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- Université de Haute-Alsace (UHA) Mulhouse - Colmar (Université de Haute-Alsace (UHA))
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Publications
Usages de l’IAGen par les étudiants en sciences de l’éducation à l’Université de Haute AlsaceUsages raisonnés de l’intelligence artificielle générative pour l’enseignement du Français Langue Étrangère et Seconde, Université de Strasbourg, Dec 2024, Strasbourg (67), France
Communication dans un congrès
hal-04780390
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Enseigner (avec) l'IA dans l'enseignement supérieurColloque international en éducation, CRIPFE, May 2024, Montreal (Canada), France
Communication dans un congrès
hal-04577277
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Démarche portfolio pour l’APC (Approche Par Compétences), IA et évaluation par les pairs, vers un futur bon ménage à 3Journée de rentrée ELAN, Oct 2024, Mulhouse, France
Communication dans un congrès
hal-04731190
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Évaluer pour la connaissance et le développement de l'organisation : l'expérience de DémoUHA dans la mise en œuvre d'un système institutionnel de qualité avec l'approche RUFDATAELa qualité dans l'enseignement supérieur : les acteurs sous la loupe, Université de Genève, Jan 2024, Genève, Suisse
Communication dans un congrès
hal-04410468
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Utilisation de l’IA avec des étudiants en SHS : opportunités et enjeux éthiquesJournée de réflexion autour de l'IA, Université de Haute Alsace, Jun 2024, Mulhouse, France
Communication dans un congrès
hal-04683728
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Conduite de l'IA dans un établissement d'enseignement supérieur : Retours d'expérience et perspectivesConférence AMUE, AMUE, Oct 2024, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-04711681
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L’évaluation du projet DémoUHA à partir de la méthode RUFDATADigital Demonstrators in Higher Education, Feb 2023, Mulhouse, France
Communication dans un congrès
hal-03949908
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L’évaluation du projet DémoUHA avec la méthode RUFDATAWebinaire projets NCU Recherche, Université de Bordeaux; OpenLab, Feb 2023, Bordeaux, France
Communication dans un congrès
hal-04287226
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Quelle approche d’évaluation pour la transformation numérique de l’enseignement supérieur ? Le cas de DémoUHAÉvaluation(s), du concept aux objets, Ecole des Mines Alès; AMUE; Université Paul Valéry, Nov 2023, Alès, France
Communication dans un congrès
hal-04287160
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Environnement capacitant et resilienceColloque Le goût des autres. La saveur du savoir, Jun 2023, Mulhouse (Haut-Rhin), France
Communication dans un congrès
hal-04081402
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L’évaluation du projet DémoUHA à partir de la méthode RUFDATAWebinaire Réseau NCU - L'évaluation des projets pédagogiques et de la transformation numérique, Feb 2023, Mulhouse, France
Communication dans un congrès
hal-04087136
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Territoires, frontières et mixité socialePolitiques et territoires en éducation : enjeux, débats et perspectives, Inter-Congrès AREF, Jun 2021, Nancy, France
Communication dans un congrès
hal-04288194
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Les finalités de l'accompagnement socioéducatifComplexité et trajectoire des jeunes en institution, Institut Supérieur Social de Mulhouse, Mar 2019, MULHOUSE, France
Communication dans un congrès
hal-04288183
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Accompagnement social et résilienceLes besoins de l’enfant, Institut Supérieur Social de Mulhouse, Mar 2019, MULHOUSE, France
Communication dans un congrès
hal-04288200
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La place du Moi dans l’éducation des publics à besoins spécifiquesEducation et résilience, Association Internationale de Formation et de Recherche en Education familiale, May 2019, Fort de France (Martinique), France
Communication dans un congrès
hal-04288180
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De l'accompagnement vers la résilience. Des leviers pour construire l'autonomie et les savoirsSymposium Oberlin, Laboratoire LISEC, Nov 2018, MULHOUSE, France
Communication dans un congrès
hal-04288185
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Pédagogie et RésilienceJournée de sensibilisation au décrochage scolaire, Mission de Lutte contre le décrochage scolaire, Feb 2018, MULHOUSE, France
Communication dans un congrès
hal-04288190
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De l'accompagnement vers la résilience : des leviers pour construire l'autonomie et les savoirs.Symposium Oberlin, LISEC, Nov 2017, Mulhouse, France
Communication dans un congrès
hal-04776586
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Persévérance Scolaire : quelles stratégies pour prévenir le décrochage et favoriser la résilience en établissement scolaire ?Rencontres-débats. Maison de la pédagogie de Mulhouse, May 2016, Mulhouse, France
Communication dans un congrès
hal-04097430
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Persévérance Scolaire : quelles stratégies pour prévenir le décrochage et favoriser la résilience en établissement scolaire ?Conférence débat, Maison de la Pédagogie, May 2016, MULHOUSE, France
Communication dans un congrès
hal-04288188
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Persévérance Scolaire : quelles stratégies pour prévenir le décrochage et favoriser la résilience en établissement scolaire ?Persévérance Scolaire : quelles stratégies pour prévenir le décrochage et favoriser la résilience en établissement scolaire ?, May 2016, Mulhouse, France
Communication dans un congrès
hal-04071991
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Quelle approche d’évaluation pour la transformation numérique de l’enseignement supérieur?Revue Management des Technologies Organisationnelles. Pratiques d’évaluations et transformations. Mocquet, B., Pélissier, C. Et Riccio, P.M. (Dir.), (16), (p. 197-214)., 2024
Chapitre d'ouvrage
hal-04719352
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Modélisation évaluation RUFDATAE du projet DemoUHAMulhouse, France. 2023
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Modélisation : le cercle vertueux de la résilienceMulhouse, France. 2019
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Modélisation : la place du « moi » dans l’éducation de publics à besoins spécifiques : entre pratiques et modélisation favorisant la résilienceMulhouse, France. 2019
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hal-04303780
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Modélisation de l'accompagnement vers la résilienceMulhouse, France. 2018
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hal-04303790
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PÉDAGOGIE DE RÉSILIENCE2021, 978-2-343-20939-5
Ouvrages
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Pédagogie de résilienceL'Harmattan, pp.269, 2021, Enfance, éducation et société, 978-2-343-20939-5
Ouvrages
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ACCOMPAGNEMENT VERS LA RÉSILIENCE2020, 978-2-343-19567-4
Ouvrages
hal-04288166
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L'accompagnement vers la résilienceL'Harmattan, 2020, Enfance, éducation et société, 978-2-343-19567-4
Ouvrages
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L'accompagnement vers la résilience2020
Autre publication scientifique
hal-03469825
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