Imed Boughzala
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Researcher identifiers
imed-boughzala
- IdRef : 069941599
-
0000-0001-7362-8497
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Presentation
Professeur, membre du comité de direction de IMT-BS, Directeur du département TIM et Doyen de la Faculté. Ingénieur en informatique, il est docteur et habilité à diriger des recherches en sciences pour l’ingénieur (Paris6) et en sciences de gestion (Univ. Nantes). Il est aussi titulaire d’un Executive MBA d'IMT-BS et du programme Management and Leadership in Higher Education de la Harvard Graduate School of Education.
Fondateur de l’équipe de recherche SMART² (Smart Business Information Systems) au LITEM et Directeur d’IS Lab à Etoile, ses recherches actuelles portent sur l'[intelligence digitale](https://www.hbrfrance.fr/chroniques-experts/2019/04/25180-pourquoi-lintelligence-digitale-est-en-train-de-detroner-le-qi/) des organisations (Data management, Serious games et gamification, Crowdsourcing, Stratégie plateformes…). Imed Boughzala a été professeur invité dans plusieurs universités étrangères telles que l'université Brunel London (Angleterre), l'université d'Arkansas (USA), l'université de Nebraska (USA), Virginia Tech (USA), IMT Ghaziabad (Inde), ITAM (Mexique), Universitad del Rosario (Colombie), UCAC (Cameron), ENSI (Tunisie), etc.
Fondateur et ancien Directeur du programme (en apprentissage et en anglais) *Business Informarion Systems for the Digital Era (BIS)* jusqu'à aout 2018, il enseigne la conception des SI, le conseil en entreprise, le management de l’innovation, les méthodes de recherche (Design Science et Behavioral Science), la gestion de projet (PMI, à distance et agile), les technologies collaboratives et les techniques de facilitation pour le (e-)brainstorming, la co-créativité et l’innovation en s’appuyant sur le Design Thinking, Lego Serious Play, l’ingénierie collaborative et les Thinklets. Il intervient depuis des années en entreprise pour des actions de transfert, d’expertise et de formation (notamment chez SNCF, Radio France, Volvo, Renault, Régie des rentes du Québec, Hydro Québec, SVR, Le moteur moderne, British Airways, STMicroelectronics, Canon...) et d'autres organismes pour des actions de vulgarisation et de diffusion (FNEGE, ANVIE, CCI, CIGREF, ARCES...).
Il est aussi auteur de plusieurs articles publiés dans des revues (JMIS, JAIS, IJIM, ISF, JOUEC, Electronic Markets, SIM, ISI...) des conférences nationales et internationales (ICIS, AoM, HICCS, PACIS, AMCIS, MCIS, CSCW, RCIS, AIM, Inforsid...) et de plusieurs livres sur les thèmes de management des connaissances, l’administration électronique et l’ingénierie de la collaboration et des cas pédagogiques déposés à la CCMP.
Depuis 2014, il est Expert/chroniqueur à la *Harvard Business Review*, France et préside le jury du Prix AIM-CCMP du meilleur cas pédagogique en SI. Aussi, il a été mandaté depuis 2015 par la FNEGE pour co-animer le groupe de travail « Numérique et management » donnant lieu à une étude sur la transformation numérique des établissements d’enseignement supérieur et de recherche en Management parue en janvier 2018. Depuis mars 2018, Imed Boughzala a été élu Président du Conseil Scientifique de l'ESCEM.
Depuis septembre 2018, il co-anime l'observatoire de la transformation digitale des établissements du supérieur en management et fait partie du Collège de Labellisation des dispositifs pédagogiques numériques de la FNEGE. En janvier 2019, il a été choisi comme facilitateur par l'AACSB et plus récemment comme Mentor of Schools.
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Case studies in e-Government 2.0 : changing citizen relationshipsImed Boughzala; Marijn Janssen; Saïd Assar. Springer, pp.215, 2015, 978-3-319-08080-2. ⟨10.1007/978-3-319-08081-9⟩
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Knowledge management 2.0 : organizational models and enterprise strategiesInformation Science Reference, pp.265, 2012, 978-1-61350-195-5. ⟨10.4018/978-1-61350-195-5⟩
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Collaboration engineering: a contribution to the foundations through the 2.0 eraLambert Academic Publishing, pp.182, 2012, 978-3-659-28599-8
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Practical studies in e-government : best practices from around the worldSaïd Assar; Imed Boughzala; Isabelle Boydens. Springer, pp.251, 2011, 978-1-4419-7532-4. ⟨10.1007/978-1-4419-7533-1⟩
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Les systèmes d'information pour la coopération étendue : une méthode de conception pour la gestion des connaissancesEditions universitaires europeennes, pp.328, 2011, 978-613-1-56268-6
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Vers le KM 2.0 : quel management des connaissances imaginer pour faire face aux défis futursAurélie Dudezert; Imed Boughzala. Vuibert, pp.269, 2008, Entreprendre. Informatique, 978-2-7117-6936-0
Books
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Administration électronique : constats et perspectivesSaïd Assar; Imed Boughzala. Hermès science publications : Lavoisier, pp.326, 2007, Collection technique et scientifique des télécommunications, 978-2-7462-1546-7
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Ingénierie de la collaboration : théories, technologies et pratiquesHermès science publications : Lavoisier, pp.312, 2007, Collection technique et scientifique des télécommunications, Collection technique et scientifique des télécommunications, 978-2-7462-1839-0
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Management des connaissances en entreprise. - 2e édition revue et augmentéeHermes Science publications : Lavoisier, pp.353, 2007, Collection technique et scientifique des télécommunications, Collection technique et scientifique des télécommunications, 978-2-7462-1551-1
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Trends in enterprise knowledge managementImed Boughzala; Jean-Louis Ermine. ISTE, pp.296, 2006, Collection technique et scientifique des télécommunications, Collection technique et scientifique des télécommunications, 1-905209-03-7
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Digital transformation observatory : post-covid edition 2022[Research Report] Fondation Nationale pour l’Enseignement de la Gestion des Entreprises (FNEGE). 2022, pp.1-51
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Observatoire de la transformation digitale : édition post-covid 2022[Rapport de recherche] Fondation Nationale pour l’Enseignement de la Gestion des Entreprises (FNEGE). 2022, pp.1-53
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Observatoire de la transformation digitale : édition 2020[Rapport de recherche] Dépt. Technologies, Information & Management (Institut Mines-Télécom Business School); Réseaux Innovation Territoires et Mondialisation (Université Paris-Sud, Faculté Droit Economie Gestion Jean Monnet); Fondation Nationale pour l’Enseignement de la Gestion des Entreprises (FNEGE). 2020, pp.47
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Enquête Flash COVID 2019 : "Quels impacts de la crise sanitaire sur les usages des technologies digitales dans les établissements d’enseignement supérieur en Sciences de Gestion ?"[Rapport de recherche] Fondation Nationale pour l’Enseignement de la Gestion des Entreprises (FNEGE). 2020, pp.1-19
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La transformation numérique des écoles de management[Rapport de recherche] Dépt. Systèmes d'Information (Institut Mines-Télécom-Télécom Ecole de Management); Réseaux Innovation Territoires et Mondialisation (Université Paris-Sud, Faculté Droit Economie Gestion Jean Monnet); Laboratoire en Innovation, Technologies, Economie et Management (Université d’Evry-Val-d’Essonne & Télécom Ecole de Management & Grenoble Ecole de Management). 2018, pp.67
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White paper. Companies of the future : the issues of digital transformation[Research Report] Institut Mines-Télécom. 2016, pp.39
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Un cadre de référence global et unificateur pour la gouvernance des données massives[Rapport de recherche] Dépt. Systèmes d'Information (Institut Mines-Télécom Business School (Institut Mines-Télécom)); Laboratoire en Innovation, Technologies, Economie et Management (EA 7363) (Université d’Évry-Val-d’Essonne (UEVE) et Institut Mines-Télécom Business School ). 2016, pp.86
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Towards a comprehensive and unifying framework for the governance of big data[Research Report] Dépt. Systèmes d'Information (Institut Mines-Télécom Business School (Institut Mines-Télécom)). 2015, pp.58
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Évolution de l'e-gouvernement vers le web 2.0 et l'open innovation[Rapport de recherche] Dépt. Systèmes d'Information (Institut Mines-Télécom Business School (Institut Mines-Télécom)); TEM Research (Institut Mines-Télécom-Télécom Ecole de Management). 2011, pp.24
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Etude des transactions et des restructurations organisationnelles médiatisées par les NTIC[Rapport de recherche] Université de technologie de Troyes. 2001
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Phase 2 : Avancement des travaux : en gestion, en sociologie et en informatique, Perspectives et ouverture vers d'autres champs disciplinaires[Rapport Technique] Université de technologie de Troyes. 2000
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Etude des transactions et des restructurations organisationnelles médiatisées par les NTIC[Rapport Technique] Université de technologie de Troyes. 2000
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