Jean-François Plateau

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Publications

Publications

De la rupture scolaire au retour aux études

Sophie Kennel , Philippe Zimmermann , Jean-François Plateau

L'Orientation scolaire et professionnelle, 2025, 54 (2), pp.589-626. ⟨10.4000/1450k⟩

Article dans une revue hal-05071916v1

La professionnalité des personnels de direction à l’épreuve de la continuité pédagogique

Jean-Luc Denny , Jean-François Plateau , Eric Flavier

Carrefours de l'éducation, 2023, 55 (1), pp.75-91. ⟨10.3917/cdle.055.0076⟩

Article dans une revue hal-04138402v1

Professionnalisation des doctorants : résultats d’une étude sur le devenir des docteurs en sciences de l’éducation et de la formation

Najoua Mohib , Claude-Alexandre Magot , Jean-François Plateau

Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2022, N° 58 (1), pp.31-45. ⟨10.3917/savo.058.0031⟩

Article dans une revue hal-03840346v1
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Pédagogie et réseaux sociaux à l’épreuve du confinement

Jean-François Plateau

Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2022, 19 (2), pp.107-130. ⟨10.18162/ritpu-2022-v19n2-08⟩

Article dans une revue hal-03648801v1
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The notion of “Proximal Distance” in the “My Classroom at Home” scheme

Isabelle Jugé-Pini , Jean-François Plateau , Bernard Coulibaly

Questions Vives, recherches en éducation , 2021, 36, ⟨10.4000/questionsvives.6203⟩

Article dans une revue hal-04840352v1
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FOAD et compétences : une synthèse.

Jean-François Plateau

Adjectif : analyses et recherches sur les TICE, 2020

Article dans une revue hal-05256564v1
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FOAD et compétences : une synthèse

Jean-François Plateau

Adjectif : analyses et recherches sur les TICE, 2020, 2020 (Trimestre 1), https://adjectif.net/spip.php?article514

Article dans une revue hal-03127557v1
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La professionnalisation en débat : entre intentions et réalisations, coordonné par Najoua Mohib et Stéphane Guillon (recension) (Éditeur : Peter Lang, 2018)

Jean-François Plateau

Phronesis - A Journal for Ancient Philosophy, 2019, pp.129-131. ⟨10.7202/1066590ar⟩

Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-03136795v2
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Alternances et reliances dans un dispositif FOAD : cas d'une formation d'auxiliaire de puériculture

Jean-François Plateau , Bernard Coulibaly , Jacques Audran

TransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes, 2019, Apprentissage des adultes et Environnements numériques, 19

Article dans une revue hal-02426045v1
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FOAD (Formation Ouverte à Distance) et réseaux

Jean-François Plateau

Strathèse. Revue Doctorale, 2018, 8, ⟨10.57086/strathese.640⟩

Article dans une revue hal-05257641v1
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FOAD (Formation Ouverte à Distance) et réseaux

Jean-François Plateau

Strathèse. Revue Doctorale, 2018

Article dans une revue hal-03128027v1

Le Diplôme d'Accès aux Études Universitaires : un dispositif favorisant la réussite de la reprise d'études ?

Philippe Zimmermann , Sophie Kennel , Jean-François Plateau

Diversité, Réussite[s] dans l’Enseignement Supérieur (2024), Apr 2024, Nantes, France

Communication dans un congrès hal-04595988v1
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Les stagiaires du Diplôme d’Accès aux Études Universitaires : effets de la dynamique d’une communauté sur la réussite au diplôme

Philippe Zimmermann , Sophie Kennel , Jean-François Plateau

Colloque 2024 de l’AIPU : L'enseignement supérieur et les communautés : des dynamiques interconnectées, AIPU, May 2024, Sherbrooke (Québec), Canada

Communication dans un congrès hal-04745003v1

La continuité pédagogique durant la pandémie : constats, problématique, préconisations

Jean-François Plateau

Colloque international francophone du GEFERS - XVIIIème journées itinérantes francophones d’éthique des soins de santé -Les premières leçons d'une pandémie. Quels regards éthiques sur l'attractivité aux formations en santé et sur l'apprentissage en stage ? - Les Sables d'Olonne (France) 11 et 12 octobre 2021, Oct 2021, Les Sables d'Olonne, France

Communication dans un congrès hal-03550266v1

Formation, enseignement et Covid-19 : quelle leçon à tirer ?

Hadj Dahmane , Jean-François Plateau

Enseignement supérieur et pandémie Covid-19. A l'ère du confinement et post-confinement, ELILAF, Mar 2021, A distance, Algérie

Communication dans un congrès hal-03202459v1
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La reterritorialisation du laboratoire junior du LISEC avec DISCORD durant la période de confinement

Jean-François Plateau

Colloque Inter-Congrès AREF Nancy 2021, Jun 2021, Nancy, France

Communication dans un congrès hal-03547866v1
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Les territoires de l’enseignement et de la formation professionnelle à l’épreuve de la « continuité pédagogique »

Jean-François Plateau , Isabelle Jugé-Pini , Pascale Schairer , Benoît Tielemans

Actes du Colloque Inter-Congrès AREF Nancy 2021 « Politiques et territoires en éducation et formation : Enjeux, débats et perspectives », Jun 2021, Nancy, France

Communication dans un congrès hal-03547865v1
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Pourquoi a-t-on aimé ou non la formation à distance durant le confinement sanitaire ?

Jean-François Plateau

Colloque international « Pédagogie universitaire numérique : quelles perspectives à l’ère des usages multiformes des réseaux sociaux pour apprendre ?, Nov 2020, Mulhouse, France

Communication dans un congrès hal-03127789v1

La modélisation du concept d’alternance intégrative médiatisé

Jean-François Plateau

Colloque international AUPTIC à la HEP-BEJUNE, Bienne, Suisse, 21-23/11/2018, Nov 2018, Bienne, Suisse

Communication dans un congrès hal-03547864v1
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FOAD et présentiel : de quelques différences significatives

Jean-François Plateau

8 ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, Jun 2017, Strasbourg, France

Communication dans un congrès hal-01874071v1
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FOAD et acquisition de compétences professionnelles

Jean-François Plateau

Médias numériques et communication électronique, Jun 2016, Le Havre, France

Communication dans un congrès hal-01874062v1
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En quoi une formation ouverte et à distance peut-elle générer du bien-être ?

Jean-François Plateau

Walter Hesbeen. Le bien-être des étudiants: formations aux métiers de la santé : repères pour une vigilance éthique dans la relation pédagogique, Seli Arslan, 2019, Perspective soignante, 978-2-84276-255-1

Chapitre d'ouvrage hal-02403520v1
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Pédagogie de l'étonnement et FOAD

Jean-François Plateau

Louis Legrand (1921-2016): pédagogie et politique, L'Harmattan, 2018, 978-2-343-14447-4

Chapitre d'ouvrage hal-01874055v1
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Un modèle de FOAD efficace

Jean-François Plateau

Zarrouk Sandoss Ben Abid; Jacqueline Bacha; Latifa Kadi-Ksouri; Abdelouahed Mabrour. TIC et innovation pédagogique dans les universités du Maghreb, L'Harmattan, 2018, 978-2-343-13636-3

Chapitre d'ouvrage hal-01874948v1
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FOAD et compétences

Jean-François Plateau

Rencontre-débat n°9 "L'utilité sociale de la recherche en Sciences de l'éducation", Jan 2017, Mulhouse, France. 2017

Poster de conférence hal-03561006v1
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FOAD & COMPETENCES

Jean-François Plateau

EIAH 2017 (8ème conférence) Strasbourg, Jun 2017, Strasbourg, France. 2017

Poster de conférence hal-03469783v1