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Isabelle PETRY GENAY
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Documents
Publications
Publications
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Des alliances pédagogiques pour favoriser l’accès à l’étude des savoirs : une étude de cas en Ulis collègeLa Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2024, 98-99 (1), pp.277-294. ⟨10.3917/nresi.098.0277⟩ |
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Effets contextuels et organisationnels du dispositif ULIS sur le parcours de formation des jeunes en situation de handicap cognitif.Les Cahiers d'Education & Devenir , 2020 |
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Les processus d'orientation des élèves en situation de handicap cognitif dans le second degré : Le dispositif ULIS dans ses dimensions socialisante et capacitanteSciences de l'Homme et Société. Université Côte d'Azur, 2017. Français. ⟨NNT : 2017AZUR2043⟩ |
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