un Patient Virtuel Alzheimer pour la Formation du Personnel Soignant

Amine Benamara , Elise Prigent , Jean-Claude Martin , Jean Zagdoun , Laurence Chaby et al.

IHM'20.21 - 32e Conférence Francophone pour l’Interaction Homme-Machine, Apr 2021, Virtual Event, France. pp.17:1-12, ⟨10.1145/3450522.3451337⟩

Communication dans un congrès hal-03567064v1

ESS et innovation sociale en France

Hélène Vanderstichel

Entrepreneuriat et innovations sociales et éducatives [Symposium], Colloque Éduquer à l'esprit d'entreprendre, former à l'entrepreneuriat ? Enjeux, questions, transformations, Université de Lille, Nov 2020, Villeneuve d'Ascq, France

Communication dans un congrès hal-03709130v1

Parcours de créateur·trice·s

Hélène Vanderstichel , Raquel Becerril-Ortega , John Didier

Entreprendre à la lumière des enjeux écologiques et sociétaux [Atelier], Colloque Éduquer à l'esprit d'entreprendre, former à l'entrepreneuriat ? Enjeux, questions, transformations, Nov 2020, Villeneuve d'Ascq, France

Communication dans un congrès hal-03709163v1

Élaboration d'un outil de simulation pour la formation de soignant.e.s en gériatrie. Expérimenter pour apprendre ou questionner ses pratiques.

Raquel Becerril Ortega , Petit Lucie , Hélène Vanderstichel

5° colloque international de la didactique professionnelle, Oct 2019, Montréal, Canada

Communication dans un congrès hal-02354881v1