
Isabelle Léglise
- Structure et Dynamique des Langues (SeDyL)
- Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
- Institut de Recherche pour le Développement (IRD)
- Institut National des Langues et Civilisations Orientales (Inalco)
Présentation
Isabelle Léglise est directrice de recherche au CNRS au sein de l'UMR 8202 SEDYL dont elle assure la codirection. Ses travaux sur le multilinguisme en Guyane, au Brésil et au Surinam l'ont amenée à se spécialiser dans les domaines de la variation et de l’hétérogénéité linguistique en situation de contact de langues, des pratiques langagières plurilingues et hétérogènes, de la transmission des langues en situation de mobilité notamment au sein de familles transnationales, et de la prise en compte du plurilinguisme dans les domaines de l’éducation et de la santé.
Elle mobilise dans ses travaux les cadres de l'anthropologie linguistique, de la sociolinguistique et de l'analyse de discours.
En Amazonie comme en Asie du Sud Est (Cambodge), elle est particulièrement impliquée dans des projets de coopération scientifique en lien avec l'IRD dont elle coordonne la Fédération F3S (Sciences Sociales au Sud).
Publications
Publications
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Finding a voice in academia when one’s experience is contrary to what one has learned. Intertwined personal narratives about social justice and meritocracy ideologies in a color-blind contextSangeeta Bagga-Gupta. The Palgrave Handbook of Decolonizing the Educational and Language Sciences, 35, Palgrave, In press, The Palgrave Handbooks
Chapitre d'ouvrage
hal-04718938
v1
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Spanish-speaking Latin Americans in the market of Cayenne (French Guiana)Rosina Márquez Reiter; Adriana Patiño-Santos. Language Practices and Processes among Latin Americans in Europe, Routledge, pp.127-149, 2023, Routledge Studies in Hispanic and Lusophone Linguistics, 9781003130703. ⟨10.4324/9781003130703-6⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-04181879
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Marcar o no marcar las fronteras: la variación como recurso lingüístico en las prácticas multilingüesSantiago Sánchez Moreano; Elodie Blestel. Prácticas lingüísticas heterogéneas: Nuevas perspectivas para el estudio del español en contacto con lenguas amerindias, Language Science Press, pp.49-67, 2021, ⟨10.5281/zenodo.5643281⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03483909
v1
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Une relecture des circulations par la porosité des zones linguistiquesMathieu Noucher; Laurent Polidori. Atlas critique de la Guyane, CNRS Editions, pp.214-215, 2020
Chapitre d'ouvrage
hal-02943065
v1
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Des frontières diluées : construction et disparition des frontières de langues dans l'interactionMatthieu Noucher; Laurent Polidori. Atlas critique de la Guyane, CNRS Editions, pp.56-57, 2020, 978-2-271-13213-0
Chapitre d'ouvrage
hal-02943136
v1
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Documenter les parcours de familles transnationales : généalogies, biographies langagières et pratiques langagières familialesShahzaman Haque; Françoise Lelièvre. Family language policy: Dynamics in language transmission under a migratory context/ Politique Linguistique familiale: Enjeux dynamiques de la transmission linguistique dans un contexte migratoire, LINCOM, pp.159-182, 2019, 9783862889303
Chapitre d'ouvrage
hal-02003238
v1
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Multilingualism and translanguaging as a resource for teaching and learning in French GuianaP. Van Avermaet; S. Slembrouck; K. Van Gorp; S. Sierens; K. Maryns. The multilingual edge of education, Palgrave Macmilan, 2018, 113754855X
Chapitre d'ouvrage
hal-01692137
v1
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Pratiques langagières plurilingues et frontières de languesMichelle Auzanneau; Luca Greco. Dessiner les frontières, ENS Editions, pp.143-169, 2018
Chapitre d'ouvrage
hal-01718072
v1
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Ce que les pratiques langagières plurilingues au Sénégal disent à la linguistique du contactAuzanneau Michelle; Bento Margaret; Leclère Malory. Espaces, mobilités et éducation plurilingues : éclairages d'Afrique ou d'ailleurs, Editions des archives contemporaines, 2017, 9782813002198
Chapitre d'ouvrage
hal-01472768
v1
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From varieties in contact to the selection of linguistic resources in multilingual settingsIdentity and Dialect Performance, pp.143 - 159, 2017
Chapitre d'ouvrage
hal-01629708
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Multilingualism as a resource for teaching and learning in French GuianaMaryns K.; Slembrouck S.; Sierens S.; Van Avermaet P.; Van Gorp K. The multilingual edge of education, Palgrave Macmillan, 2017
Chapitre d'ouvrage
halshs-01434937
v1
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L'éducation bilingue dans le contexte multilingue guyanais : dispositifs cloisonnants et pratiques pédagogiques innovantesChristine Hélot; Jürgen Erfurt. L’éducation bilingue en France : politiques linguistiques, modèles et pratiques, Lambert Lucas, pp.66-86, 2016, 978-2-35935-175-0
Chapitre d'ouvrage
hal-01426303
v1
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Language Practices and Linguistic Ideologies in Suriname: Results from a School SurveyIn and Out of Suriname. Language, mobility, Identity., Brill, 2015, 9789004280113
Chapitre d'ouvrage
hal-01134998
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Looking at Language, Identity, and Mobility in SurinameEithne Carlin; Isabelle Léglise; Bettina Migge; Paul Tjon Sie Fat. In and Out of Suriname, Brill, 2015, 9789004280113. ⟨10.1163/9789004280120_002⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-01135029
v1
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Brazilians in French Guiana: Types of bilingual talk in family interactionsGorovitz, Sabine; Mozillo, Isabella. Language Contact: Mobility, Borders and Urbanization, Cambridge Scholars Publishing, pp.6-12, 2015, 978-1-4438-7062-7
Chapitre d'ouvrage
hal-01250870
v1
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L'école face aux plurilinguismes de l'Outre-merJean François De Pietro; Marielle Rispail. L'enseignement du français à l'heure du plurilinguisme, 6, Presses Universitaires de Namur, 2014, Recherches en didactique du français, 978-2-87037-851-9
Chapitre d'ouvrage
halshs-01102501
v1
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Pratiques et attitudes linguistiques des enseignants.Nocus, I., Vernaudon, J., Paia, M. L'école plurilingue en outre-mer. Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre, Presses Universitaires de Rennes, pp.245-267, 2014, 978-2-7535-2876-5
Chapitre d'ouvrage
halshs-00985280
v1
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Pratiques et attitudes linguistiques des enseignants. La gestion du plurilinguisme à l'école en GuyaneNOCUS, I., VERNAUDON, J., PAIA, M. Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre : l'école plurilingue en Outre-mer, Presses Universitaires de Rennes, pp.245-268, 2014
Chapitre d'ouvrage
halshs-00990961
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Les langues en Guyane, en Nouvelle Calédonie et en Polynésie françaiseNocus, I., Vernaudon, J. & M. Paia. Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre : l'école plurilingue en Outre-mer, Presses Universitaires de Rennes, pp.101-126, 2014
Chapitre d'ouvrage
halshs-00990879
v1
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Politiques linguistiques éducatives en Guyane.Nocus, I., Vernaudon, J., Paia, M. L'école plurilingue en outre-mer. Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre, Presses Universitaires de Rennes, pp.271-296, 2014
Chapitre d'ouvrage
halshs-00985340
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Politiques linguistiques éducatives en Guyane. Quels droits linguistiques pour les élèves allophones ?NOCUS, I., VERNAUDON, J., PAIA, M. Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre : l'école plurilingue en Outre-mer, Presses Universitaires de Rennes, pp.271-296, 2014
Chapitre d'ouvrage
halshs-00990950
v1
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Langues de Guyane et langues parlées en GuyaneKremnitz, Georg. Histoire sociale des langues de France, Presses Universitaires de Rennes, pp.671-682, 2013
Chapitre d'ouvrage
hal-00847184
v1
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Variation and change in contact settings.Isabelle Léglise, Claudine Chamoreau. The interplay of variation and change in contact settings, John Benjamins Publishing Company, pp.1-20, 2013, Studies in Language variation, 978 90 272 3492 6
Chapitre d'ouvrage
halshs-01100139
v1
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The interplay of inherent tendencies and language contact on French object clitics: An example of variation in a French Guianese contact settingLéglise, Isabelle ; Chamoreau, Claudine. The Interplay of Variation and Change in Contact Settings, John Benjamins, pp.137-163, 2013
Chapitre d'ouvrage
halshs-00800122
v1
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Variation and change in contact settingsLéglise, Isabelle ; Chamoreau, Claudine. The Interplay of Variation and Change in Contact Settings, John Benjamins, pp.1-20, 2013
Chapitre d'ouvrage
halshs-00800099
v1
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Variations et changements linguistiquesWharton S., Simonin J. Sociolinguistique des langues en contact, ENS Editions, pp.315-329, 2013
Chapitre d'ouvrage
halshs-00880476
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Analyser le discours d'expert et d'expertiseLéglise, I. & Garric, N. Discours d'experts et d'expertise, Peter Lang, pp.1-16, 2012
Chapitre d'ouvrage
halshs-00731499
v1
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A multi-model approach to contact-induced language changeDynamics of Contact-induced language change, Mouton de Gruyter, pp.1-15, 2012
Chapitre d'ouvrage
halshs-00672263
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Variations autour du verbe et de ses pronoms objet en français parlé en Guyane : rôle du contact de langues et de la variation intrasystémiqueChamoreau, Claudine; Goury, Laurence. Changement linguistique et langues en contact, CNRS Editions, pp.203-230, 2012
Chapitre d'ouvrage
hal-00755782
v1
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On the emergence of new language varieties: the case of the Eastern Maroon Creole in French GuianaHinrichs, Lars & Farquharson, Joseph. Variation in the Caribbean: From Creole continua to individual agency, John Benjamins, pp.207-229, 2011, Creole language library
Chapitre d'ouvrage
halshs-00576813
v1
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Integrating Local Languages and Cultures into the Education System of French Guiana: A Discussion of Current Programs and InitiativesMigge, Bettina ; Léglise, Isabelle ; Bartens, Angela. Creoles in Education: an Appraisal of Current Programs and Projects, John Benjamins, pp.107-132, 2010
Chapitre d'ouvrage
halshs-00494413
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Creoles in Education. A Discussion of Pertinent IssuesMigge, Bettina ; Léglise, Isabelle ; Bartens, Angela. Creoles in Education: a Critical Assessment and Comparison of Existing Projects, John Benjamins, pp.1-30, 2010
Chapitre d'ouvrage
halshs-00494435
v1
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Applications / implications : des réflexions et des pratiques différentes en fonction des (sous)disciplines ?en co-édition avec le LESCLaP-CEP-CERCLL (EA 4283) ; sous la direction d'Isabelle Pierozak et Jean-Michel Eloy. Intervenir : appliquer, s'impliquer ? / Ve Colloque international du RFS, Amiens, 13-15 juin 2007, l'Harmattan, pp.63-72, 2009
Chapitre d'ouvrage
hal-00523599
v1
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Plurilinguisme et migrations en Guyane françaiseMigrations et plurilinguisme en France, Didier, pp.94-100, 2008, Cahiers de l'Observatoire des pratiques linguistiques, n°2
Chapitre d'ouvrage
halshs-00298611
v1
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Insultes et joutes verbales chez les "jeunes" : le regard des médiateurs urbainsAline Tauzin. Insultes, injures et vannes en France et au Maghreb, Karthala, pp.155-174, 2008
Chapitre d'ouvrage
halshs-00292410
v1
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Variations syntaxiques dans le français parlé par des adolescents en Guyane et à la Réunion : témoignages de périphériesPatricia Lambert, Agnès Millet, Marielle Rispail, Cyril Trimaille. Variations au coeur et aux marges de la sociolinguistique, L'Harmattan, pp.95-105, 2007, Espaces Discursifs
Chapitre d'ouvrage
halshs-00257602
v1
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Environnement graphique, pratiques et attitudes linguistiques à l'hôpital de Saint-Laurent du MaroniIsabelle LEGLISE ; Bettina MIGGE. Pratiques et représentations linguistiques en Guyane : regards croisés, IRD Editions, pp.403-423, 2007
Chapitre d'ouvrage
halshs-00268389
v1
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La place des langues des élèves à l'école en contexte guyanaisSerge Mam-Lam-Fouck. Comprendre la Guyane d'aujourd'hui, Ibis Rouge Editions, pp.439-452, 2007
Chapitre d'ouvrage
halshs-00291684
v1
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Le « taki-taki », une langue parlée en Guyane ? Fantasmes et réalités (socio)linguistiquesIsabelle LEGLISE ; Bettina MIGGE. Pratiques et représentations linguistiques en Guyane : regards croisés, IRD Editions, pp.133-157, 2007
Chapitre d'ouvrage
halshs-00292458
v1
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Aspects syntaxiques et discursifs d'un français parlé des médias : "le discours d'information téléviséMathias Broth, Mats Forsgren, Coco Norén & Françoise Sullet-Nylander. Le français parlé des médias, Acta Universitatis Stockholmiensis, pp.243-258, 2007
Chapitre d'ouvrage
halshs-00292266
v1
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Le paysage sociolinguistique de la GuyaneSerge Mam-Lam-Fouck. Comprendre la Guyane d'aujourd'hui, Ibis Rouge Editions, pp.469-479, 2007
Chapitre d'ouvrage
halshs-00291683
v1
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Le paysage sociolinguistique de la Guyane : un état des lieux des recherchesSerge Mam Lam Fouck. Comprendre la Guyane d'aujourd'hui, Ibis Rouge Editions, pp.469-479, 2007
Chapitre d'ouvrage
hal-00243120
v1
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Language and colonialism. Applied linguistics in the context of creole communities.Marlis Hellinger & Anne Pauwels. Language and Communication : Diversity and Change. Handbook of Applied Linguistics, Mouton de Gruyter, pp.297-338, 2007
Chapitre d'ouvrage
halshs-00292388
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Pratiques et représentations linguistiques en Guyane - regards croisés. IntroductionPratiques et représentations linguistiques en Guyane : regards croisés, IRD Editions, pp.11-25, 2007
Chapitre d'ouvrage
halshs-00268387
v1
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Des langues, des domaines, des régions. Pratiques, variations, attitudes linguistiques en GuyaneIsabelle LEGLISE ; Bettina MIGGE. Pratiques et représentations linguistiques en Guyane : regards croisés, IRD Editions, pp.29-47, 2007
Chapitre d'ouvrage
halshs-00268388
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La place des langues des élèves à l'école en contexte guyanais. Quatre décennies de discours scientifiquesS. Mam Lam Fouck. Comprendre la Guyane d'aujourd'hui, Ibis Rouge Editions, pp.439-452, 2007
Chapitre d'ouvrage
hal-00243071
v1
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Applications et implications en sciences du langage : IntroductionLéglise I., Canut E., Desmet I., Garric N., (coord.). Applications et implications en sciences du langage, Paris : L'harmattan, pp.9-15, 2006
Chapitre d'ouvrage
halshs-00162427
v1
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Usages et représentations linguistiques en milieu scolaire guyanaisFrédéric Tupin. Ecole et éducation, Univers créoles n° 5, Economica, pp.67-90, 2005, Anthropos
Chapitre d'ouvrage
halshs-00181066
v1
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La place du logiciel, du corpus, de l'analyste : l'exemple d'une analyse de discours patronal à deux voixGeoffrey Williams. Linguistique de corpus, Presses Universitaires de Rennes, pp.101-113, 2005
Chapitre d'ouvrage
halshs-00292407
v1
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Le discours patronal, discours de propagandeD. Banks (ed). Caractéristiques linguistiques des textes de propagande, Paris, L'Harmattan, pp.133-146, 2005
Chapitre d'ouvrage
halshs-00162445
v1
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Contacts de langues issus de mobilités dans un espace plurilingue : approches croisées à St Laurent du Maroni (Guyane)Cécile Van den Avenne. Mobilités et contacts de langues, L'Harmattan, pp.75-94, 2005, Espace discursif
Chapitre d'ouvrage
halshs-00292492
v1
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Diversité des formes d'oral et rapport au langage chez les travailleurs sociaux : l'exemple des médiateurs urbainsIsabelle LEGLISE. Pratiques, langues et discours dans le travail social, L'Harmattan, pp.29-52, 2004, Espaces discursifs
Chapitre d'ouvrage
halshs-00293240
v1
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Les travailleurs sociaux entre écrits professionnels contraints et oral débridéIsabelle Léglise. Pratiques, langues et discours dans le travail social, Paris : L'Harmattan, pp.3-8, 2004
Chapitre d'ouvrage
halshs-00181069
v1
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Les médiateurs de rue face aux "parlers jeunes" / des exemples de "parlers jeunesDominique Caubet, Thierry Bulot, Jacqueline Billiez, Isabelle Léglise, Catherine Miller. Parlers jeunes ici et là-bas : pratiques et représentations, L'Harmattan, pp.221-246, 2004, Espaces Discursifs
Chapitre d'ouvrage
hal-00232638
v1
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Le problème de l'adresse en situation d'interaction plurilocuteurs dans les avions de la patrouille maritimeKostulski K., Trognon A., eds. Communication interactive dans les groupes de travail, Presses Universitaires de Nancy, pp.183-204, 1998
Chapitre d'ouvrage
halshs-00137726
v1
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Un centre de recherche en SHS à Phnom Penh : étapes d’un long processus2020
Autre publication scientifique
hal-03907914
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Mots mêlés : une Guyane multilingue et plurilingue2018
Autre publication scientifique
hal-01965754
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Transmission de langues minoritaires dans la migration : le cas de communautés arabo-turcophones[Rapport de recherche] UMR 8202 SEDYL; CNRS; IRD; INALCO. 2014
Rapport
(rapport de recherche)
hal-01115781
v1
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Transmission de langues minoritaires dans la migration : le cas de communautés arabo-turcophones[Rapport de recherche] UMR 8202 SEDYL; CNRS; IRD. 2014
Rapport
(rapport de recherche)
halshs-01255279
v1
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Multilinguisme, variation, contact. Des pratiques langagières sur le terrain à l'analyse de corpus hétérogènesLinguistique. Institut National des Langues et Civilisations Orientales- INALCO PARIS - LANGUES O', 2013
HDR
tel-00880500
v1
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