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Isabelle Pierozak

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  • DYNAmiques et enjeux de la DIVersité linguistique et culturelle [2018-...] (DYNADIV - UR 4428)
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Le chercheur comme « désaccordeur » professionnel ? Dynamiques et enjeux de la diversité scientifique

Isabelle Pierozak

Nicolas, L.; Ravat, J.; Wagener, A. La valeur du désaccord, Editions de la Sorbonne, pp. 375-390, 2020, La valeur du désaccord

Chapitre d'ouvrage hal-02125906v1
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Fils rouges épistémologiques au service d’une autre intervention

Isabelle Pierozak , Marc Debono , Valentin Feussi , Emmanuelle Huver

Isabelle Pierozak; Marc Debono; Valentin Feussi; Emmanuelle Huver. Penser les diversités linguistiques et culturelles. Francophonies, formations à distance, migrances., Lambert Lucas, pp.9-28, 2018, 978-2-35935-242-9

Chapitre d'ouvrage hal-02047292v1
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Le numérique à grande échelle, à partir d'un point de vue didactique

Isabelle Pierozak

Penser les diversités linguistiques et culturelles. Francophonies, formations à distance, migrances., Lambert Lucas, 2018, 978-2-35935-242-9

Chapitre d'ouvrage hal-02092685v1
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De quelques impensés dans le distanciel formatif : « distance », « interaction », « contextualisation »

Isabelle Pierozak , Véronique Castellotti , Didier de Robillard

Numérique et formation des enseignants de langue : pistes et imaginaires, Archives contemporaines, pp.49-62, 2016

Chapitre d'ouvrage hal-01239671v2

Socio-economic and Scientific Challenges of Distance Education: Contextualization and Interculturation

Marc Debono , Isabelle Pierozak , Corinne Raynal-Astier

Cambridge Scholars Publishing. Making the Most of Intercultural Education, , pp.105-122, 2015

Chapitre d'ouvrage hal-01296851v1
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Socio-economic and scientific challenges of a qualitative design of distance learning: contextualization and interculturation

Marc Debono , Isabelle Pierozak , Corinne Raynal-Astier

Heidi Layne, Virginie Trémion, Fred Dervin. Making the Most of Intercultural Education, Cambridge Scholar Publishing, pp.105-122, 2015, 978-1-4438-7257-7

Chapitre d'ouvrage hal-01378732v1

Corpus et numérique en sciences du langage : enjeux épistémologiques

Isabelle Pierozak

Corpus numériques, langues et sens : enjeux épistémologiques et politiques, 25, Peter Lang, pp.95-118, 2014, Gram-R

Chapitre d'ouvrage hal-02092718v1

Regard sociolexicologiques sur le « bon usage régional » du Dictionnaire de l'Académie Française

Christophe Rey , Isabelle Pierozak

Bon usage et variation sociolinguistique. Perspectives diachroniques et traditions nationales, ENS Editions, pp. 159-170, 2013

Chapitre d'ouvrage hal-01077694v1

Francanglais / Français / Camfranglais » ? Les pratiques langagières électroniques entre normes d’ici et d’ailleurs. Le cas d’un blog comme espace communautaire d’élaboration d’un dictionnaire : appropriations et normes négociées

Valentin Feussi , Isabelle Pierozak

La communication électronique : enjeux de langues, Lambert-Lucas, pp.203-214, 2011

Chapitre d'ouvrage hal-01296754v1

Francanglais / Français / Camfranglais » ? Les pratiques langagières électroniques entre normes d’ici et d’ailleurs. Le cas d’un blog comme espace communautaire d’élaboration d’un dictionnaire : appropriations et normes négociées

Valentin Feussi , Isabelle Pierozak

La communication électronique : enjeux de langues, Lambert Lucas, pp.203-214, 2011

Chapitre d'ouvrage hal-01316059v1

Dynamics of language contact in Creole-speaking electronic community spaces

Isabelle Pierozak

Foued Laroussi. Code-Switching, Languages in Contact and Electronic Writings, Peter Lang, pp.119-132, 2011, Language, Multilingualism and Social Change, 9783653006940

Chapitre d'ouvrage hal-02093023v1

Les espaces communautaires électroniques selon une approche transdisciplinaire

Isabelle Pierozak

Dominique Huck; Thiresia Choremi. Parole(s) et langue(s), espace et temps: mélanges offerts à Arlette Bothorel-Witz, Université de Strasbourg, pp.253-261, 2010, 978-2-35410-030-8

Chapitre d'ouvrage hal-02093583v1

Pour une critique autre de l’utilitarisme en didactique et didactologie des langues, à partir d’une approche « hors sujet »

Isabelle Pierozak

Travaux de didactique du français langue étrangère, 2019, ⟨10.34745/numerev_1335⟩

Article dans une revue hal-03619701v1
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Qualité des formations en DDL à l’ère du numérique. Une étude de cas de foad universitaire

Emmanuelle Huver , Isabelle Pierozak

Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, 2019, N° 193 (1), pp.9. ⟨10.3917/ela.193.0009⟩

Article dans une revue hal-03506811v1
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Pourquoi une sociolinguistique (de la/) en réception? Citation et conception de la recherche/ professionnalité du chercheur

Isabelle Pierozak

Glottopol : Revue de sociolinguistique en ligne, 2018, Epistémologies et histoire des idées sociolinguistiques, 28, pp.206-225

Article dans une revue hal-02092691v1
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Droit de réponse au compte-rendu de l’ouvrage Corpus numériques, langues et sens par Damon Mayaffre (Corpus n°14, 20151)

Marc Debono , Valentin Feussi , Isabelle Pierozak , Didier de Robillard

Corpus, 2018, 18

Article dans une revue hal-02149733v1
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Contextualisations didactiques et didactologiques. Suite du débat. Réponse à l’article de Ph. Blanchet dans le n°7 de la revue Contextes et didactiques

Véronique Castellotti , Marc Debono , Isabelle Pierozak

Contextes et Didactiques, 2017, 9, pp.96-105

Article dans une revue hal-02092759v1

Contextualisation et distance en didactique diversitaire des langues-cultures. Exemples de réflexion à partir de Diffodia

Marc Debono , Isabelle Pierozak

Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2015, 12 (1), pp.25-53

Article dans une revue hal-01296857v1

« Droit de réponse » au compte-rendu de l’ouvrage Corpus numériques, langues et sens par Damon Mayaffre

Marc Debono , Valentin Feussi , Isabelle Pierozak , Didier de Robillard

Corpus, 2015, 14, https://journals.openedition.org/corpus/3703

Article dans une revue hal-02092729v1
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Enjeux et limites de la contextualisation en didactique diversitaire des langues-cultures. Réflexions en lien avec le projet Diffodia

Marc Debono , Isabelle Pierozak

Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2015, Prendre la diversité au sérieux en didactique / didactologie des langues. Contextualisation- universalisme : Des notions en face à face ?, 12 (1), pp.23-53

Article dans une revue hal-01378751v1

Vers une sociolinguistique française qualitative ? Perspectives historiques critiques sur des processus historiques de reconnaissance

Isabelle Pierozak , Didier de Robillard , Elatiana Razafimandimbimanana , Marc Debono

Recherches Qualitatives, 2013, pp. 107 - 131

Article dans une revue hal-01074599v1
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Vers une sociolinguistique française qualitative ? Perspectives historiques critiques sur des processus de reconnaissance

Isabelle Pierozak , Didier de Robillard , Elatiana Razafimandimbimanana , Marc Debono

Recherches Qualitatives, 2013, 32(1), pp.107-131

Article dans une revue hal-01380231v1

10 ans après : une autre étude du « français tchaté » ? Vers une approche phénoménologico-herméneutique de la communication électronique

Isabelle Pierozak

Etudes Epistémè : revue de littérature et de civilisation (XVIe - XVIIIe siècles), 2013, 9, pp. 77-105

Article dans une revue hal-01077645v1

Des TIC et des langues : de « nouveaux usages » ou une place nouvelle aux usages diversitaires ?

Isabelle Pierozak

Langues et cité, 2011, 20, http://www.culture.gouv.fr/content/download/93555/841132/version/5/file/lc_20_nvl-technolg_def.pdf

Article dans une revue hal-02092809v1

Le « terrain » : en long, en large et en travers

Cécile Goï , Isabelle Pierozak

Pierozak I. (dir.), Du « terrain » à la relation : expériences de l’internet et questionnements méthodologiques, Cahiers de sociolinguistique, E.M.E., 2011

Article dans une revue hal-03647651v1

Des questionnements assumés, des réponses plurielles et de nouveaux enjeux

Isabelle Pierozak , Thierry Bulot , Philippe Blanchet

Cahiers de sociolinguistique, 2011, Approches de la pluralité sociolinguistique. Vers quelles convergences des pratiques de recherche et d'éducation ?, 15, pp.7-11

Article dans une revue halshs-01456233v1

Le terrain : en long, en large et en travers

Cécile Goï , Isabelle Pierozak

Cahiers de Linguistique, 2011, Du « terrain » à la relation : expériences de l’internet et questionnements méthodologiques, 36, pp.17-31

Article dans une revue hal-01316061v1

Les corpus électroniques en sciences du langage : un eldorado ? »

Isabelle Pierozak

Le Discours et la Langue Revue de linguistique française et d'analyse du discours, 2011, L'internet, corpus sauvage. Nouvelles ressources, nouveaux problèmes?, 212010, pp.15-31

Article dans une revue hal-02092842v1

Le « terrain » à l’épreuve de l’internet

Isabelle Pierozak

Cahiers de linguistique. Revue de sociolinguistique et de sociologie de la langue française, 2010, 36/2, pp.9-14

Article dans une revue hal-02125933v1

Espaces communautaires électroniques et plurilinguismes : quels enjeux didactiques ?

Isabelle Pierozak

Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2010, Les plurilinguismes, 7 (1), ⟨10.4000/rdlc.2004⟩

Article dans une revue hal-02125921v1

Utilitarisme et subjectivité en didactique des langues : proximité et/ou divergence des interprétations et des positionnements ?

Emmanuelle Huver , Véronique Castellotti , Marc Debono , Isabelle Pierozak

Désir de langues, subjectivité, rapport au savoir : les langues n’ont-elles pour vocation que d’être utiles ?, Feb 2019, Montpellier, France

Communication dans un congrès hal-03668554v1

De quelques impensés dans le distanciel formatif : « distance », « interaction », « contextualisation »

Isabelle Pierozak , Véronique Castellotti , Didier de Robillard

Enseigner et apprendre le FLE à l'ère du numérique, Nov 2013, Saint-Denis, La Réunion

Communication dans un congrès hal-01077646v1

Quelle technicité pour quelle humanité en FOAD ? Premiers éléments de réflexion épistémologique en lien avec une recherche-intervention

Marc Debono , Didier de Robillard , Isabelle Pierozak

colloque Epal 2013 (Échanger pour apprendre en ligne), Université Stendhal – Grenoble 3, Jun 2013, Grenoble, France

Communication dans un congrès hal-01075656v1
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Du "bon usage régional" dans la neuvième édition du Dictionnaire de l'Académie Française : regards sociolexicologiques croisés

Christophe Rey , Isabelle Pierozak

Bon usage et variation sociolinguistique : perspectives diachroniques et traditions nationales , Jul 2009, Cambridge, Royaume-Uni

Communication dans un congrès hal-01366150v1

Enjeux et limites de la contextualisation en didactique diversitaire des langues-cultures. Exemples en lien avec le projet AUF : DIFFODIA - Didactique du français, formation et diversité/altérité en contextes universitaires : pratiques, représentations et évolutions dans différents environnements

Marc Debono , Isabelle Pierozak

colloque DILTEC, Université de Paris 3, Jun 2012, Paris, France

Communication dans un congrès hal-01075659v1