ISSAM REBAI

MCF Département Informatique IMT Atlantique
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Domaines de recherche

Informatique [cs]

Compétences

EIAH IoT Web Semantique

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Publications

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Un dispositif de suivi des apprentissages pour soutenir l'orchestration de la classe

Madjid Sadallah , Maria-Teresa Segarra , Jean-Marie Gilliot , Issam Rebaï

EIAH 2023 : 11ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Association des Technologies de l’Information pour l’Éducation et la Formation, Jun 2023, BREST, France. pp.356-359

Communication dans un congrès hal-04100923v1
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Exploring the Limits of Lexicon-based Natural Language Processing Techniques for Measuring Engagement and Predicting MOOC’s Certification

Esther Félix , Nicolas Hernandez , Issam Rebaï

CSEDU 2022: 14th International Conference on Computer Supported Education, Apr 2022, Online Streaming, France. pp.95-104, ⟨10.5220/0011085300003182⟩

Communication dans un congrès hal-03667269v1
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Modeling Smart Sensors on top of SOSA/SSN and WoT TD with the Semantic Smart Sensor Network (S3N) modular Ontology

Samya Sagar , Maxime Lefrançois , Issam Rebaï , Maha Khemaja , Serge Garlatti et al.

ISWC 2018 : 17th Internal Semantic Web Conference, Oct 2018, Monterey, United States. pp.163 - 177, ⟨10.3233/978-1-61499-894-5-163⟩

Communication dans un congrès hal-01885330v1
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L'informatique au service de la démocratisation des enseignements fondés sur l'évaluation formative

Franck Silvestre , Michel Joseph , Philippe Dessus , Jean-François Parmentier , Lionel Poujet et al.

Les Grands Challenges des ORPHEE RDV 2017, 2017, Font-Romeu, France. pp.17-19

Communication dans un congrès hal-01599064v1

Ontologie modulaire pour la fabrication et l'exploitation de vêtements intelligents dédiés au sport

Samya Sagar , Issam Rebaï , Maha Khemaja , Jamel Feki

28es Journées francophones d'Ingénierie des Connaissances IC 2017, Jul 2017, Caen, France. pp.139-144

Communication dans un congrès hal-01570131v1
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Le concept de iMOOC pour une ouverture maîtrisée

Jean-Marie Gilliot , Serge Garlatti , Issam Rebaï , Maria Belen-Sapia

EIAH 2013 : atelier thématique MOOC - Massive Open Online Course - État des lieux de la recherche francophone, May 2013, Toulouse, France. 10 p

Communication dans un congrès hal-00942448v1

A Mobile Learning Scenario improvement for HST Inquiry Based learning

Jean-Marie Gilliot , Serge Garlatti , Issam Rebaï , Cuong Pham Nguyen

Workshop Emerging Web Technologies, Facing the Future of Education, Apr 2012, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-01175561v1

Analyzing Learning Styles using Behavioral Indicators in Web based Learning Environments

Nabila Bousbia , Jean-Marc Labat , Amar Balla , Issam Rebaï

EDM 2010 International Conference on Educational Data Mining, Jun 2010, Pittsburgh, United States. pp.279-280

Communication dans un congrès hal-01291276v1

Measuring the Learners' Learning Style based on Tracks Analysis in Web based Learning

Nabila Bousbia , Amar Balla , Issam Rebaï

14th IEEE Symposium on Computers and Communications ISCC 2009, Jul 2009, Sousse, Tunisia. pp.98-103, ⟨10.1109/ISCC.2009.5202282⟩

Communication dans un congrès hal-01295326v1

Détermination d'indicateurs pour l'identification des styles d'apprentissage : Cas de l'indicateur de typologie de navigation.

Nabila Bousbia , Jean-Marc Labat , Issam Rebaï , Amar Balla

Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, EIAH 2009, Jun 2009, Le Mans, France. pp.21-28

Communication dans un congrès hal-01294534v1

Indicators for Deducting the Learners' Learning Styles: Case of the Navigation Typology Indicator

Nabila Bousbia , Jean-Marc Labat , Issam Rebaï , Amar Balla

ICALT 2009 IEEE International Conference on Advance Learning Technologies, Jul 2009, Riga, Latvia. pp.385-389, ⟨10.1109/ICALT.2009.220⟩

Communication dans un congrès hal-01294530v1

Multimodal Interaction within Ambient Environments: An Exploratory Study

Yacine Bellik , Issam Rebaï , Edyta Machrouh , Yasmin Barzaj , Christophe Jacquet et al.

INTERACT 2009, Aug 2009, Uppsala, Sweden. pp. 89-92, ⟨10.1007/978-3-642-03658-3_13⟩

Communication dans un congrès hal-00420970v1

How to determine the Learners' Learning Styles in e-Learning Situation?

Nabila Bousbia , Issam Rebaï , Jean-Marc Labat , Amar Balla

ICCE'2008, International Conference on Computer in Education, Oct 2008, Taiwan, China

Communication dans un congrès hal-01300841v1

Détection des Styles d'Apprentissage par l'Analyse des Comportements dans un Espace Numérique

Nabila Bousbia , Jean-Marc Labat , Issam Rebaï , Amar Balla

Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education, Oct 2008, Paris, France. pp.35-42

Communication dans un congrès hal-01302145v1

An Oriented Software Component Repository to build ILE

Issam Rebaï , Brigitte de La Passardière , Jean-Marc Labat

I2LOR LORNET 2006, Nov 2006, Montreal, Canada

Communication dans un congrès hal-01351322v1

Un outil d'aide à la création de profils d'application

Issam Rebaï , Jean-Marc Labat

Technologies de l'Information et de la Communication dans les Enseignements d'Ingénieurs et dans l'Industrie, Oct 2006, Toulouse, France

Communication dans un congrès hal-01351319v1
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Des métadonnées pour la description des composants logiciels pédagogiques

Issam Rebaï , Jean-Marc Labat

Technologies de l'Information et de la Connaissance dans l'Enseignement Supérieur et l'Industrie, Oct 2004, Compiègne, France. pp.80-87

Communication dans un congrès edutice-00000699v1

Dynamic Generation of an Interface for the Capture of Educational Metadata

Issam Rebaï , Brigitte de La Passardière

ITS 2002 - 6th International Conference on Intelligent Tutoring Systems, Jun 2002, Biarritz, France. pp.249-258, ⟨10.1007/3-540-47987-2_29⟩

Communication dans un congrès istex hal-01561976v1

Dynamic Reconfiguration of Smart Sensors: * A Semantic Web based Approach

Samya Sagar , Maha Khemaja , Maxime Lefrançois , Issam Rebaï

IEEE Sensors Journal, 2019, pp.1-1. ⟨10.1109/JSEN.2019.2947236⟩

Article dans une revue emse-02350486v1

Influence des modalités de sortie d'un système sur les modalités de l'utilisateur. Cas des environnements ambiants de type pièces intelligentes

Issam Rebaï , Edyta Machrouh , Yacine Bellik , Gaëtan Pruvost , Jean-Paul Sansonnet

Revue des Sciences et Technologies de l'Information - Série TSI : Technique et Science Informatiques, 2013, 32, pp.575-604

Article dans une revue hal-01836643v1

Supervised classification on navigational behaviours in Web-based learning systems to identify learning styles

Nabila Bousbia , Jean-Marc Labat , Amar Balla , Issam Rebaï

International Journal of Learning Technology, 2011, 6 (1), pp.24-45. ⟨10.1504/IJLT.2011.040148⟩

Article dans une revue hal-01174494v1
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Analysing the relationship between learning styles and navigation behaviour in web-based educational system

Nabila Bousbia , Issam Rebaï , Jean-Marc Labat , Amar Balla

Knowledge Management & E-Learning: an international journal, 2010, 2 (4), pp.400 - 421. ⟨10.34105/j.kmel.2010.02.029⟩

Article dans une revue hal-02549085v1

Learners’ navigation behavior identification based on trace analysis

Nabila Bousbia , Issam Rebaï , Jean-Marc Labat , Amar Balla

User Modeling and User-Adapted Interaction, 2010, 20 (5), pp.455-494. ⟨10.1007/s11257-010-9081-5⟩

Article dans une revue istex hal-02549078v1

To Store and Retrieve Software Components for Interactive Learning Environments: the ECR Repository

Issam Rebaï , Brigitte de La Passardière , Jean-Marc Labat

International Journal of Advanced Media and Communication, 2008, 2 (1), pp.73-95. ⟨10.1504/IJAMC.2008.016214⟩

Article dans une revue hal-01174436v1

Un entrepôt pour stocker et rechercher des composants logiciels utiles aux EIAH

Issam Rebaï , Nicolas Maisonneuve , Jean-Marc Labat

STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2005, 12, pp.299-341

Article dans une revue hal-01174484v1
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Contributions de l'Action Spécifique "Conception d'une Plateforme pour la recherche en EIAH" à l'ingénierie des Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain.

Jean-Michel Adam , Marie-Noelle Bessagnet , Amel Bouzeghoub , Pierre-Andre Caron , Thibault Carron et al.

STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2005, 12, pp.343-360

Article dans une revue hal-00696401v1

Tackling Mobile & Pervasive Learning in IBST

Jean-Marie Gilliot , Cuong Pham Nguyen , Serge Garlatti , Issam Rebaï , Sylvain Laubé

Innovative Methods for Science Education: Hisrtory of Science, ICT and Inquiry Based Science Teaching, FFranck & Timme, pp.161-180, 2012, Verlag fur wissenschaftLiche Literatur, 978-3-86596-354-3

Chapitre d'ouvrage hal-00797545v1