Herve Breton
- Institut universitaire de France (IUF)
- Université de Tours (UT)
Présentation
Hervé Breton est professeur en sciences de l’éducation et de la formation (Université de Tours, France), membre senior de l’Institut Universitaire de France (IUF), chercheur associé à l'Institut Français de Recherche sur le Japon (IFRJ, UMIFRE19, Tokyo).
Publications
Publications
Modes d’existence du savoir expérientiel et énoncés narratifs. Quels régimes de validité ?(s'ouvre dans un nouvel onglet)H. Breton, J-M Baudouin, M. Passeggi. Récits de vie et savoirs expérientiels en formation et santé, HDiffusion, 2026, Colloques de Cerisy, 978-2-36345-206-1 |
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Entre mundos. Trocas epistolares epistemológicas sobre narrativas, modernidade e colonialidade(s'ouvre dans un nouvel onglet)Universidade Federal de Goiás (UFG). Experimentações Biográficas na Pesquisa, na Arte e na Educação, https://portaldelivros.ufg.br/index.php/cegrafufg/catalog/book/952, 2026, 978-85-495-1342-7 |
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Exprimer et narrer le vécu de vulnérabilité en santé(s'ouvre dans un nouvel onglet)Vulnérabilités en situation. Vulnérabilités en situation, https://editions.univ-lorraine.fr/edul/catalog/book/b9782384511686, 2025, Faits de langues et de sociétés, 2384511688 |
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Interrogar os saberes experienciais por meio da pesquisa biográfica(s'ouvre dans un nouvel onglet)Cegraf UFG. Vida, trabalho e: o aporte dos estudos biográficos, https://portaldelivros.ufg.br/index.php/cegrafufg/catalog/book/843, 2025, ⟨10.63756/CegrafUFG.VID.ebook.978-85-495-1221-5/2025⟩ |
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Éducation de l’esprit et attention-vigilance chez Varela(s'ouvre dans un nouvel onglet)Francisco Varela: Une pensée actuelle, Hermann, 2024, Les colloques de Cerisy, 9791037039545. ⟨10.3917/herm.depra.2024.01.0119⟩ |
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Les régimes narratifs. Une alliance entre la description phénoménologique et la narration biographique(s'ouvre dans un nouvel onglet)Éditions science et bien commun. Tournant biographique en sciences de l’éducation. Perspectives interdisciplinaires et internationales., , 2024, 978-2-925128-35-9 |
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Régimes narratifs, faits temporels vécus et formation des adultes(s'ouvre dans un nouvel onglet)L'Harmattan. Histoires de vie en formation et clinique narrative au Japon, L'Harmattan, pp.77-91, 2024, 978-2-336-43410-0 |
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Les régimes de vérité du récit dans les pratiques d’accompagnement en éducation et formation des adultes(s'ouvre dans un nouvel onglet)Devenir sujet de sa formation. Histoires de vie et processus de subjectivation, L'Harmattan, pp.22-40, 2023, Histoire de vie et formation, 978-2-14-035287-4 |
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Regime narrativo : uma alliança entre fenomenologia et biografia(s'ouvre dans un nouvel onglet)PUC Minas Editor. Tecnologia e processos de subjectivação, PUC Minas Editor, pp.50-65, 2023, 078-65-88547-38-0 |
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Entrevista d’explicitação. Prefácio(s'ouvre dans un nouvel onglet)Entrevista d’explicitação, 2022, 976-65-99-2085-4-6 |
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La narration du vécu en VAE : une dynamique de restitution des savoirs « en première personne ».(s'ouvre dans un nouvel onglet)Isabelle Houot; Emmanuel Triby; Françoise de Viron. La restitution. Entre activité et formation, un concept à explorer, Octares, pp.203-217, 2022, le travail en débats, 978-2-36630-121-2 |
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Méthodologie - Apprendre au travail : dynamiques expérientielles et régimes narratifs(s'ouvre dans un nouvel onglet)Trabalho, relações de trabalho, educação de identidade, pp.13-21, 2022, 978-65-88826-04-1 |
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Les histoires de vie en formation au Japon : récit de chercheurs et émergence d’un paradigme(s'ouvre dans un nouvel onglet)Vingt-cinq ans de vie d’une collection. Quelle(s) histoire(s) en formation ?, L'Harmattan, 2021, 978-2-343-24844-8 |
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Méthodologie – Apprendre au travail : dynamiques expérientielles et régimes narratifs(s'ouvre dans un nouvel onglet)Narrer l’expérience pour accompagner les parcours d’apprentissage. Recherche-action-formation au Campus des métiers, Téraèdre, 2021, 978-2-36085-109-6 |
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Narrative Regimes. An Alliance between Descriptive Phenomenology and Biography(s'ouvre dans un nouvel onglet)Alan Bainbridge; Laura Formenti; Linden West. Discourses, Dialogue and Diversity in Biographical Research. An Ecology of Life and Learning, 10, Brill, https://brill.com/view/title/60392, 2021, Research on the Education and Learning of Adults, 978-90-04-46591-6. ⟨10.1163/9789004465916_004⟩ |
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La narration de soi : de la compréhension à la formation(s'ouvre dans un nouvel onglet)Histoires de vie et récits en formation, Chronique Sociale, https://www.chroniquesociale.com/histoires-de-vie-et-recits-en-formation__index--1011992--3009976--1012006--cata.htm, 2021, 978-2-36717-743-4 |
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Vie et devenir de la collection « Histoire de vie et formation » : de l'épreuve narrative à l'herméneutique du sujet.(s'ouvre dans un nouvel onglet)Vingt-cinq ans de vie d’une collection. Quelle(s) histoire(s) en formation ?, L'Harmattan, pp.279-296, 2021, Vingt-cinq ans de vie d’une collection. Quelle(s) histoire(s) en formation ?, 978-2-343-24844-8 |
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“Engagement versus objectivité” : “Histoires de vie en formation” et recherche biographique en sociologie(s'ouvre dans un nouvel onglet)Histoire de vie et recherche biographique : vitalité d’un paradigme, L'Harmattan, 2020, 978-2-343-19019-8 |
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From Experience to Language in Narrative Practices in Therapeutic Education in France(s'ouvre dans un nouvel onglet)Discourses We Live By, Open Book Publishers, pp.53-72, 2020, ⟨10.11647/OBP.0203.02⟩ |
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Microfenomenologia da vivência no trabalho: da epistemologia ao método(s'ouvre dans un nouvel onglet)Université Fédérale du Minas Gerais, Belo Horizonte, Brésil. NARRATIVAS COLETIVAS NO TRABALHO, RELAÇÕES COM O CONHECIMENTO E EMANCIPAÇÃO, 2020 |
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Éthique de l’accompagnement et herméneutique du sujet(s'ouvre dans un nouvel onglet)Éthique de l’accompagnement en santé, travail social et formation, Téraèdre, https://www.teraedre.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=61971, 2019, 978-2-36085-094-5 |
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La reconnaissance des savoirs expérientiels du patient : repenser les capacités narratives en éducation thérapeutique(s'ouvre dans un nouvel onglet)Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Reconhecimento, validação e certificação de adquiridos experienciais em Portugal, França, Bélgica e Itália | Reconnaissance, validation et certification des acquis de l´expérience au Portugal, France, Belgique et Italie, 2019 |
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Recherche (auto)biographique en éducation en Asie(s'ouvre dans un nouvel onglet)UNEB, Brésil. Recherche (auto)biographique en éducation en Asie, 4 (12), pp.816-820, 2019 |
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Les savoirs narratifs en contexte de validation des acquis de l’expérience : perspectives épistémologiques(s'ouvre dans un nouvel onglet)Mettre l’expérience en mots. Les savoirs narratifs, Chronique Sociale, 2019, 978-2-36717-572-0 |
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Vitalité des formations par les histoires de vie(s'ouvre dans un nouvel onglet)Edition Science et bien commun. Les voies du récit : pratiques biographiques en formation, intervention et recherche, , https://www.editionscienceetbiencommun.org/?p=1343, 2019, 978-2-924661-88-8 |
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Porter le vécu de la maladie au langage : entre phénoménologie descriptive et narration biographique(s'ouvre dans un nouvel onglet)Elizeu Clementino de Souza – Paula Perin Vicentini – Celi Espasandin Lopes. Vida, narrativa e resistência: biografização e empoderamento, EDITORA CRV, 2018, 978-85-444-2582-4 |
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Enjeux et limites du portfolio infirmier pour l’accompagnement des parcours de professionnalisation en soins infirmiers(s'ouvre dans un nouvel onglet)Presses Universitaires François-Rabelais. De l’abandon à l’engagement en formation Enjeux singuliers des parcours de professionnalisation, https://pufr-editions.fr/produit/de-labandon-a-lengagement/, 2018, 978-2-86906-667-0 |
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Récit en première personne d’un cheminement sur la VAE(s'ouvre dans un nouvel onglet)Pratiquer la reconnaissance des acquis de l’expérience : enjeux, modalités, perspectives, Chronique Sociale, 2017, 978-2-36717-224-8 |
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Expériences de marge et fonctions émancipatrices de l’accompagnement biographique(s'ouvre dans un nouvel onglet)De l’accompagnement à l’émancipation, L'Harmattan, 2016, 978-2-343-09686-5 |
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Configuration de l’expérience et ingénieries du portfolio(s'ouvre dans un nouvel onglet)Le portfolio entre ingénierie et reliance sociale, Editions de L'Harmattan, 2016, 978-2-343-10662-5 |
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Expérience initiatique au Piton de la fournaise de l’île de La Réunion »(s'ouvre dans un nouvel onglet)Le feu vécu. Expériences de feux éco-transformateurs, L'Harmattan, 2015, 978-2-343-06090-3 |
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De l’échange intentionnel à l’analyse attentionnelle des pratiques : se professionnaliser par le développement de la capacité réflexive(s'ouvre dans un nouvel onglet)Pratiques réflexives en formation. Ingéniosité et ingénieries émergentes, L'Harmattan, https://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=29502, 2009, 978-2-296-10152-4 |
[PODCAST : Canal-U] Colloque de Cerisy - La forge numérique. (2024, 6 août). Régimes narratifs et savoirs expérientiels en santé.(s'ouvre dans un nouvel onglet)Histoire de vie, récits et savoirs expérientiels en formation et santé, Colloque de Cerisy, Aug 2024, Cerisy, France. ⟨10.60527/21z0-q334⟩ |
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物語とライフヒストリーから生命と知識を創造する：解釈学とミクロ現象学の視点から(s'ouvre dans un nouvel onglet)20th Annual Conference of the Japanese Society of Qualitative Psychology., Co-hosted by the Faculty of Comprehensive Psychology and Graduate School of Human Science, Ritsumeikan University., Nov 2023, Ibaraki, Japan |
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The temporalities of Narratives: kinetic variation between life story and microphenomenological description(s'ouvre dans un nouvel onglet)10th ESREA Triennial Conference - NEW SEEDS FOR A WORLD TO COME POLICIES, PRACTICES AND LIVES IN ADULT EDUCATION AND LEARNING, European Society Research of Adult Education, Sep 2022, Milan, Italy |
Récits de covid à l'ère de l'Anthropocène : des discours précursifs.(s'ouvre dans un nouvel onglet)Colloque international "Le paradigme du biographique à l’ère de l’Anthropocène", GIS, Le sujet dans la cité, Feb 2023, Paris, France |
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L'énaction : perspectives expérientielles et situées(s'ouvre dans un nouvel onglet)Francisco Varela, une pensée actuelle. Autopoïèse, énaction, phénoménologie. Colloque de Cerisy-la-Salle, France, Aug 2022, Colloque de Cerisy-la-Salle, France |
L'enquête narrative en sciences humaines et sociales(s'ouvre dans un nouvel onglet)Comprendre les processus de changement. Apports des méthodes qualitatives et mixtes, Oct 2022, Liège, Belgique |
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Formação entrevista de explicitação. Descrever a ação.(s'ouvre dans un nouvel onglet)Entrevista de explicitação. Descrever a ação., Universidade Federale de Fluminense, Aug 2022, Niteroi, Brazil |
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第5節 トレーニングおよび研究方法としてのライフストーリー(s'ouvre dans un nouvel onglet)Groupe d'études des histoires de vie franco-japonaises 2022. Creating life, self formation and autobiography., Jul 2022, Kyoto, Japan |
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Dias 1 : História de vida e narrativa biográficaDias 2 : Descrição microfenomelógica e pesquisas narrativas(s'ouvre dans un nouvel onglet)Narrativas midiáticas, diversidade e fortalecimento democrático. Dimensões da investigação como narrativas, Pontifical Catholic University of Minas Gerais, Aug 2022, Belo Horizonte, Brazil |
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The Practice and Dilemmas of Life History Seminars: Working at the Edge to Foster Individual and Collective Transformations(s'ouvre dans un nouvel onglet)International Transformative Learning Conference 2018 - Transformation in action: The power of community, Teachers College at Columbia university, Nov 2018, New York, United States |
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経験から言葉へ―治療教育におけるナラティヴ実践(s'ouvre dans un nouvel onglet)Narrative research and life story in adult education : international perspectives, University of Ritsumeikan, Kyoto, Japan, Feb 2018, Kyoto, Japan |
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精細化 (l'explicitation) の具体的な方法について(s'ouvre dans un nouvel onglet)若者が自分のライフストーリーを語る意味, Minatogawa University, Kobe, Japan, Feb 2018, Kobe, Japan |
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Microphénoménologie du goût(s'ouvre dans un nouvel onglet)2024 |
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Régimes narratifs et formalisation des savoirs expérientiels en santé. Projet de recherche Institut Universitaire de france. Chaire fondamentale. Promotion 2023 – 2028.(s'ouvre dans un nouvel onglet)Institut Universitaire de France; https://www.iufrance.fr/les-membres-de-liuf/membre/2513-herve-breton.html. 2023 |