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Jean-François Grassin

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Publications

Favoriser un engagement agentif par la cartographie participative

Jean-François Grassin

ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2025, 28 (3), ⟨10.4000/14rsf⟩

Article dans une revue hal-05489758v1

Silence ! On s’émerveille !... Difficultés et inconforts de l’émerveillement en ligne

Christine Develotte , Jean-François Grassin , Joséphine Rémon

Terminal. Technologie de l’information, culture & société, 2025, 141, https://journals-openedition-org.bibelec.univ-lyon2.fr/terminal/11638

Article dans une revue hal-05135899v1
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Des pratiques de littératie spatiale d’étudiant·e·s en contexte formatif. Une étude de cas

Jean-François Grassin

Multimodalité(s) : Revue de recherches en littératie médiatique multimodale, 2025, 22

Article dans une revue hal-05489718v2
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Raconter et montrer : deux modalités du récit d'expérience dans une application mobile de cartographie participative

Jean-François Grassin , Félix Danos

Langue française, 2024, 4 (224), pp.109-124

Article dans une revue hal-04888753v1
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La rencontre interculturelle : lieu, objet et ressource de co-formation

Sophie Dufour , Jean-François Grassin

JIM Journal of international Mobility, Moving for education, training and research, 2023, N°11, pp.53-73

Article dans une revue hal-04820906v1
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Mise en œuvre de la recherche en didactique dans un centre universitaire de FLE : démarches, atouts et contraintes.

Jean-François Grassin , Parpette Chantal

Recherches en didactique des langues et des cultures, 2020, 17 (3), ⟨10.4000/rdlc.8157⟩

Article dans une revue hal-03221352v1
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Dresser une cartographie d’événements informels d’apprentissage d’étudiants internationaux en séjour d’étude : une approche socio-spatiale de l’apprentissage des langues.

Jean-François Grassin

Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2020, Mobilités contemporaines et médiations didactiques, 68

Article dans une revue hal-02382426v1
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Étude des enjeux symboliques liés aux objets nomades connectés : vers une analyse critique du discours

Jean-François Grassin , Nicolas Guichon

Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, 2019, Une approche sociocritique : quels apports à l’étude du numérique en éducation ?, 21 (3), pp.29-51. ⟨10.7202/1067707ar⟩

Article dans une revue hal-02536404v1

Analyse de Language-Learner Computer Interactions. Theory, methodology and CALL applications

Jean-François Grassin

ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2018, 21

Article dans une revue hal-01968427v1
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Jean-Claude Domenget. « Les Figures de l’usager de Twitter ». Dans Morelli, P., Pignard-Cheynel, N. et Baltazart, D. (dir.). Public et TIC : confrontations conceptuelles et recherches empiriques (p. 159-174), Nancy : Presses Universitaires de Nancy, 2016.

Jean-François Grassin

Interfaces numériques, 2017

Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-01745811v1
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Un réseau socio-pédagogique dans une formation en langue. Un écran qui reste opaque à l’enseignant ?

Jean-François Grassin

Interfaces numériques, 2017

Article dans une revue hal-01745617v1
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Vers une approche sociocritique du numérique en éducation : une structuration à l’œuvre

Simon Collin , Perine Brotcorne , Cédric Fluckiger , Jean-François Grassin , Nicolas Guichon et al.

Adjectif : analyses et recherches sur les TICE, 2016, https://adjectif.net/spip.php?article387

Article dans une revue hal-01447086v1
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Un réseau socio-pédagogique pour une formation en français langue étrangère (FLE) : Des temporalités nouvelles pour l’enseignement/apprentissage ?

Jean-François Grassin

Distances et Médiations des Savoirs, 2016, 6 (2), ⟨10.4000/dms.1613⟩

Article dans une revue hal-01745627v1
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Un réseau social pour le FLE. Quelles perceptions et quels usages de l'apprenant ?

Jean-François Grassin

Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2013, 10 (2), ⟨10.4000/rdlc.1588⟩

Article dans une revue hal-02113431v1

MOBILES : une cartographie numérique participative et sensible.

Jean-François Grassin

Des cartes, des casques et des mondes virtuels : quels interactions entre espaces et apprentissages ? Journée AIR DEMOES, Elisabeth Richard; Fanny Hervé-Pécot, Dec 2025, Rennes, France

Communication dans un congrès hal-05493679v1

Mobiles : cartographie sensible et récits multimodaux

Jean-François Grassin , Dominique Chevalier , Claire Cunty , Hélène Mathian , Camille Scheffler et al.

Des images et des mots, des mots sur les images de la mobilité académique, Université de Fribourg, Nov 2025, Fribourg (CH), Switzerland

Communication dans un congrès hal-05488824v1

Espace et technologie dans une perspective post-digitale

Jean-François Grassin

MUTANUM 2025 : Penser les mutations numériques en sciences du langage. Colloque jeunes chercheurs, Laboratoire LHUMAIN, Apr 2025, Montpellier, France

Communication dans un congrès hal-05493817v1

Silence ! On s’émerveille !... Difficultés et inconforts de l’émerveillement en ligne

Christine Develotte , Jean-François Grassin , Joséphine Rémon

Ecouter (à) l’écran : voix écrite et lecture conversationnelle, silence, son et bruit de la présence à distance, Peppe Cavallari (ICP) et Margot Mellet (Université de Sherbrooke), Jul 2025, PARIS, France

Communication dans un congrès hal-05129156v1
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Approche géomatique des expériences des lieux avec une application contributive. Discussion à partir d'une expérimentation auprès des étudiant·es internationaux·ales

Camille Scheffler , Claire Cunty , Thierry Joliveau , Hélène Mathian , Dominique Chevalier et al.

SAGEO : Spatial Analysis & Geomatic, Université d'Avignon, May 2025, Avignon, France

Communication dans un congrès hal-05484363v1

Construire un dispositif d’agentivité sociale à l’université : Comment instituer sa prise en charge ?

Sophie Dufour , Jean-François Grassin

Des images et des mots, des mots sur les images de la mobilité académique, Université de Fribourg, Nov 2025, Fribourg (CH), Suisse

Communication dans un congrès hal-05488838v1

Expérience sensible et pratiques langagières créatives en espace immersif: le projet Expérience en Cabine Immersive par des apprenANTS

Elsa Caron , Christine Develotte , Jean-François Grassin

Pratiques Artistiques et Approches Sensibles en didactique des langues-cultures, ACEDLE, May 2025, Toulouse, France

Communication dans un congrès hal-05067849v1

Gestes créatif et politique dans une pièce sans acteur

Jean-François Grassin , Christine Develotte , Elsa Caron

Journée d'étude Intergestes: La gestique du digital- champs interdisciplinaires, Université Le Havre Normandie, Dec 2025, Le Havre, France

Communication dans un congrès hal-05412702v1

Spectacle immersif et créativité : le projet EXpérience en Cabine Immersive de Textes par des ApprenANTS.

Elsa Caron , Christine Develotte , Jean-François Grassin

IMPEC 2024-Créativité, innovation, éthique., AMU, Jul 2024, Aix en Provence, France

Communication dans un congrès hal-04687740v1

Le projet Expérience en Cabine Immersive par des apprenANTS (EXCITANT): une expérience de théâtre immersif comme "sortie de cadre".

Elsa Caron , Christine Develotte , Jean-François Grassin

31e Congrès Ranaclès: Sorties de cadre dans l'apprentissage et l'enseignement des langues, Nov 2024, Rouen (FR), France

Communication dans un congrès hal-04812565v1

Questionner le rapport entre socialisation langagière et représentations spatiales : l’expérience d’ateliers cartographiques avec des étudiant·es internationaux·ales

Camille Scheffler , Félix Danos , Jean-François Grassin , Claire Cunty , Hélène Mathian et al.

Cartotête 2023 « Représentations socio-spatiales et rapport à l’autre, aux autres », Réseau Cartotête; GREPS (Groupe de recherche en psychologie sociétale), Aug 2023, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-05480583v1

Ecriture collaborative de portrait d’étudiants internationaux usagers de la ville : de l’atelier cartographique participatif au storymapping

Félix Danos , Jean-François Grassin , Justine Lascar , Julien Thiburce

Visual Methods, Université de la Laguna, Nov 2023, La Laguna, Tenerife, Spain

Communication dans un congrès halshs-04822831v1

Écriture collaborative de portraits d’étudiants internationaux usagers de la ville : de l’atelier cartographique participatif au storymapping

Félix Danos , Jean-François Grassin , Justine Lascar , Julien Thiburce

Colloque international Visual Methods, Université de La Laguna Tenerife; Université Savoie Mont Blanc, Nov 2023, La Laguna, Tenerife, Spain

Communication dans un congrès hal-04600993v1
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Une plateforme de visioconférence comme espace d’apprentissage co-construit : une analyse spatiale

Jean-François Grassin

Colloque IMPEC 2022. L’espace au prisme des écrans, Jul 2022, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-03907445v1
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L’expérience des participants dans une formation hybride : quels points de vigilance ?

Jean-François Grassin , Christine Develotte , Joséphine Rémon , Justine Lascar

Ticemed13 : Hybridation des formations : de la continuité à l'innovation pédagogique ?, Oct 2022, Athènes, Grèce

Communication dans un congrès hal-03908718v1

Cadres de participation et recherche participative : l’exemple d’ateliers cartographiques dans le cadre d’un projet interdisciplinaire

Félix Danos , Jean-François Grassin

5e Congrès du RFS : La sociolinguistique, à quoi ça sert ? Sens, Impact, Professionalisation, Dec 2022, Aix-en -Provence, France

Communication dans un congrès hal-04185790v1

Cadres de participation et cartographie participative

Félix Danos , Jean-François Grassin

5e Congrès du RFS, Dec 2022, Aix (Aix-Marseille Université), France

Communication dans un congrès hal-03986987v1

Etudier la socialisation langagière des étudiants internationaux par des ateliers cartographiques

Jean-François Grassin , Félix Danos , Camille Scheffler

Colloque Acedle 2022. Didactique(s), plurilinguisme(s), mondialisation(s), Nov 2022, Aveiro, Portugal

Communication dans un congrès hal-03908755v1
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Cartographier l'expérience de la ville d'étudiants internationaux : comprendre le rôle des lieux dans l'apprentissage

Jean-François Grassin

XX Congreso AMSE-AMCE-WAER. La educación y la formación ante los grandes retos de nuestro tiempo: migracion, sociedad digital y desarollo sostenible, AMSE-AMCE-WAER, Jun 2022, Buenos Aires, Argentine

Communication dans un congrès hal-03907393v1

Aménager un espace interactionnel partagé pour collaborer : le cas d'un séminaire polyartéfacté

Jean-François Grassin , Caroline Vincent , Christelle Combe

Colloque IMPEC 2022. L’espace au prisme des écrans, Jul 2022, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-03907469v1

Former à la recherche dans un séminaire doctoral polyartefacté

Jean-François Grassin

XXe Congreso AMSE-AMCE-WAER. La educación y la formación ante los grandes retos de nuestro tiempo: migracion, sociedad digital y desarrollo sostenible, Jun 2022, Buenos Aires, Argentine

Communication dans un congrès hal-03907376v1
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Attention aux robots ! Comment des artefacts de téléprésence modifient les processus attentionnels pendant un séminaire doctoral

Jean-François Grassin

Drôles d'objets: un nouvel art de faire, Oct 2021, La Rochelle, France. ⟨10.5281/zenodo.6059591⟩

Communication dans un congrès hal-03597054v1

Usages du téléphone mobile en classe de langue : quelles conséquences pour les interactions ?

Jean-François Grassin

Colloque VALS-ASLA 2020 - La linguistique appliquée à l'ère digitale, Feb 2020, Neuchâtel, Suisse

Communication dans un congrès hal-03221350v1

La sensorialité au prisme de l’attention

Mabrouka El Hachani , Jean-François Grassin , Joséphine Rémon , Caroline Vincent

IMPEC2020, Jul 2020, lyon, France

Communication dans un congrès halshs-02894098v1

Affordances dans un séminaire de recherche artefacté : quels retours au terrain autour de la gestion attentionnelle ?

Caroline Vincent , Jean-François Grassin , Joséphine Rémon , Mabrouka El Hachani

Professionnel·le·s et Recherche en Linguistique Appliquée : défis méthodologiques, enjeux sociétaux et perspectives d’intervention, Jun 2019, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-02477234v1

Tackling multimodal digital data through a multidimensional and hybrid research set-up

Caroline Vincent , Samira Ibnelkaïd , Joséphine Rémon , Jean-François Grassin

Approaches to Multimodal Digital Environments: from theories to practices, Jun 2019, Rome, Italy

Communication dans un congrès hal-02477230v1

« La vie me force à vivre dans la langue française » : mobilité et apprentissages interculturels informels

Jean-François Grassin

" L'interculturel " dans les formations de l'enseignement supérieur : conceptions, pratiques, enjeux et perspectives, CREN (EA 2661) Le Mans Université; IMAGER (EA 3958), Université Paris Est Créteil, Nov 2018, Le Mans, France

Communication dans un congrès hal-01968390v1

Dresser une cartographie d'événements informels et non-formels d’apprentissage d’étudiants internationaux en séjour d’étude : le sens du lieu et le rôle du numérique

Jean-François Grassin

EPAL - Echanger pour apprendre en ligne, LIDILEM, Université Grenoble Alpes, Jun 2018, Grenoble, France

Communication dans un congrès hal-01968381v1

Apprentissage et socialisation : quelle transition numérique des étudiants internationaux ?

Jean-François Grassin

4e colloque international en éducation CRIFPE. Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, Thierry Karsenti, May 2017, Montréal, Canada

Communication dans un congrès hal-01745885v1

Discours croisés sur les objets nomades connectés en contexte universitaire

Jean-François Grassin , Nicolas Guichon

Une approche sociocritique du numérique en éducation, Université de Sherbrooke, May 2017, Sherbrooke, Canada

Communication dans un congrès hal-01533398v1

The digital transition of international students

Nicolas Guichon , Salifou Koné , Jean-François Grassin

Canadian Association of Applied Linguistics, Canadian Association of Applied Linguistics, May 2017, Toronto, Canada

Communication dans un congrès hal-01533410v1

Etudiants internationaux et mobilité des usages numériques pour l’apprentissage dans le contexte d’un séjour d’étude : les conditions d’un regard réflexif

Jean-François Grassin

Education à la mobilité, Magali Jeannin, Anne-Laure Le Guern, Elisabeth Schneider, Nov 2017, Caen, France

Communication dans un congrès hal-01745849v1
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Présence en ligne et affordances d’un réseau socio-pédagogique dans une formation en Français Langue Etrangère.

Jean-François Grassin

IMPEC 2016 Interactions Multimodales Par ÉCran, Jul 2016, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-01745911v1
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Échanges en ligne sur un réseau social dans le cadre d’une formation en Français Langue Etrangère : pratiques discursives et modes de participation.

Jean-François Grassin

Médias numériques & communication électronique, Fabien Liénard et Sami Zlitni, Jun 2016, Le Havre, France

Communication dans un congrès hal-01755999v1

L'attention portée aux espaces interactionnels en ligne par les acteurs d'un dispositif pour l'Enseignement/ Apprentissage du FLE dans un contexte universitaire.

Jean-François Grassin

Interagir pour apprendre les langues aujourd'hui. Recherche en didactique des langues, ACEDLE; ICAR; CIEF, Université Lumière Lyon 2, Jan 2015, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-01249231v1
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Cadres de participation et recherche participative

Félix Danos , Jean-François Grassin

Sylvie Wharton; Samuel Vernet; Médéric Gasquet-Cyrus. La sociolinguistique, à quoi ça sert ? Sens, impact, professionnalisation, Presses universitaires de Provence, pp.107-120, 2024, 9791032005354

Chapitre d'ouvrage hal-04979067v1

Attentional affordances in an instrumented seminar

Mabrouka El Hachani , Jean-François Grassin , Joséphine Rémon , Caroline Vincent

ATELIERS DE SENS PUBLIC. Interactions and Screens in Research and Education, A paraître

Chapitre d'ouvrage hal-04165144v1

Représentations du processus d’inscription dans le territoire des étudiants chinois pendant leur séjour en France

Nicolas Guichon , Jean-François Grassin , Hélène Mathian , Claire Cunty

Louise Ouvrard; Catherine Brumelot. Numérique et didactique des langues et cultures, Editions des archives contemporaines, pp.1-22, 2022, 9782813004109. ⟨10.17184/eac.5760⟩

Chapitre d'ouvrage hal-03910563v1
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« La vie me force à vivre dans la langue française »

Jean-François Grassin

Aude BRETEGNIER; Vera DELORME; Laura NICOLAS. "L'interculturel" dans l’enseignement supérieur. Conceptions, démarches et dispositifs, Editions des archives contemporaines, pp.75-96, 2022, 9782813004031. ⟨10.17184/eac.4997⟩

Chapitre d'ouvrage hal-03674910v1

Affordances attentionnelles dans un séminaire instrumenté

Mabrouka El Hachani , Jean-François Grassin , Joséphine Rémon , Caroline Vincent

Fabrique de l’interaction parmi les écrans : formes de présences en recherche et en formation, 2021, 978-2-924925-13-3

Chapitre d'ouvrage hal-03229277v1
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Former à la recherche dans un séminaire doctoral polyartefacté

Morgane Domanchin , Mabrouka El Hachani , Jean-François Grassin

Fabrique de l’interaction parmi les écrans : formes de présences en recherche et en formation, Sens Public, 2021, 978-2-924925-13-3

Chapitre d'ouvrage hal-03983954v1

Pratiques et usages du numérique en FLE

Jean-François Grassin , Jérémi Sauvage , Eva Schaeffer-Lacroix , Ciara R. Wigham

ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 27 (2), https://journals.openedition.org/alsic/7765, 2024, ⟨10.4000/12rdn⟩

N°spécial de revue/special issue hal-04446164v1

Usages du numérique en éducation : regards critiques

Jean-François Grassin , Élisabeth Schneider

Education & Formation, 2022

N°spécial de revue/special issue halshs-03568271v1