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Jean-Pierre Chevrot
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Presentation
**Synthèse**
Depuis 2018 - Membre du bureau scientifique du projet Multidisciplinary Institute in Artificial intelligence de l’UGA
Depuis 2017 - Direction du Laboratoire de Linguistique et Didactique des Langues Etrangères et Maternelles, Université Grenoble Alpes
Depuis 2016 - Membre du comité de pilotage de l’Institut rhônalpin des systèmes complexes (IXXI), hébergé par l'ENS Lyon et qui associe CNRS, INRIA, des universités (univ. Lyon 1, Lyon 2, UGA) et des écoles (INSA, ENSSIB) de la région.
2015-2017 - Délégation INRIA (100%) au Laboratoire de l’Informatique du Parallélisme, équipe-projet Dynamic Network de l’Institut national de recherche en informatique et en automatique (INRIA), Ecole Normale Supérieure, Lyon
2010-2011 - Directeur de l’UFR des Sciences du langage (contexte : mission de fusionner avec les UFR Infocom et Lettres)
2010-2015 - Nomination à l’Institut universitaire de France (membre senior)
2008-2010 - Délégation CNRS (100%) au Laboratoire de psychologie et neurocognition, Université Grenoble Alpes
2006-2010 - Direction du Laboratoire de Linguistique et Didactique des Langues Etrangères et Maternelles, Université Grenoble Alpes
2003 - …Professeur en Sciences du langage, Université Grenoble 3
2001 - HDR - Variation Phonétique, Développement, Orthographe, 21 novembre 2001, Université Grenoble 3.
1998-2001 - Directeur d’études, IUFM de Grenoble (50 %)
Depuis 1992 - Membre du Laboratoire de Linguistique et Didactique des Langues Etrangères et Maternelles, Lidilem, Université Grenoble Alpes
1992-2001 - Maître de Conférences, Université Grenoble Alpes
1991 - Doctorat - La variation phonétique chez des enfants de 6 à 12 ans : aspects développementaux et incidence des apprentissages alphabétiques, 1991, Université Grenoble 3.
Ma trajectoire est caractérisée par un investissement dans l’activité de recherche et dans les responsabilités de structuration et de pilotage de la recherche. J’ai été (2006-2010) et je suis (depuis 2017) directeur du laboratoire *Lidilem* (UGA). J’ai également présidé le *Comité d’Ethique pour les Recherches Non Interventionnelles* (CERNI) et j’ai contribué à sa création et à son développement. Cette instance est maintenant devenue le comité officiel d’éthique de l’UGA pour les protocoles de recherches hors du domaine biomédical.
Mon activité de recherche a été largement dynamisée par une nomination à l’Institut universitaire de France en tant que membre senior (2010-2015) et par deux délégations : une délégation CNRS au Laboratoire de psychologie et neurocognition (2008-2010) et une délégation INRIA au Laboratoire de l’Informatique du Parallélisme, équipe-projet Dynamic Network Ecole Normale Supérieure, Lyon.
Mes thématiques de recherche concernent essentiellement l’acquisition du langage et des langues et son traitement cognitif. Plus précisément, mon interrogation porte sur l’acquisition des variétés dialectales des langues (variétés régionales, sociales, liées au genre, etc.), ce qui me conduit à croiser les théories et les méthodes de la linguistique, de la psycholinguistique, de la sociolinguistique et de la cognition sociale. Plus récemment, à la suite du séjour en délégation dans un laboratoire INRIA, je me suis intéressé aux potentialités offertes par le traitement des données massives et l’Intelligence artificielle fondée sur l’apprentissage. J’ai pu relier ce nouvel intérêt avec mes intérêts plus anciens pour la variation sociolinguistique et l’acquisition du langage grâce à deux projets (ANR) en cours, qui impliquent des spécialistes *de Data science* et *Network science* :
1/ Language Dynamics, Linguistic Learning, and Sociability at Kindergarten: Benefits of Wireless Proximity Sensors in Collecting Big Data (direction : Aurélie Nardy, Lidilem, UGA)
2/ SoSweet, a Sociolinguistics of Twitter: Social Networks and Linguistic Variations (direction : Jean-Philippe Magué, Icar, ENS Lyon).
*Mon objectif scientifique général est de produire des données et des éléments théoriques favorisant l’intégration des aspects cognitifs (cerveau et traitement), linguistiques (phonologie, lexique, grammaire) et sociaux (interactions, identités, groupes) du fonctionnement du langage, en prenant en compte les niveaux collectifs et individuels*. Les fondements théoriques et épistémologiques de cet objectif sont examinés à travers un travail de réflexion réalisé dans le cadre d’un troisième projet, interdisciplinaire, financé par l’Institut rhônalpin des systèmes complexes, et que je dirige actuellement :
3/ Connaissances collectives et cognition individuelle : conceptions, croisements disciplinaires, données.
Il doit être souligné que ce projet fait réfléchir ensemble des chercheurs de tous les secteurs scientifiques : SDV, SHS, STIC, Sciences physique. En effet, l’influence des neurosciences et le traitement des données massives de nature sociale par les méthodes de la physique statistique brouillent la frontière entre phénomènes sociaux, phénomènes biologiques et phénomènes naturels. Examiner cette nouvelle donne est un des objectifs centraux du projet.
Publications
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Integrating the cognitive and the social, the individual and the collective dimensions in a unified framework: How does sociolinguistics contribute? [Invited talk]Center for the Study of Language and Society, 2022, BERN, Switzerland
Conference papers
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Using AI for doing sociolinguistics? Representations of gendered social cues in neural networksSociolinguistics Symposium 24, Jul 2022, Ghent, Belgium
Conference papers
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L’utilisation de capteurs individuels pour la collecte non supervisée des interactions verbales et des proximités sociales à l’école maternelle [conférence invitée]UNIL, Programme doctoral CUSO en Sciences du langage 2022 : Quelle place pour la variation sociolinguistique dans les données récoltées empiriquement, 2022, Lausanne, Suisse
Conference papers
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L’acquisition des liaisons chez l’enfant : rétrospective sur 15 années de débats théoriquesL’acquisition des liaisons : perspectives théoriques et empiriques, Oct 2022, WIEN, Autriche
Conference papers
hal-03949759v1
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Longitudinal data collection to follow social network and language development dynamics at preschool8th International Conference on Computational Social Science, Jul 2022, Chicago, IL, United States
Conference papers
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Can we predict the socio-demographic characteristics of Twitter users from their tweets? The contribution of massive data and artificial intelligenceLinguistic variation in European languages – New perspectives on diasystematic variation at the occasion of the centenary of Coseriu’s birth (1921-2021), Nov 2021, Copenhague, Denmark
Conference papers
hal-03426030v1
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The construction of gender identity in preschool: do the teachers’ practices matter?7th Young linguists’ meeting in Poznań (YLMP 2021), Apr 2021, Poznań, Poland
Conference papers
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Catplayinginthesnow: Impact of Prior Segmentation on a Model of Visually Grounded SpeechConference on Natural Language Learning (CoNLL), Nov 2020, Virtual, France
Conference papers
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Temporal social network reconstruction using wireless proximity sensors: model selection and consequencesNetSci 2020 - Network Science Society Conference, Sep 2020, Rome, Italy
Conference papers
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Teacher-pupil(s) interactions in preschool: gendered practices?Linguistic Disadvantage in Education, Aug 2020, Dublin, Ireland
Conference papers
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Sociabilité enfantine et acquisition du langage : constitution et exploitation d'un corpus oral dense recueilli en maternelle grâce à des capteurs sans filÉcole de printemps Projet d’Études Avancées sur le Langage de l’Enfant (PÉtALE 5), May 2020, Paris, France
Conference papers
hal-03514368v1
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Parents et jeunes enfants s'émancipent-ils des stéréotypes de genre ?2ème Congrès international du GIS Institut du Genre, Université d’Angers, Aug 2019, Angers, France
Conference papers
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Interaction reconstruction methods for large-scale RFID social experimentsIC2S2 2019 - 5th International Conference on Computational Social Science, Jul 2019, Amsterdam, Netherlands
Conference papers
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Recueil non supervisé et traitement d’un corpus oral dense et massif dans une école maternelle : un exemple avec le projet DyLNet10èmes Journées Internationale de la Linguistique de Corpus, Nov 2019, Grenoble, France
Conference papers
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Word Recognition, Competition, and Activation in a Model of Visually Grounded SpeechProceedings of the 23rd Conference on Computational Natural Language Learning (CoNLL), Nov 2019, Hong Kong, China. pp.339-348, ⟨10.18653/v1/K19-1032⟩
Conference papers
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Social, cognitif, individuel et collectif, quelles articulations et quelles frontières dans un paysage scientifique mouvant ? Le cas de la sociolinguistiqueSéminaire de Recherche en Epistémologie des Sciences Cognitives de l'Ecole Normale Supérieure de Lyon. Série: Explication des faits cognitifs et des faits sociaux, conduite en association avec l'Université de Lausanne dans le cadre de l'opération de recherche Alliance Campus Rhodanien "Cognition, Réalités Sociales et Philosophie: Le problème du naturalisme social", Apr 2019, Lyon, France
Conference papers
hal-02092077v1
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Variations du (ne) négatif du français dans Twitter. Que peut apporter l’étude des données massives aux questions de sociolinguistique ?CILPR 2019 - XXIXe Congrès international de linguistique et de philologie romanes, Jul 2019, Copenhague, Danemark
Conference papers
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Models of Visually Grounded Speech Signal Pay Attention to Nouns: A Bilingual Experiment on English and JapaneseInternational Conference on Acoustics, Speech and Signal Processing (ICASSP), May 2019, Brighton, United Kingdom. pp.8618-8622, ⟨10.1109/ICASSP.2019.8683069⟩
Conference papers
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Metaphors in Translation – cultural asymmetries and translator’s expertiseThe RaAM 2019 Specialized Seminar, May 2019, Liège, Belgium
Conference papers
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Acquisition et structure des schémas sociolinguistiques en langue étrangère6ème Congrès Mondial de Linguistique Française, 2018, Université de Mons, France. pp.9-13, ⟨10.1051/shsconf/20184610007⟩
Conference papers
hal-01970518v1
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Interfaces of sociolinguistics: Cognition, acquisition and massive dataP&P 2018 - Phonetik und Phonologie im deutschsprachigen Raum, Sep 2018, Vienne, Austria. pp.1-44
Conference papers
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Recueil de données massives de contacts sociaux en école maternelle : validation éthologique de l’utilisation des capteurs de proximité48ème Colloque Annuel de la SFECA, Université de Rennes 1; Société Française pour l'Etude du Comportement Animal, Jun 2018, Rennes, France
Conference papers
hal-01826302v1
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Socioeconomic and network dependencies of linguistic patterns in TwitterIC2S2 2018 - 4th Annual International Conference on Computational Social Science, Jul 2018, Evanston, Illinois, United States
Conference papers
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Socioeconomic dependencies of linguistic patterns in Twitter: a multivariate analysisWWW '18 - World Wide Web Conference, Apr 2018, Lyon, France. pp.1125-1134, ⟨10.1145/3178876.3186011⟩
Conference papers
hal-01674620v1
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Variations linguistiques et réseau social : enjeux d’un recueil non supervisé de données massivesColloque international « 50 ans de linguistique sur corpus oraux : apports à l’étude de la variation », Nov 2018, Orléans, France
Conference papers
hal-01941151v1
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Liaison development in both verbal and nominal contexts in children aged 2 to 614th International Congress for the Study of Child Language, Jul 2017, Lyon, France
Conference papers
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Liaison acquisition, theoretical issues and available results14th International Congress for the Study of Child Language, Jul 2017, Lyon, France
Conference papers
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Enseigner la grammaire anglaise en licence : pour une introduction progressive des règles. Journée d'étude sur l'enseignement de la grammaireSesylia, Université Paris 3, Nov 2017, Paris, France
Conference papers
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Acquisition des liaisons : théories, nouvelles données, poursuite des débats [conférence invitée]Séminaire du Laboratoire de Linguistique de Nantes (LLING), CNRS & Université de Nantes, Jun 2017, Nantes, France
Conference papers
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Interfaces of sociolinguistics: Cognition and massive data [Invited talk, Horizons of Knowledge Lecture]University of Indiana, Oct 2017, Bloomington, United States
Conference papers
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Language acquisition and sociolinguistic variation: the social, the cognitive, and the networkVariation in Language Acquisition (ViLA3), University of Salzburg, Feb 2017, Salzburg, Germany
Conference papers
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Teaching complex grammar: Do less advanced learners prefer examples?Thinking, Doing, Learning Conference, Apr 2017, Munich, Germany
Conference papers
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The optional realization of the French negative particle (ne) on Twitter: Space, status and timeNew Ways of Analyzing Variation 46, Nov 2017, Madison, United States
Conference papers
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How social, economic and demographic forces shape linguistic variation on TwitterPOPLANG 2017 - Workshop Population effects on languages: Modelling population dynamics and language transmission from the perspective of language learning, contact and change, Nov 2017, Lyon, France
Conference papers
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Sociolinguistic perception: Linguistic knowledge and social categoriesLanguage and perception, Sep 2017, Berne, Switzerland
Conference papers
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A longitudinal analysis of personal network and of the development of sociolinguistic competence during a study abroad18th World Congress of Applied Linguistic: Innovation and Epistemological Challenges (AILA 2017), Jul 2017, Rio de Janeiro, Brazil
Conference papers
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Acquisition of sociolinguistic style – Exploring how children process variationMany Paths to Language (MPaL), Oct 2017, Nijmegen, Netherlands
Conference papers
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Social interactions and language development at preschool: benefits from interdisciplinarity and big dataMany Paths to Language (MPaL), Oct 2017, Nimègue, Netherlands
Conference papers
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Constraints on the acquisition of sociolinguistic variation in monolingual and multilingual contexts: An IntroductionThe XIVth International Congress for the Study of Child Language (IASCL), Jul 2017, Lyon, France
Conference papers
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Playing with gendered toys in 3-year-olds: What do we learn from parent-child interactions?10th Nordic Conference on Language and Gender, Oct 2017, Akureyri, Iceland
Conference papers
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Interfaces of sociolinguistics: Cognition and massive dataIndiana University's Horizons of Knowledge lecture, University of Indiana, Oct 2017, Bloomington, United States
Conference papers
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Constraints on the acquisition of sociolinguistic variation in monolingual and multilingual contexts14th International Congress for the Study of Child Language, Jul 2017, Lyon, France
Conference papers
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Acquisition du langage et usages sociolinguistiques : le social, le cognitif et le réseau [conférence invitée]Séminaire du Laboratoire d’Informatique de Grenoble, Université Grenoble Alpes, Mar 2017, Grenoble, France
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Grammaticalization of the French and Bulgarian Causative Constructions. Some Diachronic and Developmental AspectsLa linguistique contrastive : méthodologies, applications et perspectives, Université Marie Curie-Skłodowska, Nov 2017, Lublin, Poland. pp.29-42
Conference papers
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Socioeconomic and network dependencies of linguistic patterns in TwitterCOMPLEX NETWORKS 2017 - 6th International Conference on Complex Networks and Their Applications, Nov 2017, Lyon, France
Conference papers
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Optional realization of the French negative particule (ne) on Twitter: Can big data reveal new sociolinguistic patterns?ICLAVE 9 2017 - International Conference on Language Variation in Europe, Jun 2017, Malaga, Spain
Conference papers
hal-01456302v1
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L'acquisition de quelques variables sociolinguistiques du français : la liaison variable, la réalisation du ne de négation et le clitique objet direct y [conférence invitée]Université of Indiana, College of Arts & Sciences, Oct 2017, Bloomington, États-Unis
Conference papers
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Optional realisation of the French negative particle (ne) on Twitter: Can big data reveal new sociolinguistic patterns?CCS 2017 - Conference on Complex Systems , Sep 2017, Cancun, Mexico
Conference papers
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Les différences sociales dans le langage et son acquisitionJournée de formation du personnel Petite Enfance de la Ville de Meylan, Service Petite Enfance Meylan, Jan 2016, MEYLAN, France
Conference papers
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Sociolinguistic variation and language acquisition: The cognitive and the socialSociolinguistic Symposium 21, Jun 2016, Universidad de Murcia, Murcia, Spain
Conference papers
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Interdisciplinarity: reasons to hope [keynote talk]Workshop Bridging gaps: Conceptual and epistemological approaches, Jun 2016, Center for Multilingualism in Society across the Lifespan (MultiLing), University of Oslo, Norway
Conference papers
hal-01969227v1
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Degré de maîtrise des constructions causatives chez des enfants monolingues francophones et bulgarophones âgés de 3 à 6 ans.Langue, Littérature, Communication interculturelle, Nov 2016, Université de Plovdiv, Bulgarie
Conference papers
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Interdisciplinarity: reasons to hopeBridging gaps: Conceptual and epistemological approaches, Center for Multilingualism in Society across the Lifespan, University of Oslo, Jun 2016, Oslo, Norway
Conference papers
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Langage et cognition : l’individu, le collectif, le réseauLaboratoire Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations (ICAR), ENS Lyon, Séminaire transversal, Mar 2016, Lyon, France
Conference papers
hal-01970504v1
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What do we mean by interdisciplinary research? [keynote talk]Workshop Bridging gaps: Conceptual and epistemological approaches, Jun 2016, Center for Multilingualism in Society across the Lifespan (MultiLing), University of Oslo, Norway
Conference papers
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What do we mean by interdisciplinary research?Bridging gaps: Conceptual and epistemological approaches, Center for Multilingualism in Society across the Lifespan Jun 2016, Oslo, Norway
Conference papers
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La Sociolinguistique au risque de l’interdisciplinarité : le cas des sciences cognitives et des STIC [conférence invitée]Conférence de l'Ecole Normale Supérieure de Lyon, Oct 2016, Lyon, France
Conference papers
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Orthographe et phonologie : influences réciproques et équilibrations [conférence invitée]13ème Colloque du Réseau Français de Phonologie, Jun 2015, Bordeaux, France
Conference papers
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Catégorisation cognitive des styles sociolinguistiques : mise en évidence du phénomène de restauration stylistique par une tâche de répétitionSixième Colloque International de l’Association Française de Linguistique Cognitive (AFLiCo VI) : Langage, Cognition et Société, May 2015, Grenoble, France
Conference papers
hal-01941178v1
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Acquisition de la causativité chez des enfants français et bulgares âgés de 3 à 6 ans : complexité syntaxique ou complexité sémantique ?6ème Conférence Internationale de l’Association Française de Linguistique Cognitive (AFiCo 6), May 2015, Grenoble, France
Conference papers
hal-01970711v1
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Représentations cognitives du style chez des apprenants du français en séjour en France : restauration et variation sociolinguistiques6ème Conférence Internationale de l’Association Française de Linguistique Cognitive (AFiCo 6), May 2015, Grenoble, France
Conference papers
hal-01970712v1
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Language acquisition and language usage: the social, the cognitive, and the network [keynote talk]Workshop Methods for investigating multilingualism in the family: Bridging language acquisition and language policy, Oct 2015, Center for Multilingualism in Society across the Lifespan (MultiLing), University of Oslo, Norway
Conference papers
hal-01969190v1
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Sociolinguistique et sciences cognitives: l’individu, le collectif et le réseauJournées FLORaL-PFC 2015 : la base de données Phonologie du Français Contemporain dans le champ phonologique, Dec 2015, Paris, France
Conference papers
hal-01242405v1
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L’acquisition du langage oral : entre cognition et socialisationJournées Actualité de la recherche sur les apprentissages et handicaps scolaires : enjeux et actions de prévention (organisée par la SFR Santé et Société en direction des acteurs sociaux et scolaires), Jun 2014, Grenoble, France
Conference papers
hal-01970949v1
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Acquisition du langage et variation sociolinguistique: émergence d’un domaine entre sciences cognitives et sciences sociales [conférence invitée]Laboratoire Gipsa Lab (UMR 5216), Département Parole et Cognition, CNRS & Grenoble Institut National Polytechnique, Jan 2014, Grenoble, France
Conference papers
hal-01970942v1
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Multiword sequences and variants in the lexicon: What can we learn from the acquisition of prenominal liaison in French?19th biennial International Conference on Infant Studies, Jul 2014, Berlin, Germany
Conference papers
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Snap Judgment: Influences of Ethnicity on Judgments of Oral Language ProficiencyLinguistics Association of Canada and the United States (LACUS) Conference 2014, Aug 2014, University of British Columbia, Vancouver, Canada
Conference papers
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Acquisition des liaisons, constructions, lexique : une approche basée sur l’usage [conférence invitée]Centre de Recherche sur le Langage, l’Esprit et le Cerveau, UQAM,, Dec 2014, Montréal, Canada
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Acquisition du langage et variétés sociales des langues : quand la sociolinguistique rencontre l’éthologie,Rencontre des membres grenoblois de l’Institut Universitaire de France, Jun 2014, Grenoble, France
Conference papers
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Langage, genre et origine sociale : quelles influences au cours de la petite enfance ?10èmes Rencontres Poitevines de Psychologie Scolaire : ‘L’école en tous genres : des différences aux discriminations’, Association des Psychologues de l'Éducation Nationale de la Vienne (ADPEN-86); Université de Poitiers, Jun 2014, Poitiers, France
Conference papers
hal-01332645v1
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Méthodologie d’une étude contrastive de l’acquisition de la liaison en français L1 / L2IRG Conference : Negotiating methodological challenges in linguistic research, Institut de Plurilinguisme, Feb 2014, Fribourg, Suisse
Conference papers
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The maintenance of regional dialects in the social network of children aged 10-11 years: A matter of gender?Variation in Language Acquisition (VilA2),, Dec 2014, Grenoble, France
Conference papers
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Family socioeconomic status and gender influences on children’s verbal skills and sociolinguistic uses: A developmental perspective across the preschool years13th International Congress for the Study of Child Language (IASCL), Jul 2014, Amsterdam, Netherlands
Conference papers
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Les observables [participation à une table ronde]4ème Congrès Mondial de Linguistique Française, Université Libre de Berlin, Jul 2014, Berlin, Allemagne
Conference papers
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The maintenance of regional dialects in the social network of children aged 10-11 years: A matter of gender?Variation in Language Acquisition (Vila2): From corpus studies to experimental approaches, Université Stendhal-Grenoble 3, Dec 2014, Grenoble, France
Conference papers
hal-01335666v1
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Influence of social network on sociolinguistic competence in second language acquisition17th World Congress of Applied Linguistics (AILA 2014), Aug 2014, Brisbane, Australia
Conference papers
hal-01970921v1
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Acquisition du langage et variation sociolinguistique : données et réflexions théoriques pour un domaine en émergence [conférence invitée]Université Laval, Département de langue, linguistique et traduction, May 2014, Québec, Canada
Conference papers
hal-01969166v1
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Use of gender-marked context in noun recognition: Abstract cues or storage of multiword sequences?Psychonomic Society's 55th Annual Meeting, Nov 2014, Long Beach, California, United States
Conference papers
hal-01970902v1
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Snap Judgement: l'influence de l'origine ethnique - réelle ou imaginée - sur les évaluations des compétences en langue étrangèreSéminaire du Laboratoire de Linguistique et Didactique des Langues Etrangères et Maternelles, Université Grenoble Alpes, Mar 2014, Grenoble, France
Conference papers
hal-01970510v1
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The acquisition of sociolinguistic variation during a study abroad : a longitudinal analysis of the personal social networks of the learnersVariation in Language Acquisition (ViLA2), Dec 2014, Grenoble, France
Conference papers
hal-01970720v1
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The maintenance of regional dialects: a matter of gender? Boys, but not girls, use local varieties in relation to their friends’ nativeness and local identityGender Development Research Conference, Oct 2014, San Fancisco, United States
Conference papers
hal-01970719v1
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Language acquisition and dialectal variation: when sociolinguistics meets psycholinguisticsXIXth International Congress of Linguists (ICL19) - Workshop "Language variation at the interface of psycholinguistics and sociolinguistics", Université de Genève, Jul 2013, Genève, Switzerland
Conference papers
hal-01335560v1
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Des zombrils et des nânes : quand le milieu socio-économique a un impact différent sur le développement langagier des filles et des garçons43ème Colloque Annuel de la SFECA, Société Française pour l'Etude du Comportement Animal; Centre des Sciences du Goût et de l'Alimentation (CSGA), Nov 2013, Dijon, France
Conference papers
hal-01332640v1
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Sociolinguistic convergence at nursery school: When sociolinguistics meets ethological methodology5th International Conference of the French Association of Cognitive Linguistics (AFLiCo 5) ‘Empirical approaches to multi-modality and to language variation’, UMR8163 STL; Université de Lille; Association Française de Linguistique Cognitive (AFLiCo), May 2013, Lille, France
Conference papers
hal-01335557v1
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Etude contrastive de l’acquisition de la liaison en L1 et L2XXVIIᵉ Congrès International de Linguistique et de Philologie Romanes, ATILF, Jul 2013, Nancy, France. pp.87-97
Conference papers
halshs-02064474v1
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Human dialects and animal communication: Guidelines for a comparative approachWorkshop on human dialects and animal communication. Common principles and differences, Mar 2013, Grenoble, France
Conference papers
hal-00834217v1
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L'acquisition de la liaison en L2 : étude longitudinale chez des apprenants coréens de FLE et comparaison avec des enfants francophones natifs.Congrès Mondial de Linguistique Française - CMLF 2012, Jul 2012, Lyon, France. pp.ISBN : 978-2-7598-0780-2, ⟨10.1051/shsconf/20120100150⟩
Conference papers
hal-00719476v1
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Influence des réseaux sociaux sur l'usage et l'acquisition du français langue seconde par des Américains lors de séjour d'étude en France : une étude exploratoireCongrès Mondial de Linguistique Française - CMLF 2012, Jul 2012, Lyon, France. pp.ISBN : 978-2-7598-0780-2, ⟨10.1051/shsconf/20120100161⟩
Conference papers
hal-00718151v1
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La liaison chez des apprenants coréens de FLE : comparaison de l’acquisition et de la stabilité des acquis avec des L1Journées IPFC InterPhonologie du Français Contemporain, Dec 2012, Paris, France
Conference papers
halshs-02064497v1
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Language acquisition and sociolinguistic variation : data, controversies, theoretical issues6th International Conference on Language Variation in Europe (ICLaVE 6), Freiburg Institute for Advanced Studies, Jun 2011, Freiburg, Germany
Conference papers
hal-01335536v1
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Gender differences in language vary according to family socioeconomic status: what influence has mothers’ and fathers’ input during early childhood?12th Congress of the International Association for the Study of Child Language (IASCL), International Association for the Study of Child Language, Jul 2011, Montréal, Canada
Conference papers
hal-01332309v1
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Acquisition des variétés sociolinguistiques et contextes scolairesColloque de clôture ANR, Programme ‘Apprentissages, connaissances et société’, Mar 2010, Lyon, France
Conference papers
hal-01337230v1
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Pragmatic learning and statistical adjustment in child use of vernacular variants: A case study in the family and the friends’ network34th International LAUD Symposium Cognitive Sociolinguistics: Language Variation in Its Structural, Conceptual and Cultural Dimension, University of Koblenz-Landau, Mar 2010, Landau/Pfalz, Germany
Conference papers
hal-01335515v1
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Acquisition of sociolinguistic variation during early childhood: Social differences revisited within usage-based theories of language34th International LAUD Symposium Cognitive Sociolinguistics: Language Variation in Its Structural, Conceptual and Cultural Dimension, University of Koblenz-Landau, Mar 2010, Landau/Pfalz, Germany
Conference papers
hal-01335517v1
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Acquisition des constructions causatives en bulgare et en français: production, compréhension, imitationAcquisiLyon 2009, Dec 2009, Lyon, France. http://www.ddl.ish-lyon.cnrs.fr/colloques/AcquisiLyon/index.asp?Action=Edit&Langue=FR&Page=Actes
Conference papers
hal-00721692v1
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Variations et usages en phonologie : convergence au sein d’un groupe d’enfantsJournées ‘Phonologie du Français contemporain : 10 ans de PFC, bilan et perspectives, Fondation Maison des Sciences de l'Homme Dec 2009, Paris, France
Conference papers
hal-01357226v1
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The acquisition of the simple past/present perfect by French secondary school learners: when the form/function relations diverge in L1 and L2. Actes du colloqueFirst and second languages: Exploring the relationship in pedagogy-related contexts., Mar 2009, Oxford, United Kingdom
Conference papers
hal-02521434v1
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Dynamique des interactions langagières dans le réseau familial et amical d’un enfant de dix ansAcquisiLyon 09, Laboratoire Dynamique Du Langage, l’ENS-LSH et l’Université de Lyon, Dec 2009, Lyon, France. pp.122-125
Conference papers
hal-01329883v1
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Divergence and convergence of linguistic uses between peers in kindergartenColloque ‘Children’s cultures : universality and diversity’ [Cultures enfantines: universalité et diversité], Centre International des Langues, Université de Nantes, Mar 2007, Nantes, France
Conference papers
hal-01357272v1
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Segmentation du lexique et formation des mots en Français : le cas de la liaison chez des enfants tout-venant et dysphasiques.Colloque Le langage oral de l'enfant scolarisé., 2003, Grenoble, France
Conference papers
hal-00115349v1
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La liaison : approches contemporainesPeter Lang, 2014
Books
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La liaison : de la phonologie à la cognitionLarousse, pp.130, 2005
Books
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L’Intelligence artificielle bousculée par l’art (et vice versa)L'Atelier Arts Sciences. Intelligence Artificielle : rencontres entre artistes et scientifiques, Les cahiers de l’Atelier Arts et sciences, 12, , pp.6-24, 2022
Book sections
hal-03949724v1
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Sociolinguistique et sciences cognitives : promesses d’une rencontre inattendueMarie-Hélène Côté; Jacques Durand; Chantal Lyche; Julie Peuvergne. Dynamiques linguistiques : variation, évolution et cognition : études en hommage à Bernard Laks, Presses Universitaires de Paris Nanterre, pp.49-72, 2018
Book sections
hal-01941123v1
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Bilingualism and bidialectalismAnnick de Houwer; Lourdes Ortega. The Cambridge handbook of bilingualism, Cambridge University Press, pp.510-523, 2018, 9781316831922. ⟨10.1017/9781316831922.026⟩
Book sections
hal-01970014v1
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Bridging the gap between language acquisition and sociolinguistics: introduction to an interdisciplinary topicGunther De Vogelaer; Matthias Katerbow. Acquiring Sociolinguistic Variation, John Benjamins, pp.1-41, 2017
Book sections
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Étude contrastive de l’acquisition de la liaison en L1 et L2Franz-Josef Meismer; Hélène Martinez; Sophie Wauquier. Actes du XXVIIe Congrès International de Linguistique et de Philologie Romanes (Nancy, 15-20 juillet 2013). Section 12 : Acquisition et apprentissage des langues, psycholinguistique, , http://www.atilf.fr/cilpr2013/actes/section-12/CILPR-2013-12-Harnois_Delpiano-Chevrot-Cavalla.pdf, 2016
Book sections
hal-01451483v1
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Social networks and acquisition of sociolinguistic variation in a study abroad context : a preliminary studyRosamond Mitchell; Nicole Tracy-Ventura; Kevin McManus. Social interaction, identity and language learning during residence abroad, Eurosla Monographs series 4, pp.169-184, 2015
Book sections
hal-01970426v1
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La liaison facultative dans les formes récitées du folklore enfantinChritianne Soum-Favaro, Annelise Coquillon, Jean-Pierre Chevrot. La liaison: approches contemporaines, Peter Lang, pp.239-262, 2014, 978-3-0343-1437-4
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hal-01016780v1
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Que reste-t-il de la distinction compétence-performance dans les théories fondées sur l'usage ?Mémoires XXI de la Société Linguistique de Paris, Peeters Publisher, pp.49-68, 2012
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hal-00850507v1
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Quel Français tu parles ?N Balacheff (ed). Apprendre et transmettre, Editions Autrement, pp.40--45, 2011, Le Mook
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hal-01229936v1
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Usage enfantin des traits sociolectaux au sein du réseau familial et amical : une étude de cas dans un village de Haute-SavoieAndy Arleo; Julie Delalande (dir). Cultures enfantines: universalité et diversité, Presses universitaires de Rennes, 2010, Le Sens social (Rennes), 978-2-7535-1249-8
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hal-01107642v1
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Acquisition of French Liaison and Related Child ErrorsM. Almgren, A. Barreña, M.J. Ezeizabarrena, I. Idiazabal, and B. MacWhinney. Research on Child Language Acquisition, vol. 2, Cascadilla Press, pp.761-775, 2001
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hal-00706711v2
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