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Janine Jongbloed
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Documents
Affiliations actuelles
- 496965
- 214341
Identifiants chercheurs
- janine-jongbloed
- Google Scholar : https://scholar.google.fr/citations?user=YedPOyEAAAAJ
- 0000-0001-9221-0045
Présentation
Diplômée d’un doctorat en Sciences de l'éducation et bilingue français-anglais, je suis spécialisée dans la recherche sociale quantitative et l'évaluation à partir d'enquêtes et de données administratives dans les domaines liés à l'éducation, à la formation et aux compétences en France et au Canada. En outre, j'ai toujours été passionnée par le design pédagogique, et je travaille actuellement en tant que chercheuse postdoctorale sur la scénarisation pédagogique pour les environnements de formation immersifs, la création des référentiels de compétences pour ces formations, et l’évaluation des résultats d’apprentissage.
I specialize in quantitative social research and evaluation using survey and administrative data in areas related to education, training and skills in France and Canada. My current work is focused on instructional design and educational technologies in higher education settings. My prior work focused on the effects of tertiary education on individuals’ life chances in comparative perspective, exploring how educational systems shape the social distribution of market and nonmarket outcomes.
Publications
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Examining the well-being and creativity of schoolchildren in FranceCambridge Journal of Education, 2019, pp.391-416. ⟨10.1080/0305764X.2018.1536197⟩
Article dans une revue
halshs-01976820v1
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Flourishing at school in France: Creativity and wellbeing in flux in preadolescence?Education and the Life Course: Determinants and Consequences of Unequal Educational Opportunities, Society for Longitudinal and Life Course Studies, Oct 2016, Bamberg, Germany
Communication dans un congrès
halshs-01413152v1
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