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Isabelle Pierozak

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  • DYNAmiques et enjeux de la DIVersité linguistique et culturelle [2018-...] (DYNADIV - UR 4428)
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Le chercheur comme « désaccordeur » professionnel ? Dynamiques et enjeux de la diversité scientifique

Isabelle Pierozak
Nicolas, L.; Ravat, J.; Wagener, A. La valeur du désaccord, Editions de la Sorbonne, pp. 375-390, 2020, La valeur du désaccord
Chapitre d'ouvrage hal-02125906 v1
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Fils rouges épistémologiques au service d’une autre intervention

Isabelle Pierozak , Marc Debono , Valentin Feussi , Emmanuelle Huver
Isabelle Pierozak; Marc Debono; Valentin Feussi; Emmanuelle Huver. Penser les diversités linguistiques et culturelles. Francophonies, formations à distance, migrances., Lambert Lucas, pp.9-28, 2018, 978-2-35935-242-9
Chapitre d'ouvrage hal-02047292 v1
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Le numérique à grande échelle, à partir d'un point de vue didactique

Isabelle Pierozak
Penser les diversités linguistiques et culturelles. Francophonies, formations à distance, migrances., Lambert Lucas, 2018, 978-2-35935-242-9
Chapitre d'ouvrage hal-02092685 v1
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De quelques impensés dans le distanciel formatif : « distance », « interaction », « contextualisation »

Isabelle Pierozak , Véronique Castellotti , Didier de Robillard
Numérique et formation des enseignants de langue : pistes et imaginaires, Archives contemporaines, pp.49-62, 2016
Chapitre d'ouvrage hal-01239671 v2
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Socio-economic and scientific challenges of a qualitative design of distance learning: contextualization and interculturation

Marc Debono , Isabelle Pierozak , Corinne Raynal-Astier
Heidi Layne, Virginie Trémion, Fred Dervin. Making the Most of Intercultural Education, Cambridge Scholar Publishing, pp.105-122, 2015, 978-1-4438-7257-7
Chapitre d'ouvrage hal-01378732 v1

Socio-economic and Scientific Challenges of Distance Education: Contextualization and Interculturation

Marc Debono , Isabelle Pierozak , Corinne Raynal-Astier
Cambridge Scholars Publishing. Making the Most of Intercultural Education, , pp.105-122, 2015
Chapitre d'ouvrage hal-01296851 v1

Corpus et numérique en sciences du langage : enjeux épistémologiques

Isabelle Pierozak
Corpus numériques, langues et sens : enjeux épistémologiques et politiques, 25, Peter Lang, pp.95-118, 2014, Gram-R
Chapitre d'ouvrage hal-02092718 v1

Regard sociolexicologiques sur le « bon usage régional » du Dictionnaire de l'Académie Française

Christophe Rey , Isabelle Pierozak
Bon usage et variation sociolinguistique. Perspectives diachroniques et traditions nationales, ENS Editions, pp. 159-170, 2013
Chapitre d'ouvrage hal-01077694 v1

Dynamics of language contact in Creole-speaking electronic community spaces

Isabelle Pierozak
Foued Laroussi. Code-Switching, Languages in Contact and Electronic Writings, Peter Lang, pp.119-132, 2011, Language, Multilingualism and Social Change, 9783653006940
Chapitre d'ouvrage hal-02093023 v1

Francanglais / Français / Camfranglais » ? Les pratiques langagières électroniques entre normes d’ici et d’ailleurs. Le cas d’un blog comme espace communautaire d’élaboration d’un dictionnaire : appropriations et normes négociées

Valentin Feussi , Isabelle Pierozak
La communication électronique : enjeux de langues, Lambert Lucas, pp.203-214, 2011
Chapitre d'ouvrage hal-01316059 v1

Francanglais / Français / Camfranglais » ? Les pratiques langagières électroniques entre normes d’ici et d’ailleurs. Le cas d’un blog comme espace communautaire d’élaboration d’un dictionnaire : appropriations et normes négociées

Valentin Feussi , Isabelle Pierozak
La communication électronique : enjeux de langues, Lambert-Lucas, pp.203-214, 2011
Chapitre d'ouvrage hal-01296754 v1

Les espaces communautaires électroniques selon une approche transdisciplinaire

Isabelle Pierozak
Dominique Huck; Thiresia Choremi. Parole(s) et langue(s), espace et temps: mélanges offerts à Arlette Bothorel-Witz, Université de Strasbourg, pp.253-261, 2010, 978-2-35410-030-8
Chapitre d'ouvrage hal-02093583 v1
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Qualité des formations en DDL à l’ère du numérique. Une étude de cas de foad universitaire

Emmanuelle Huver , Isabelle Pierozak
Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, 2019, N° 193 (1), pp.9. ⟨10.3917/ela.193.0009⟩
Article dans une revue hal-03506811 v1

Pour une critique autre de l’utilitarisme en didactique et didactologie des langues, à partir d’une approche « hors sujet »

Isabelle Pierozak
Travaux de didactique du français langue étrangère, 2019, ⟨10.34745/numerev_1335⟩
Article dans une revue hal-03619701 v1
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Droit de réponse au compte-rendu de l’ouvrage Corpus numériques, langues et sens par Damon Mayaffre (Corpus n°14, 20151)

Marc Debono , Valentin Feussi , Isabelle Pierozak , Didier de Robillard
Corpus, 2018, 18
Article dans une revue hal-02149733 v1
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Pourquoi une sociolinguistique (de la/) en réception? Citation et conception de la recherche/ professionnalité du chercheur

Isabelle Pierozak
Glottopol : Revue de sociolinguistique en ligne, 2018, Epistémologies et histoire des idées sociolinguistiques, 28, pp.206-225
Article dans une revue hal-02092691 v1
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Contextualisations didactiques et didactologiques. Suite du débat. Réponse à l’article de Ph. Blanchet dans le n°7 de la revue Contextes et didactiques

Véronique Castellotti , Marc Debono , Isabelle Pierozak
Contextes et Didactiques, 2017, 9, pp.96-105
Article dans une revue hal-02092759 v1

« Droit de réponse » au compte-rendu de l’ouvrage Corpus numériques, langues et sens par Damon Mayaffre

Marc Debono , Valentin Feussi , Isabelle Pierozak , Didier de Robillard
Corpus, 2015, 14, https://journals.openedition.org/corpus/3703
Article dans une revue hal-02092729 v1

Contextualisation et distance en didactique diversitaire des langues-cultures. Exemples de réflexion à partir de Diffodia

Marc Debono , Isabelle Pierozak
Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2015, 12 (1), pp.25-53
Article dans une revue hal-01296857 v1
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Enjeux et limites de la contextualisation en didactique diversitaire des langues-cultures. Réflexions en lien avec le projet Diffodia

Marc Debono , Isabelle Pierozak
Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2015, Prendre la diversité au sérieux en didactique / didactologie des langues. Contextualisation- universalisme : Des notions en face à face ?, 12 (1), pp.23-53
Article dans une revue hal-01378751 v1
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Vers une sociolinguistique française qualitative ? Perspectives historiques critiques sur des processus de reconnaissance

Isabelle Pierozak , Didier de Robillard , Elatiana Razafimandimbimanana , Marc Debono
Recherches Qualitatives, 2013, 32(1), pp.107-131
Article dans une revue hal-01380231 v1

Vers une sociolinguistique française qualitative ? Perspectives historiques critiques sur des processus historiques de reconnaissance

Isabelle Pierozak , Didier de Robillard , Elatiana Razafimandimbimanana , Marc Debono
Recherches Qualitatives, 2013, pp. 107 - 131
Article dans une revue hal-01074599 v1

10 ans après : une autre étude du « français tchaté » ? Vers une approche phénoménologico-herméneutique de la communication électronique

Isabelle Pierozak
Etudes Epistémè : revue de littérature et de civilisation (XVIe - XVIIIe siècles), 2013, 9, pp. 77-105
Article dans une revue hal-01077645 v1

Le « terrain » : en long, en large et en travers

Cécile Goï , Isabelle Pierozak
Pierozak I. (dir.), Du « terrain » à la relation : expériences de l’internet et questionnements méthodologiques, Cahiers de sociolinguistique, E.M.E., 2011
Article dans une revue hal-03647651 v1

Des TIC et des langues : de « nouveaux usages » ou une place nouvelle aux usages diversitaires ?

Isabelle Pierozak
Langues et cité, 2011, 20, http://www.culture.gouv.fr/content/download/93555/841132/version/5/file/lc_20_nvl-technolg_def.pdf
Article dans une revue hal-02092809 v1

Le terrain : en long, en large et en travers

Cécile Goï , Isabelle Pierozak
Cahiers de Linguistique, 2011, Du « terrain » à la relation : expériences de l’internet et questionnements méthodologiques, 36, pp.17-31
Article dans une revue hal-01316061 v1

Des questionnements assumés, des réponses plurielles et de nouveaux enjeux

Isabelle Pierozak , Thierry Bulot , Philippe Blanchet
Cahiers de sociolinguistique, 2011, Approches de la pluralité sociolinguistique. Vers quelles convergences des pratiques de recherche et d'éducation ?, 15, pp.7-11
Article dans une revue halshs-01456233 v1

Les corpus électroniques en sciences du langage : un eldorado ? »

Isabelle Pierozak
Le Discours et la Langue Revue de linguistique française et d'analyse du discours, 2011, L'internet, corpus sauvage. Nouvelles ressources, nouveaux problèmes?, 212010, pp.15-31
Article dans une revue hal-02092842 v1

Espaces communautaires électroniques et plurilinguismes : quels enjeux didactiques ?

Isabelle Pierozak
Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2010, Les plurilinguismes, 7 (1), ⟨10.4000/rdlc.2004⟩
Article dans une revue hal-02125921 v1

Le « terrain » à l’épreuve de l’internet

Isabelle Pierozak
Cahiers de linguistique. Revue de sociolinguistique et de sociologie de la langue française, 2010, 36/2, pp.9-14
Article dans une revue hal-02125933 v1

Utilitarisme et subjectivité en didactique des langues : proximité et/ou divergence des interprétations et des positionnements ?

Emmanuelle Huver , Véronique Castellotti , Marc Debono , Isabelle Pierozak
Désir de langues, subjectivité, rapport au savoir : les langues n’ont-elles pour vocation que d’être utiles ?, Feb 2019, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-03668554 v1

De quelques impensés dans le distanciel formatif : « distance », « interaction », « contextualisation »

Isabelle Pierozak , Véronique Castellotti , Didier de Robillard
Enseigner et apprendre le FLE à l'ère du numérique, Nov 2013, Saint-Denis, La Réunion
Communication dans un congrès hal-01077646 v1

Quelle technicité pour quelle humanité en FOAD ? Premiers éléments de réflexion épistémologique en lien avec une recherche-intervention

Marc Debono , Didier de Robillard , Isabelle Pierozak
colloque Epal 2013 (Échanger pour apprendre en ligne), Université Stendhal – Grenoble 3, Jun 2013, Grenoble, France
Communication dans un congrès hal-01075656 v1
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Du "bon usage régional" dans la neuvième édition du Dictionnaire de l'Académie Française : regards sociolexicologiques croisés

Christophe Rey , Isabelle Pierozak
Bon usage et variation sociolinguistique : perspectives diachroniques et traditions nationales , Jul 2009, Cambridge, Royaume-Uni
Communication dans un congrès hal-01366150 v1

Enjeux et limites de la contextualisation en didactique diversitaire des langues-cultures. Exemples en lien avec le projet AUF : DIFFODIA - Didactique du français, formation et diversité/altérité en contextes universitaires : pratiques, représentations et évolutions dans différents environnements

Marc Debono , Isabelle Pierozak
colloque DILTEC, Université de Paris 3, Jun 2012, Paris, France
Communication dans un congrès hal-01075659 v1