Helene Veyrac

Professeure de l'Enseignement Supérieur Agricole
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66
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Affiliations actuelles
  • École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole de Toulouse-Auzeville (ENSFEA)
  • Education, Formation, Travail, Savoirs (EFTS)
Identifiants chercheurs

Présentation

Professeure en Sciences de l'éducation et de la formation (depuis 2019) "Analyse du travail des équipes éducatives"

Maitresse de conférences (2003-2018) en didactique des savoirs professionnels

Institut de Recherche en Informatique de Toulouse (IRIT) UMR CNRS, Université Toulouse 3, Institut National Polytechnique de Toulouse (1999-2000) Laboratoire Travail et Cognition UMR CNRS, Université Toulouse 2 (1994-1999) Laboratoire d'ergonomie de l'Institut Polytechnique de Sévenans au Territoire de Belfort (1992-1993)

Formation universitaire : Psychologie (DESS), Ergonomie (DEA, doctorat), Sciences de l'éducation et de la formation (HDR)

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Publications

C’est grave qu’un prof nous traite de minable

Nadine Pairis , Hélène Veyrac
Les Cahiers Pédagogiques, 2024, 590, https://www.cahiers-pedagogiques.com/cest-grave-quun-prof-nous-traite-de-minable/
Article dans une revue hal-04423905 v1

La vidéo interactive, une voie de développement pour l’activité des personnels de direction

Hélène Veyrac
Activités, 2024, 21-1, ⟨10.4000/activites.9357⟩
Article dans une revue hal-04550789 v1

Contribution au dossier sur la gestion de classe : ce qu'en disent les élèves

Julie Blanc , Audrey Murillo , Hélène Veyrac
Les Cahiers Pédagogiques, 2023, 589, https://www.cahiers-pedagogiques.com/ce-quen-disent-les-eleves/
Article dans une revue hal-04424358 v1

La conception de vidéoformation pour les proviseurs adjoints dans une approche collaborative inscrite dans un LéA

Nina Asloum , Hélène Veyrac , Audrey Murillo , Julie Blanc
Éducation & Didactique, 2022, 16-1, pp.103-117. ⟨10.4000/educationdidactique.9754⟩
Article dans une revue hal-03661623 v1

La vidéoformation pour la conceptualisation de l'action pour la sécurité en chantier pédagogique en forêt

Hélène Veyrac , Amélie Lipp
Travail et apprentissages : revue de didactique professionnelle, 2022, 23 (2), pp.23-38
Article dans une revue hal-04428457 v1
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Teachers' Practices: Students' Views at the Beginning of the School Year

Audrey Murillo , Julie Blanc , Hélène Veyrac
Swiss Journal of Educational Research, 2022, 44 (3), pp.351-364. ⟨10.24452/sjer.44.3.5⟩
Article dans une revue halshs-03905566 v1
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La vidéoformation pour la conceptualisation de l'action pour la sécurité en chantier pédagogique en forêt

Hélène Veyrac , Amélie Lipp
Travail et apprentissages : revue de didactique professionnelle, 2022, 23 (2), pp.23-38
Article dans une revue hal-04413437 v1

“J’ai eu très satisfaisant sur Parcoursup et j’ai été refusée”

Julie Blanc , Audrey Murillo , Hélène Veyrac
Mondes sociaux, 2021, 50 (2), pp.263‑285
Article dans une revue hal-03437455 v1
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Les catégories de jugement mobilisées dans la construction des avis des établissements d’enseignement secondaire sur les vœux d’orientation des élèves

Hélène Veyrac , Julie Blanc , Audrey Murillo
Céreq Echanges, 2021, 16 (16), pp.575-583
Article dans une revue hal-03145181 v1
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Vœux d’orientation vers l’enseignement supérieur

Julie Blanc , Audrey Murillo , Hélène Veyrac
L'Orientation scolaire et professionnelle, 2021, 50 (2), pp.263-285. ⟨10.4000/osp.14150⟩
Article dans une revue hal-03254775 v1

Analyser le travail de proviseurs-adjoints par une recherche coopérative

Nina Asloum , Julie Blanc , Audrey Murillo , Hélène Veyrac
Cahier de recherche ENSFEA, 2019, Recherches collaboratives, 1, pp.22-23
Article dans une revue hal-03686728 v1
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Contribution au dossier sur l'autorité éducative

Julie Blanc , Audrey Murillo , Philippe Sahuc , Hélène Veyrac
Les Cahiers Pédagogiques, 2019, 557, pp.12-13
Article dans une revue hal-02389580 v1

La coopération proviseurs adjoints – chercheurs pour la mise en place de Parcoursup

Hélène Veyrac , Julie Blanc , Nina Asloum , Audrey Murillo
Cahier de recherche ENSFEA, 2019, Processus d’innovation et changement : Comment accompagner les acteurs ?, 2, pp.27
Article dans une revue hal-03686723 v1
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Étude des catégories opératives pour analyser l’activité d’enseignants

Hélène Veyrac , Julie Blanc
Recherches en éducation, 2018, 33 (33), pp.8-23. ⟨10.4000/ree.2053⟩
Article dans une revue hal-01818283 v1
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Comment les élèves catégorisent leurs cours/enseignants

Hélène Veyrac , Audrey Murillo , Julie Blanc , Philippe Sahuc
Recherches en éducation, 2018, 33, pp.52-66. ⟨10.4000/ree.2073⟩
Article dans une revue hal-01818305 v1
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Catégorisations en situations d'enseignement et d'apprentissage

Lara Laflotte , Hélène Veyrac
Recherches en éducation, 2018, 33, pp.3-7. ⟨10.4000/ree.2027⟩
Article dans une revue hal-01818277 v1

« Professions des parents ? Loisirs ? Projet ? ». Pratiques et regards croisés d’enseignants et d’élèves sur les fiches de renseignements

Audrey Murillo , Julie Blanc , Hélène Veyrac , Philippe Sahuc
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2017, 45, ⟨10.4000/edso.2310⟩
Article dans une revue hal-01623226 v1

Dès les premiers jours

Julie Blanc , Audrey Murillo , Philippe Sahuc , Hélène Veyrac
Les Cahiers Pédagogiques, 2015, Le climat scolaire, 523
Article dans une revue hal-01539015 v1

Souffrance des enseignants du secondaire ; accompagnement de neuf enseignants français en demande d’aide

Hélène Veyrac , Agnès Dumas
Perspectives Interdisciplinaires sur le Travail et la Santé, 2015, pp.17-1. ⟨10.4000/pistes.4417⟩
Article dans une revue hal-01175622 v1
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Relations professeurs-élèves en lycée. Trois stratégies d’enseignants mises en débat.

Hélène Veyrac , Julie Blanc
Éducation & formations, 2015, n° 88-89, pp. 185-200
Article dans une revue hal-01244706 v1
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Classement et rangement : mise au jour de genèses instrumentales

Isabelle Fabre , Hélène Veyrac
Hermès, La Revue - Cognition, communication, politique, 2013, 66, pp.214-221
Article dans une revue hal-01180299 v1
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Orchestrations instrumentales pour l'appropriation d'artefact professionnel

Guillaume Gillet , Hélène Veyrac , Bernard Fraysse
Travail et apprentissages : revue de didactique professionnelle, 2013, 11, pp.87- 109
Article dans une revue hal-01180068 v1
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L'efficacité des pratiques d'enseignement au travers des rapports d'inspection

Jean-François Marcel , Hélène Veyrac
Phronesis - A Journal for Ancient Philosophy, 2012, 1 (3), pp.33-54
Article dans une revue hal-00768601 v1

Les tâches appropriées des professeurs d’enseignement professionnel. Illustration du hiatus entre travail en entreprise et formation

Hélène Veyrac , Nina Asloum
Activités, 2009, 06 (1), ⟨10.4000/activites.2138⟩
Article dans une revue hal-01722002 v1
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Des représentations croisées pour l’émergence d’une médiation de l’espace documentaire

Isabelle Fabre , Hélène Veyrac
Communication & langages, 2008, 2008 (156), pp. 103-115. ⟨10.4074/S0336150008002093⟩
Article dans une revue hal-01216138 v1
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Des représentations croisées pour l'émergence d'une médiation de l'espace documentaire

Isabelle Fabre , Hélène Veyrac
Communication & langages, 2008, n° 156, pp. 103-115
Article dans une revue hal-01112638 v1

Incidence du format de présentation d'un texte procédural sur sa mémorisation et la représentation de sa structure causale

Charles Denis , Hélène Veyrac
Psychologie Française, 2002, 47, pp.75-80
Article dans une revue hal-01175628 v1

Aperçu de la variété des consignes et de leurs fonctions dans le monde du travail

Hélène Veyrac
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2001, 111-112, pp.77-92
Article dans une revue hal-01175630 v1
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Repères pour évaluer le caractère d'aide de consignes

Hélène Veyrac
Performances Humaines et Techniques, 1998, 94, pp.16-23
Article dans une revue hal-01175632 v1

Modèle de l'opérateur et modèle du prescripteur. Le cas des consignes de résolution de situations incidentelles pour les conducteurs de trains,

Hélène Veyrac , Jean-Marie Cellier , Annick Bertrand
Le travail humain, 1997, 60 (4), pp.387-407
Article dans une revue hal-01175627 v1

Appropriations de nouvelles prescriptions

Rémi Bonasio , Hélène Veyrac
Octarès, 2022, Collection Travail & Activité humaine, Vanina Mollo, 978-2-36630-127-4
Ouvrages hal-03878589 v1

Analyse de pratiques pédagogiques

Isabelle Fabre , Hélène Veyrac
Educagri Editions. 2014, 978-2-84444-967-2
Ouvrages hal-01536018 v1

La mobilisation des équipes et des collectifs

Hélène Veyrac
Ergonomie : 150 notions clés : Dictionnaire encyclopédique, 2021, pp.346-348
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-03408645 v1

Des résultats pour mettre en débat la pratique "Exclure ponctuellement un élève de la classe

Rémi Bonasio , Hélène Veyrac , Gwénaël Lefeuvre , Nicole Raybaud-Patin
Colloque international UMR EFTS "Faire résultat(s) dans les recherches en éducation : Pour quoi? Avec qui? Comment?", UMR EFTS, Jun 2023, Toulouse, France
Communication dans un congrès hal-04813838 v1

Mises en scène de l’activité d’autrui pour aider à la conceptualisation, dans un dispositif de vidéoformation à usage autonome

Hélène Veyrac , Amélie Lipp
6ème Colloque International de Didactique Professionnelle, Association Recherches et Pratiques en Didactique Professionnelle; Haute école de travail et santé de Lausanne; Université de Genève, Jun 2022, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès hal-04423846 v1

La vidéo-interactive, une nouvelle voie de développement pour les personnels de direction

Hélène Veyrac
6ème Colloque International de Didactique Professionnelle, Association Recherches et Pratiques en Didactique Professionnelle; Haute école de travail et santé de Lausanne; Université de Genève, Jun 2022, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès hal-04548019 v1
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L’influence des chefs d’établissement d’enseignement

Hélène Veyrac
AREF 2019 Actualités de la Recherche en Education et en Formation, Université de Bordeaux, Jul 2019, Bordeaux, France. pp.60-61
Communication dans un congrès hal-03176152 v1

Les lycéens catégorisés par leurs enseignants

Hélène Veyrac , Julie Blanc
Classer, déclasser, reclasser, Réseau thématique « Sociologie de l’éducation et de la formation » Classe et classement en éducation et formation, 8ieme congrès de l’Association Française de Sociologie, Aug 2019, Aix en Provence, France
Communication dans un congrès hal-03917932 v1

Open science, vidéoformation et recherche collaborative : quelques obstacles à leurs associations

Hélène Veyrac , Cécile Touchet , Nina Asloum , Audrey Murillo
Les LEA à l'interface entre monde de l'éducation et de la recherche, Institut français d'éducation, May 2019, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-02137531 v1
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L'instruction au sosie pour la transformation du travail : la conduite du conseil de classe par des chefs d'établissement

Hélène Veyrac
Présent et Futur de l’Ergonomie, 52ème Congrès de la Société d’Ergonomie de Langue Française (SELF), Sep 2017, Toulouse, France. p. 319-323
Communication dans un congrès hal-01596697 v1
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L’appropriation de vidéos de stage pour la formation par alternance

Hélène Veyrac
Journées internationales EFTS ConviSciencia de la recherche en éducation, Jun 2014, Toulouse, France
Communication dans un congrès hal-02643486 v1
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Comment un outil devient instrument d’enseignement ?

Audrey Murillo , Gwénaël Lefeuvre , Hélène Veyrac , Isabelle Fabre
Congrès International Actualité de la Recherche en Education et en Formation (AREF) 2013, Aug 2013, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-01569646 v1
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Comment les professeurs pensent que les élèves s'approprient un artefact : recherche sur les genèses instrumentales des élèves selon les enseignants

Hélène Veyrac
Congrès International Actualité de la Recherche en Education et en Formation , Aug 2013, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-01569613 v1
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Vers une analyse des pratiques enseignantes d'accompagnement d'élèves en stage en entreprise

Hélène Veyrac
5ème Colloque International Recherche(s) et Formation « Former des enseignants-professionnels, savoirs et compétences », Feb 2005, Nantes, France
Communication dans un congrès hal-01720241 v1
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Catégorisation des représentations du prescrit et non-respect des procédures

Gabrielle De Brito , Hélène Veyrac
XXXII Congrès de la Société d’Ergonomie de Langue Française, Recherche pratique formation en ergonomie, Evolutions et interactions dans le contexte social, économique et technique, Sep 1997, Lyon, France. pp.115-124
Communication dans un congrès hal-01563177 v1
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Recherche par la production de ressource

Hélène Veyrac
Réjane Monod-Ansaldi; Catherine Loisy; Brigitte Gruson. Le réseau des lieux d'éducation associés à l'Institut français de l'éducation, Presses Universitaires de Rennes, pp.149‑164, 2022, 978-2-7535-8679-6
Chapitre d'ouvrage hal-03878413 v1
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Appropriations des prescriptions de Parcoursup par des proviseurs adjoints

Hélène Veyrac , Audrey Murillo , Julie Blanc
Appropriations de nouvelles prescriptions, pp.49-64, 2022, 978 2 36630 127 4
Chapitre d'ouvrage hal-03823270 v1
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Appropriations de nouvelles prescriptions en éducation scolaire

Rémi Bonasio , Hélène Veyrac
R. Bonasio & H. Veyrac (Eds). Appropriations de nouvelles prescriptions, , pp.11-21, 2022, 978-2-36630-127-4
Chapitre d'ouvrage hal-03916615 v1
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L'activité des chefs d'établissement dans l'appropriation d'une réforme : entre prescription institutionnelle et inquiétudes des enseignants

Hélène Veyrac , Sylvie Bos , Sébastien Chalies
Emmanuelle Brossais; Gwénaël Lefeuvre. L'appropriation de la prescription en éducation Le cas de la réforme du collège, Octarès, 2018, 978-2-36630-084-0
Chapitre d'ouvrage hal-01953558 v1
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Enseignants en herbe : développement professionnel des enseignants-chercheurs

Hélène Veyrac , Isabelle Fabre
Isabelle Fabre; Hélène Veyrac. Analyse de pratiques pédagogiques situations professionnelles d’enseignants-chercheurs novices, Educagri éditions, pp.15-22, 2014, 978-2-84444-967-2
Chapitre d'ouvrage hal-01671281 v1
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Valorisation des expériences en milieu professionnel dans la formation initiale

Hélène Veyrac , Nina Asloum
J.F. Marcel; P. Olry. Recherches en éducation Pratiques et apprentissages professionnels, Educagri éditions, pp.145-156, 2014, 978-2-84444-987-0
Chapitre d'ouvrage hal-01558072 v1
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Les concepts de représentations de la tâche en ergonomie pour la formation professionnelle des enseignants débutants

Hélène Veyrac , Marie-Hélène Bouillier-Oudot
P. Maubant; S. Martineau. Fondements des pratiques professionnelles des enseignants , Presses de l’Université d’Ottawa, pp.219‑242, 2011, 978-2-7603-0740-7
Chapitre d'ouvrage hal-01558064 v1
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A quels modèles d'apprentissage se réfèrent les enseignants dans des formations à visée professionnelle ?

Marie-Hélène Bouillier-Oudot , Nina Asloum , Hélène Veyrac
Octarès. Didactique professionnelle et didactiques disciplinaires en débats, 2008, 978-2-915346-55-8
Chapitre d'ouvrage hal-01558063 v1
Image document

Comprendre une consigne au travail : approche ergonomique

Hélène Veyrac
La documentation française; Christiane El Hayek, Illettrisme et monde du travail, pp.89-96, 2000, 978-2-11-004514-0
Chapitre d'ouvrage hal-01558057 v1
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L'expérience subjective en bulle pour la prévention des risques

Sylviane Lopez , Hélène Veyrac
Colloque Pierre Vermersch, L'apport de Pierre Vermersch à l'étude de la subjectivité, Oct 2022, Marseille, France. , Revue Expliciter, Hors Série numero 1, pp.244 - 250, 2023
Poster de conférence hal-03825162 v1
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Coopération ingénierie, pratique, recherche : circulations de questionnements éducatifs via un LéA

Nina Asloum , Sylvie Petitjean , Cécile Touchet , Hélène Veyrac
8ieme Rencontre internationale des LéA, Construire ensemble des espaces de coopération au sein des LéA et avec les réseaux partenaires, May 2018, Lyon, France. 2018
Poster de conférence hal-01800488 v1
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Appropriation de prescription en éducation : exemple d'appropriations de Parcoursup par des proviseurs-adjoints

Hélène Veyrac
École thématique. Le pilotage pédagogique : entre prescriptions et appropriations, Institut Français de l'Education, France. 2024, pp.9
Cours hal-04535101 v1