|  | The role of social and emotional experience in representing abstract wordsDaria Goriachun
                                                                ,
                                                                                                                                Kristof Strijkers
                                                                ,
                                                                                                                                Núria Gala
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C ZieglerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-05089359
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Effective Dyslexia Remediation: A Home-Based Multi-Component ProgramJohannes C Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Ambre Denis-Noël
                                                                ,
                                                                                                                                Bruno de Cara
                                                                ,
                                                                                                                                Gilles Leloup
                                                                ,
                                                                                                                                Julie Nothelier
                                                                                            et al.
 A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2025, 197Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-05227330
                                            v1 | 
                                                                                
    |  | Neural Networks for Semantic and Syntactic Prediction and Visuo-Motor Statistical Learning in Adult Readers with and without DyslexiaElisa Gavard
                                                                ,
                                                                                                                                Valérie Chanoine
                                                                ,
                                                                                                                                Franziska Geringswald
                                                                ,
                                                                                                                                Jean-Luc Anton
                                                                ,
                                                                                                                                Eddy Cavalli
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-05059358
                                            v1
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    | 
                        
                     | Print exposure and reading development in the French educational context: A systematic reviewBrice Brossette
                                                                ,
                                                                                                                                Marie Vernet
                                                                ,
                                                                                                                                Chloé Prugnières
                                                                ,
                                                                                                                                Mee-Jin Chalbos
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes Ziegler
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-05321288
                                            v1
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    |  | The effect of constituent frequency and distractor type on learning novel complex wordsElisabeth Beyersmann
                                                                ,
                                                                                                                                Jonathan Grainger
                                                                ,
                                                                                                                                Stéphane Dufau
                                                                ,
                                                                                                                                Colas Fournet
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C ZieglerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-04232556
                                            v1
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    |  | Semantic and Syntactic Predictions in Reading Aloud: Are Good Predictors Good Statistical Learners?Elisa Gavard
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C ZieglerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-04572017
                                            v1
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    |  | Atypical Hemispheric Re-Organization of the Reading Network in High-Functioning Adults with Dyslexia: Evidence from Representational Similarity AnalysisEddy Cavalli
                                                                ,
                                                                                                                                Valérie Chanoine
                                                                ,
                                                                                                                                Yufei Tan
                                                                ,
                                                                                                                                Jean-Luc Anton
                                                                ,
                                                                                                                                Bruno L Giordano
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-04391146
                                            v1
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    |  | Entraînement à la lecture fluide et à la compréhension de textes avec HIBOU, un livre électronique proposant des textes adaptésLudivine Javourey-Drevet
                                                                ,
                                                                                                                                Stéphane Dufau
                                                                ,
                                                                                                                                Núria Gala
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. Ziegler
 Les Cahiers pratiques d'ANAE, 2024, 12, pp.63-67Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-04957064
                                            v1 | 
                                                                                
    |  | Understanding the complexity of computational models through optimization and sloppy parameter analyses: The case of the Connectionist Dual-Process ModelConrad Perry
                                                                ,
                                                                                                                                Rick Evertz
                                                                ,
                                                                                                                                Marco Zorzi
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. ZieglerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-04226995
                                            v1
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    |  | La science de la lecture : fondements et applicationsAlain Desrochers
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C Ziegler
 A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2023, 182, pp.85-94Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-04048201
                                            v1 | 
                                                                                
    |  | Editorial: Neural bases of reading acquisition and reading disabilityLi Hai Tan
                                                                ,
                                                                                                                                Charles Perfetti
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Bruce MccandlissArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-04142303
                                            v1
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    |  | Les fondements de l'apprentissage de la lecture à l'école primaireAndré Desrochers
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C Ziegler
 A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2023, 182, pp.15-24Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-04091456
                                            v1 | 
                                                                                
    |  | Apprendre à lire : du décodage à la compréhension écriteJohannes C Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Liliane Sprenger-Charolles
 A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2023, 182, pp.45-54Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-04091410
                                            v1 | 
                                                                                
    |  | The role of morphemic knowledge during novel word learningAli Behzadnia
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Danielle Colenbrander
                                                                ,
                                                                                                                                Audrey Bürki
                                                                ,
                                                                                                                                Elisabeth BeyersmannArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-04337939
                                            v1
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    |  | Structural gray matter features and behavioral preliterate skills predict future literacy – A machine learning approachMoana Beyer
                                                                ,
                                                                                                                                Johanna Liebig
                                                                ,
                                                                                                                                Teresa Sylvester
                                                                ,
                                                                                                                                Mario Braun
                                                                ,
                                                                                                                                Hauke Heekeren
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03793895
                                            v1
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    |  | Simplification of literary and scientific texts to improve reading fluency and comprehension in beginning readers of FrenchLudivine Javourey-Drevet
                                                                ,
                                                                                                                                Stéphane Dufau
                                                                ,
                                                                                                                                Thomas François
                                                                ,
                                                                                                                                Núria Gala
                                                                ,
                                                                                                                                Jacques Ginestié
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03549026
                                            v1
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    |  | Space–Time Congruency Effects Using Eye Movements During Processing of Past- and Future-Related WordsCamille L Grasso
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Jennifer T Coull
                                                                ,
                                                                                                                                Marie MontantArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03889541
                                            v1
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    |  | Is there evidence for a noisy computation deficit in developmental dyslexia?Yufei Tan
                                                                ,
                                                                                                                                Valérie Chanoine
                                                                ,
                                                                                                                                Eddy Cavalli
                                                                ,
                                                                                                                                Jean-Luc Anton
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes ZieglerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03793897
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | The Effects of Semantic and Syntactic Prediction on Reading AloudElisa Gavard
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C ZieglerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-04004790
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Multimodal intervention in 8- to 13-year-old French dyslexic readers: Study protocol for a randomized multicenter controlled crossover trialKarine Louna Harrar-Eskinazi
                                                                ,
                                                                                                                                Bruno de Cara
                                                                ,
                                                                                                                                Gilles Leloup
                                                                ,
                                                                                                                                Julie Nothelier
                                                                ,
                                                                                                                                Hervé Caci
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03915226
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Testing the Effects of GraphoGame Against a Computer-Assisted Math Intervention in Primary SchoolJulie Lassault
                                                                ,
                                                                                                                                Liliane Sprenger-Charolles
                                                                ,
                                                                                                                                Jean-Patrice Albrand
                                                                ,
                                                                                                                                Edouard Alavoine
                                                                ,
                                                                                                                                Ulla Richardson
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03611120
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Embodied time: Effect of reading expertise on the spatial representation of past and futureCamille L Grasso
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Jennifer T Coull
                                                                ,
                                                                                                                                Marie MontantArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03833774
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Multimodal intervention in 8- to 13-year-old French dyslexic readers: Study protocol for a randomized multicenter controlled crossover trialKarine Louna Harrar-Eskinazi
                                                                ,
                                                                                                                                Bruno de Cara
                                                                ,
                                                                                                                                Gilles Leloup
                                                                ,
                                                                                                                                Julie Nothelier
                                                                ,
                                                                                                                                Hervé Caci
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-04229888
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Dyslexie développementale et méthodes de remédiation (DDMR) : présentation d'une intervention multimodale illustrée par une étude de casKarine Louna Harrar-Eskinazi
                                                                ,
                                                                                                                                Bruno de Cara
                                                                ,
                                                                                                                                Gilles Leloup
                                                                ,
                                                                                                                                Julie Nothelier
                                                                ,
                                                                                                                                Hervé Caci
                                                                                            et al.
 Rééducation orthophonique, 2021, 288, pp.121-255Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03620883
                                            v1 | 
                                                                                
    |  | Online activation of L1 Danish orthography enhances spoken word recognition of SwedishAnja Schüppert
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Holger Juul
                                                                ,
                                                                                                                                Charlotte GooskensArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03283527
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | The dynamics of reading complex words: evidence from steady-state visual evoked potentialsElisabeth Beyersmann
                                                                ,
                                                                                                                                Veronica Montani
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Jonathan Grainger
                                                                ,
                                                                                                                                Ivilin Peev StoianovArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03320167
                                            v1
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    |  | Neural processing of vision and language in kindergarten is associated with prereading skills and predicts future literacyJohanna Liebig
                                                                ,
                                                                                                                                Eva Froehlich
                                                                ,
                                                                                                                                Teresa Sylvester
                                                                ,
                                                                                                                                Mario Braun
                                                                ,
                                                                                                                                Hauke R Heekeren
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03217489
                                            v1
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    |  | The dynamics of morphological processing in developing readers: A cross-linguistic masked priming studyElisabeth Beyersmann
                                                                ,
                                                                                                                                Petroula Mousikou
                                                                ,
                                                                                                                                Sascha Schroeder
                                                                ,
                                                                                                                                Ludivine Javourey-Drevet
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes Ziegler
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03190528
                                            v1
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    |  | As time goes by: space-time compatibility effects in word recognitionCamille Grasso
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Jonathan Mirault
                                                                ,
                                                                                                                                Jennifer T Coull
                                                                ,
                                                                                                                                Marie MontantArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03193618
                                            v1
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    |  | Using Virtual Reality to Assess Reading Fluency in ChildrenJonathan Mirault
                                                                ,
                                                                                                                                Jean-Patrice Albrand
                                                                ,
                                                                                                                                Julie Lassault
                                                                ,
                                                                                                                                Jonathan Grainger
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C ZieglerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03257346
                                            v1
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    |  | Learning to Read and Dyslexia: From Theory to Intervention Through Personalized Computational ModelsJohannes C Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Conrad Perry
                                                                ,
                                                                                                                                Marco ZorziArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-02566111
                                            v1
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    |  | Morphological Processing across Modalities and LanguagesElisabeth Beyersmann
                                                                ,
                                                                                                                                Petroula Mousikou
                                                                ,
                                                                                                                                Ludivine Javourey-Drevet
                                                                ,
                                                                                                                                Sascha Schroeder
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes Ziegler
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-02991231
                                            v1
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    |  | Orthographic consistency influences morphological processing in reading aloud: Evidence from a cross‐linguistic studyPetroula Mousikou
                                                                ,
                                                                                                                                Elisabeth Beyersmann
                                                                ,
                                                                                                                                Maria Ktori
                                                                ,
                                                                                                                                Ludivine Javourey-Drevet
                                                                ,
                                                                                                                                Davide Crepaldi
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-02507581
                                            v1
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    |  | Frequency-tagged visual evoked responses track syllable effects in visual word recognitionVeronica Montani
                                                                ,
                                                                                                                                Valérie C Chanoine
                                                                ,
                                                                                                                                Jonathan Grainger
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C ZieglerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-02281144
                                            v1
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    |  | Steady state visual evoked potentials in reading aloud: Effects of lexicality, frequency and orthographic familiarityVeronica Montani
                                                                ,
                                                                                                                                Valérie C Chanoine
                                                                ,
                                                                                                                                Ivilin Stoianov
                                                                ,
                                                                                                                                Jonathan Grainger
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes ZieglerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-02057534
                                            v2
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    |  | Morphological processing without semantics: An ERP study with spoken wordsElisabeth Beyersmann
                                                                ,
                                                                                                                                Deirdre Bolger
                                                                ,
                                                                                                                                Chotiga Pattamadilok
                                                                ,
                                                                                                                                Boris New
                                                                ,
                                                                                                                                Jonathan Grainger
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-02047828
                                            v1
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    |  | Understanding Dyslexia Through Personalized Large-Scale Computational ModelsConrad Perry
                                                                ,
                                                                                                                                Marco Zorzi
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes ZieglerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-02011721
                                            v1
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    |  | Behavioral and electrophysiological investigation of speech perception deficits in silence, noise and envelope conditions in developmental dyslexiaAline Frey
                                                                ,
                                                                                                                                Clément François
                                                                ,
                                                                                                                                Julie Chobert
                                                                ,
                                                                                                                                Mireille R Besson
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes ZieglerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-02171878
                                            v1
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    |  | Do Words Stink? Neural Reuse as a Principle for Understanding Emotions in ReadingJohannes Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Marie Montant
                                                                ,
                                                                                                                                Benny B Briesemeister
                                                                ,
                                                                                                                                Tila T Brink
                                                                ,
                                                                                                                                Aurelie Ponz
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01909756
                                            v1
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    |  | Taking the Book from the Bookshelf: Masked Constituent Priming Effects from Compound Words and NonwordsElisabeth C Beyersmann
                                                                ,
                                                                                                                                Yvette Kezilas
                                                                ,
                                                                                                                                Max Coltheart
                                                                ,
                                                                                                                                Anne Castles
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C Ziegler
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01910880
                                            v1
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    |  | Les outils numériques d’aide à l’apprentissage de la lectureJulie Lassault
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. Ziegler
 Langue française, 2018Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01911664
                                            v1 | 
                                                                                
    |  | La simplification de textes, une aide à l'apprentissage de la lectureNúria Gala
                                                                ,
                                                                                                                                Thomas François
                                                                ,
                                                                                                                                Ludivine Javourey-Drevet
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C Ziegler
 Langue française, 2018, Lire – écrire : Des savoirs scientifiques aux savoirs pratiques, 199 (3), pp.123-131Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01773017
                                            v1 | 
                                                                                
    | 
                        
                     | Visual and Phonological Codes in Letter and Word Recognition: Evidence from Incremental PrimingJohannes Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Ludovic Ferrand
                                                                ,
                                                                                                                                Arthur Jacobs
                                                                ,
                                                                                                                                Arnaud Rey
                                                                ,
                                                                                                                                Jonathan Grainger
 The Quarterly Journal of Experimental Psychology: Section AArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-04450076
                                            v1, 2018, 53 (3), pp.671-692. ⟨10.1080/713755906⟩ | 
                                                                                
    |  | Eyes wide shut: literacy, phonology and adaptive resonanceJohannes C Ziegler
 L'Année psychologique, 2018, 118 (4), pp.397-402Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-02171818
                                            v1 | 
                                                                                
    |  | Différences inter-linguistiques dans l'apprentissage de la lectureJohannes C Ziegler
 Langue française, 2018, 3, pp.35-49Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01911663
                                            v1 | 
                                                                                
    |  | GraphoGame : un outil numérique pour enfants en difficultés d’apprentissage de la lectureJean-Philippe Ruiz
                                                                ,
                                                                                                                                Julie Lassault
                                                                ,
                                                                                                                                Liliane Sprenger-Charolles
                                                                ,
                                                                                                                                Ulla Richardson
                                                                ,
                                                                                                                                Heikki Lyytinen
                                                                                            et al.
 A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2017Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01909660
                                            v1 | 
                                                                                
    |  | Fast Brain Plasticity during Word Learning in Musically-Trained ChildrenEva C Dittinger
                                                                ,
                                                                                                                                Julie J Chobert
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Mireille R BessonArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01522717
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Automaticity of phonological and semantic processing during visual word recognitionChotiga C Pattamadilok
                                                                ,
                                                                                                                                Valérie C Chanoine
                                                                ,
                                                                                                                                Christophe C Pallier
                                                                ,
                                                                                                                                Jean-Luc C Anton
                                                                ,
                                                                                                                                Bruno C Nazarian
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01481043
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | It's about time: revisiting temporal processing deficits in dyslexiaLaurence Casini
                                                                ,
                                                                                                                                Catherine Pech-Georgel
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C ZieglerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01481057
                                            v1
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    |  | Neurofunctionally dissecting the reading system in childrenJohanna Liebig
                                                                ,
                                                                                                                                Eva E Froehlich
                                                                ,
                                                                                                                                Carmen Morawetz
                                                                ,
                                                                                                                                Mario M Braun
                                                                ,
                                                                                                                                Arthur M Jacobs
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01910876
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Spatiotemporal reorganization of the reading network in adult dyslexiaEddy C Cavalli
                                                                ,
                                                                                                                                Pascale Colé
                                                                ,
                                                                                                                                Chotiga C Pattamadilok
                                                                ,
                                                                                                                                Jean-Michel C Badier
                                                                ,
                                                                                                                                Christelle C Zielinski
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01522706
                                            v1
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    |  | Drifting through Basic Subprocesses of Reading: A Hierarchical Diffusion Model Analysis of Age Effects on Visual Word RecognitionEva E Froehlich
                                                                ,
                                                                                                                                Johanna C Liebig
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Mario M Braun
                                                                ,
                                                                                                                                Ulman M Lindenberger
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01522738
                                            v1
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    |  | A Vision of ReadingJonathan Grainger
                                                                ,
                                                                                                                                Stéphane Dufau
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. ZieglerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01432252
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    |  | Spatiotemporal Dynamics of Morphological Processing in Visual Word RecognitionEddy C Cavalli
                                                                ,
                                                                                                                                Pascale Colé
                                                                ,
                                                                                                                                Jean-Michel Badier
                                                                ,
                                                                                                                                Christelle C Zielinski
                                                                ,
                                                                                                                                Valérie C Chanoine
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01470421
                                            v1
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    |  | Morpho-orthographic segmentation without semanticsElisabeth Beyersmann
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Anne Castles
                                                                ,
                                                                                                                                Max Coltheart
                                                                ,
                                                                                                                                Yvette Kezilas
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-02087747
                                            v1
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    |  | Typing is writing: Linguistic properties modulate typing executionSvetlana Pinet
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                F.-Xavier AlarioArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01477291
                                            v1
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    |  | A developmental investigation of the first-letter advantageJonathan C Grainger
                                                                ,
                                                                                                                                Daisy C Bertrand
                                                                ,
                                                                                                                                Bernard C Lété
                                                                ,
                                                                                                                                Elisabeth C Beyersmann
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes ZieglerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01477337
                                            v1
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    |  | Orthographic processing deficits in developmental dyslexia: Beyond the ventral visual streamMarianna Boros
                                                                ,
                                                                                                                                Jean-Luc Anton
                                                                ,
                                                                                                                                Catherine Pech-Georgel
                                                                ,
                                                                                                                                Jonathan Grainger
                                                                ,
                                                                                                                                Marcin Szwed
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01432255
                                            v1
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    |  | Phonological skills, visual attention span, and visual stress in developmental dyslexia.Amanda Saksida
                                                                ,
                                                                                                                                Stéphanie Iannuzzi
                                                                ,
                                                                                                                                Caroline Bogliotti
                                                                ,
                                                                                                                                Yves Chaix
                                                                ,
                                                                                                                                Jean-François Démonet
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01400569
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Effects of reading proficiency on embedded stem priming in primary school childrenElisabeth Beyersmann
                                                                ,
                                                                                                                                Jonathan Grainger
                                                                ,
                                                                                                                                Séverine Casalis
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. ZieglerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01432345
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Language proficiency and morpho-orthographic segmentationElisabeth Beyersmann
                                                                ,
                                                                                                                                Séverine Casalis
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Jonathan GraingerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01432359
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Differences in the Processing of Prefixes and Suffixes Revealed by a Letter-Search TaskElisabeth Beyersmann
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Jonathan GraingerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01432365
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | CDP plus plus .Italian: Modelling Sublexical and Supralexical Inconsistency in a Shallow OrthographyConrad Perry
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Marco ZorziArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01432442
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | When silent letters say more than a thousand words: An implementation and evaluation of CDP plus plus in FrenchConrad Perry
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Marco ZorziArticle dans une revue
                    
                    istex
        
        
            
                
                    hal-01432444
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Semantic processing during morphological priming: An ERP studyElisabeth Beyersmanna
                                                                ,
                                                                                                                                Galina Iakimovac
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Pascale ColéArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01471057
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | CDP++.Italian: Modelling Sublexical and Supralexical Inconsistency in a Shallow OrthographyConrad Perry
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Marco ZorziArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01016354
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Orthographic and phonological contributions to reading development:Tracking developmental trajectories using masked primingDaisy Bertrand
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Bernard C Lété
                                                                ,
                                                                                                                                Jonathan Grainger
 Developmental Psychology, 2014, 50 (4), pp.1026-1036Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01841737
                                            v1 | 
                                                                                
    |  | Modelling reading development through phonological decoding and self-teaching: implications for dyslexiaJohannes C Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Conrad Perry
                                                                ,
                                                                                                                                Marco Zorzi
 Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological SciencesArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-04521505
                                            v1, 2014, 369 (1634), pp.20120397. ⟨10.1098/rstb.2012.0397⟩ | 
                                                                                
    | 
                        
                     | Emotion processing in words: a test of the neural re-use hypothesis using surface and intracranial EEGAurelie Ponz
                                                                ,
                                                                                                                                Marie Montant
                                                                ,
                                                                                                                                Catherine Liégeois-Chauvel
                                                                ,
                                                                                                                                Catarina Silva
                                                                ,
                                                                                                                                Mario Braun
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01432457
                                            v1
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    |  | Understanding learning to read through fMRI of rapid letter detection in skilled adult readers and dyslexic 10-year old childrenM. Boros
                                                                ,
                                                                                                                                E. Eger
                                                                ,
                                                                                                                                S. Dufau
                                                                ,
                                                                                                                                M. Chanceaux
                                                                ,
                                                                                                                                Jean-Luc Anton
                                                                                            et al.
 Journal of Molecular Neuroscience, 2014, 53, pp.S120--S121Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01152199
                                            v1 | 
                                                                                
    |  | Deep learning of orthographic representations in baboonsThomas Hannagan
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Stéphane Dufau
                                                                ,
                                                                                                                                Joël Fagot
                                                                ,
                                                                                                                                Jonathan GraingerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01152174
                                            v1
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    | 
                        
                     | Predictors of developmental dyslexia in European orthographies with varying complexity.Karin Landerl
                                                                ,
                                                                                                                                Franck Ramus
                                                                ,
                                                                                                                                Kristina Moll
                                                                ,
                                                                                                                                Heikki Lyytinen
                                                                ,
                                                                                                                                Paavo H T Leppänen
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-00965034
                                            v1
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    |  | Transposed-letter effects reveal orthographic processing in baboonsJohannes C. Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Thomas Hannagan
                                                                ,
                                                                                                                                Stéphane Dufau
                                                                ,
                                                                                                                                Marie Montant
                                                                ,
                                                                                                                                Joël Fagot
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01152198
                                            v1
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    |  | What can we learn from humans about orthographic processing in monkeys? A reply to Frost and Keuleers (2013)Johannes C. Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Stéphane Dufau
                                                                ,
                                                                                                                                Marie Montant
                                                                ,
                                                                                                                                Thomas Hannagan
                                                                ,
                                                                                                                                Joël Fagot
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01152200
                                            v1
 | 
                                                                                
    | 
                        
                     | Response to comment on "orthographic processing in baboons (papio papio)Jonathan Grainger
                                                                ,
                                                                                                                                Stéphane Dufau
                                                                ,
                                                                                                                                Marie Montant
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Joël FagotArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01152189
                                            v1
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    |  | L'orthographe à la portée des babouinsMarie Montant
                                                                ,
                                                                                                                                Jonathan Grainger
                                                                ,
                                                                                                                                Stéphane Dufau
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Joël Fagot
 Médecine/Sciences, 2012, 28 (10), pp.821-823Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-00752242
                                            v1 | 
                                                                                
    |  | Probing the link between cognitive control and lexical selection in monolingual speakersF. -Xavier Alario
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Stéphanie Massol
                                                                ,
                                                                                                                                Bruno De Cara
 L'Année psychologique, 2012, 112 (4), pp.545-559Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01439720
                                            v1 | 
                                                                                
    |  | Emotions in reading: Disgust, empathy and the contextual learning hypothesisCatarina Silva
                                                                ,
                                                                                                                                Marie Montant
                                                                ,
                                                                                                                                Aurelie Ponz
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. ZieglerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01439715
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    | 
                        
                     | Reply to Skottun and Skoyles: Statistical and practical significance of extra-wide letter spacing for dyslexic childrenMarco Zorzi
                                                                ,
                                                                                                                                Chiara Barbiero
                                                                ,
                                                                                                                                Andrea Facoetti
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. Ziegler
 Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of AmericaArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01439717
                                            v1, 2012, 109 (44), pp.E2959. ⟨10.1073/pnas.1213265109⟩ | 
                                                                                
    |  | Evidence for multiple routes in learning to readJonathan Grainger
                                                                ,
                                                                                                                                Bernard Lété
                                                                ,
                                                                                                                                Daisy Bertand
                                                                ,
                                                                                                                                Stéphane Dufau
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. ZieglerArticle dans une revue
                    
                    istex
        
        
            
                
                    hal-01152175
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Orthographic processing in baboons (papio papio)Jonathan Grainger
                                                                ,
                                                                                                                                Stéphane Dufau
                                                                ,
                                                                                                                                Marie Montant
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Joël FagotArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01152186
                                            v1
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    |  | RUNNING TITLE: Emotions in reading Emotions in reading: disgust, empathy and the contextual learning hypothesisCatarina Silva
                                                                ,
                                                                                                                                Marie Montant
                                                                ,
                                                                                                                                Aurelie Ponz
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. ZieglerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-04542176
                                            v1
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    |  | How to say "no" to a nonword: A leaky competing accumulator model of lexical decisionStéphane Dufau
                                                                ,
                                                                                                                                Jonathan Grainger
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. Ziegler
 Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and CognitionArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01152178
                                            v1, 2012, 38 (4), pp.1117--1128. ⟨10.1037/a0026948⟩ | 
                                                                                
    | 
                        
                     | Orthography to the scope of baboonsMarie Montant
                                                                ,
                                                                                                                                Jonathan Grainger
                                                                ,
                                                                                                                                Stéphane Dufau
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Joël FagotArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01152187
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Support Systems for Poor Readers: Empirical Data From Six EU Member StatesElena Ise
                                                                ,
                                                                                                                                Leo Blomert
                                                                ,
                                                                                                                                Daisy Bertrand
                                                                ,
                                                                                                                                Luis Faisca
                                                                ,
                                                                                                                                Anne Puolakanaho
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01440410
                                            v1
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    |  | Smart Phone, Smart Science: How the Use of Smartphones Can Revolutionize Research in Cognitive ScienceStéphane Dufau
                                                                ,
                                                                                                                                Jon Andoni Duñabeitia
                                                                ,
                                                                                                                                Carmen Moret-Tatay
                                                                ,
                                                                                                                                Aileen Mcgonigal
                                                                ,
                                                                                                                                David Peeters
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-02446781
                                            v1
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    |  | Orthographic contamination of Broca's areaMarie Montant
                                                                ,
                                                                                                                                Daniele Schön
                                                                ,
                                                                                                                                Jean-Luc Anton
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. ZieglerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-00685432
                                            v1
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    |  | Literacy Affects Spoken Language in a Non-Linguistic Task: An ERP StudyLaetitia Perre
                                                                ,
                                                                                                                                Daisy Bertrand
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes ZieglerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01841813
                                            v1
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    |  | Beyond rhyme or reason: ERPs reveal task-specific activation of orthography on spoken languageChotiga Pattamadilok
                                                                ,
                                                                                                                                Laetitia Perre
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. ZieglerArticle dans une revue
                    
                    istex
        
        
            
                
                    hal-01440390
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Noise on, voicing off: Speech perception deficits in children with specific language impairmentJohannes C. Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Catherine Pech-Georgel
                                                                ,
                                                                                                                                Florence George
                                                                ,
                                                                                                                                Christian LorenziArticle dans une revue
                    
                    istex
        
        
            
                
                    hal-01440409
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Literacy affects spoken language in a non-linguistic task: an ERR studyLaetitia Perre
                                                                ,
                                                                                                                                Daisy Bertrand
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. ZieglerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01440401
                                            v1
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    |  | Prevalence and reliability of phonological, surface, and mixed profiles in dyslexia: A review of studies conducted in languages varying in orthographic depthLiliane Sprenger-Charolles
                                                                ,
                                                                                                                                Linda S Siegel
                                                                ,
                                                                                                                                Juan E. Jimenez
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes Ziegler
 Scientific Study of Reading, 2011, 15 (6), pp.498-521Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-00733553
                                            v1 | 
                                                                                
    |  | A dual-route approach to orthographic processingJonathan Grainger
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. ZieglerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-00700154
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | A developmental perspective on visual word recognition: New evidence and a self-organising modelStéphane Dufau
                                                                ,
                                                                                                                                Bernard Lété
                                                                ,
                                                                                                                                Claude Touzet
                                                                ,
                                                                                                                                Hervé Glotin
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. Ziegler
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01152170
                                            v1
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    |  | An Adaptive Resonance Theory account of the implicit learning of orthographic word formsHervé Glotin
                                                                ,
                                                                                                                                P. Warnier
                                                                ,
                                                                                                                                F. Dandurand
                                                                ,
                                                                                                                                S. Dufau
                                                                ,
                                                                                                                                B. Lété
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
                    istex
        
        
            
                
                    hal-01152171
                                            v1
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    |  | Beyond single syllables: Large-scale modeling of reading aloud with the Connectionist Dual Process (CDP++) modelConrad Perry
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Marco ZorziArticle dans une revue
                    
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                    hal-01440452
                                            v1
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    |  | Fast phonology and the Bimodal Interactive Activation ModelKevin Diependaele
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Jonathan GraingerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01440447
                                            v1
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    |  | Rapid processing of letters, digits and symbols: what purely visual-attentional deficit in developmental dyslexia?Johannes C. Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Catherine Pech-Georgel
                                                                ,
                                                                                                                                Stéphane Dufau
                                                                ,
                                                                                                                                Jonathan GraingerArticle dans une revue
                    
                    istex
        
        
            
                
                    hal-01152188
                                            v1
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    |  | Rules versus statistics in reading aloud: New evidence on an old debateConrad Perry
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Mario Braun
                                                                ,
                                                                                                                                Marco ZorziArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01440443
                                            v1
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    | 
                        
                     | Efficacité, sensibilité, spécificité : comparaison de différents tests de lectureDaisy Bertrand
                                                                ,
                                                                                                                                Joel Fluss
                                                                ,
                                                                                                                                Catherine Billard
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes ZieglerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01841820
                                            v1
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    |  | Efficiency, sensitivity, specificity: A comparison of different reading testsDaisy Bertranrd
                                                                ,
                                                                                                                                Joel Fluss
                                                                ,
                                                                                                                                Catherine Billard
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. Ziegler
 L'Année psychologique, 2010, 110 (2), pp.299-320Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01440464
                                            v1 | 
                                                                                
    |  | On-line orthographic influences on spoken language in a semantic taskChotiga Pattamadilok
                                                                ,
                                                                                                                                Laetitia Perre
                                                                ,
                                                                                                                                Stéphane Dufau
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. ZieglerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01152185
                                            v1
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    |  | Troubles d'apprentissage de la lecture : rôle des facteurs cognitifs, comportementaux et socio-économiquesJoel Fluss
                                                                ,
                                                                                                                                Daisy Bertrand
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Catherine BillardArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01841827
                                            v1
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    |  | Feedback consistency effects in visual and auditory word recognition: Where do we stand after more than a decade?Johannes Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Ana Petrova
                                                                ,
                                                                                                                                Ludovic FerrandArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-02960241
                                            v1
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    |  | Link between rapid automatized naming and reading in dyslexic childrenCaroline Castel
                                                                ,
                                                                                                                                Catherine Pech-Georgel
                                                                ,
                                                                                                                                Florence George
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. Ziegler
 L'Année psychologique, 2008, 108 (3), pp.395-421Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01440589
                                            v1 | 
                                                                                
    |  | Developmental dyslexia and the dual route model of reading: Simulating individual differences and subtypesJohannes C. Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Caroline Castel
                                                                ,
                                                                                                                                Catherine Pech-Georgel
                                                                ,
                                                                                                                                Florence George
                                                                ,
                                                                                                                                F-Xavier Alario
                                                                                            et al.Article dans une revue
                    
                    istex
        
        
            
                
                    hal-01440571
                                            v1
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    |  | Rapid naming deficits in dyslexia: a stumbling block for the perceptual anchor theory of dyslexiaGloria Di Filippo
                                                                ,
                                                                                                                                Pierluigi Zoccolotti
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. ZieglerArticle dans une revue
                    
                    istex
        
        
            
                
                    hal-01440598
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    |  | The role of orthography in speech production revisitedF.-Xavier Alario
                                                                ,
                                                                                                                                Laetitia Perre
                                                                ,
                                                                                                                                Caroline Castel
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C ZieglerArticle dans une revue
                    
                    istex
        
        
            
                
                    hal-03578630
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Automatic activation of phonology in silent reading is parallel: Evidence from beginning and skilled readersF.-Xavier Alario
                                                                ,
                                                                                                                                Bruno de Cara
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C ZieglerArticle dans une revue
                    
                    istex
        
        
            
                
                    hal-03578626
                                            v1
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    |  | Fluency, phonology and morphology: a response to the commentaries on becoming literate in different languagesUsha Goswami
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes C. ZieglerArticle dans une revue
                    
                    istex
        
        
            
                
                    hal-01440658
                                            v1
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    | 
                        
                     | Deficits in speech perception predict language learning impairmentJohannes C Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Catherine Pech-Georgel
                                                                ,
                                                                                                                                Florence George
                                                                ,
                                                                                                                                F.-Xavier Alario
                                                                ,
                                                                                                                                Christian Lorenzi
 Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of AmericaArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03578607
                                            v1, 2005, 102 (39), pp.14110-14115. ⟨10.1073/pnas.0504446102⟩ | 
                                                                                
    |  | Do current connectionist learning models account for reading development in different languages?F Hutzler
                                                                ,
                                                                                                                                J Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                C Perry
                                                                ,
                                                                                                                                H Wimmer
                                                                ,
                                                                                                                                M ZorziArticle dans une revue
                    
                    istex
        
        
            
                
                    hal-01441304
                                            v1
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    |  | Locus of orthographic effects in spoken word recognition: Novel insights from the neighbour generation taskM Muneaux
                                                                ,
                                                                                                                                J ZieglerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01441318
                                            v1
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    | 
                        
                     | Visual phonology: The effects of orthographic consistency on different auditory word recognition tasksZiegler J.C.
                                                                ,
                                                                                                                                L Ferrand
                                                                ,
                                                                                                                                M MontantArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01441331
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Deficits in beat perception and dyslexia: evidence from FrenchM Muneaux
                                                                ,
                                                                                                                                J Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                C Truc
                                                                ,
                                                                                                                                J Thomson
                                                                ,
                                                                                                                                U GoswamiArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01441328
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Beyond the two-strategy model of skilled spelling: Effects of consistency, grain size, and orthographic redundancyC Perry
                                                                ,
                                                                                                                                J Ziegler
 Quarterly Journal of Experimental Psychology Series a Human Experimental PsychologyArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01441302
                                            v1, 2004, 57 (2), pp.325-356. ⟨10.1080/02724980343000323⟩ | 
                                                                                
    | 
                        
                     | Visual phonology: The effects of orthographic consistency on different auditory word recognition tasksJohannes Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Ludovic Ferrand
                                                                ,
                                                                                                                                Marie MontantArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03879124
                                            v1
 | 
                                                                                
    | 
                        
                     | Speed of lexical and nonlexical processing in French: The case of the regularity effectJ Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                C Perry
                                                                ,
                                                                                                                                M ColtheartArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01441351
                                            v1
 | 
                                                                                
    | 
                        
                     | Nonword reading across orthographies: How flexible is the choice of reading units?U Goswami
                                                                ,
                                                                                                                                J Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                L Dalton
                                                                ,
                                                                                                                                W SchneiderArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01441337
                                            v1
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    |  | Word superiority, pseudoword superiority, and learning to read: A comparison of dyslexic and normal readersJ Grainger
                                                                ,
                                                                                                                                S Bouttevin
                                                                ,
                                                                                                                                C Truc
                                                                ,
                                                                                                                                M Bastien
                                                                ,
                                                                                                                                J ZieglerArticle dans une revue
                    
                    istex
        
        
            
                
                    hal-01441352
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Developmental dyslexia in different languages: Language-specific or universal?J Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                C Perry
                                                                ,
                                                                                                                                A Ma-Wyatt
                                                                ,
                                                                                                                                D Ladner
                                                                ,
                                                                                                                                G Schulte-KorneArticle dans une revue
                    
                    istex
        
        
            
                
                    hal-01441348
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Neighborhood effects in auditory word recognition: Phonological competition and orthographic facilitationJ Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                M Muneaux
                                                                ,
                                                                                                                                J GraingerArticle dans une revue
                    
                    istex
        
        
            
                
                    hal-01441339
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | How predictable is spelling? Developing and testing metrics of phoneme-grapheme contingencyC Perry
                                                                ,
                                                                                                                                J Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                M Coltheart
 Quarterly Journal of Experimental Psychology Series a Human Experimental PsychologyArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01441380
                                            v1, 2002, 55 (3), pp.897-915. ⟨10.1080/02724980143000640⟩ | 
                                                                                
    |  | On the nature of phonological assembly: Evidence from backward maskingC Perry
                                                                ,
                                                                                                                                J ZieglerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01441370
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Cross-language computational investigation of the length effect in reading aloudC Perry
                                                                ,
                                                                                                                                J ZieglerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01441384
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Pseudohomophone effects and phonological recoding procedures in reading development in English and GermanU Goswami
                                                                ,
                                                                                                                                J Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                L Dalton
                                                                ,
                                                                                                                                W SchneiderArticle dans une revue
                    
                    istex
        
        
            
                
                    hal-01441415
                                            v1
 | 
                                                                                
    | 
                        
                     | Can orthographic rimes facilitate naming?M Montant
                                                                ,
                                                                                                                                J ZieglerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01441411
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Identical words are read differently in different languagesJ Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                C Perry
                                                                ,
                                                                                                                                Am Jacobs
                                                                ,
                                                                                                                                M BraunArticle dans une revue
                    
                    istex
        
        
            
                
                    hal-01441425
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Pseudohomophone effects in lexical decision: Still a challenge for current word recognition modelsJ Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Am Jacobs
                                                                ,
                                                                                                                                D KluppelArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01441419
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Modeling of substituent effects: self-parametrization, a case of interdependence of the coefficients, illustrated on the linear plus cross-term modelsB Blaive
                                                                ,
                                                                                                                                J ZieglerArticle dans une revue
                    
                    istex
        
        
            
                
                    hal-01441421
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | The DRC model of visual word recognition and reading aloud: An extension to GermanJ Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                C Perry
                                                                ,
                                                                                                                                M Coltheart
 European Journal of Cognitive Psychology, 2000, 12 (3), pp.413-430Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01441431
                                            v1 | 
                                                                                
    |  | Visual and phonological codes in letter and word recognition: Evidence from incremental primingJ Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                L Ferrand
                                                                ,
                                                                                                                                Am Jacobs
                                                                ,
                                                                                                                                A Rey
                                                                ,
                                                                                                                                J Grainger
 Quarterly Journal of Experimental Psychology Series a Human Experimental PsychologyArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01441435
                                            v1, 2000, 53 (3), pp.671-692. ⟨10.1080/027249800410508⟩ | 
                                                                                
    |  | Visual and Phonological Codes in Letter and Word Recognition: Evidence from Incremental PrimingJohannes C. Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Ludovic Ferrand
                                                                ,
                                                                                                                                Arthur M Jacobs
                                                                ,
                                                                                                                                Arnaud Rey
                                                                ,
                                                                                                                                Jonathan Grainger
 The Quarterly Journal of Experimental Psychology: Section AArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03878976
                                            v1, 2000, 53 (3), pp.671-692. ⟨10.1080/713755906⟩ | 
                                                                                
    |  | Graphemes are perceptual reading unitsArnaud Rey
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Arthur JacobsArticle dans une revue
                    
                    istex
        
        
            
                
                    hal-04450072
                                            v1
 | 
                                                                                
    | 
                        
                     | Linguistic difficulties in language and reading development constrain skilled adult readingC Perry
                                                                ,
                                                                                                                                J ZieglerArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01441429
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Graphemes are perceptual reading unitsA Rey
                                                                ,
                                                                                                                                J Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Am JacobsArticle dans une revue
                    
                    istex
        
        
            
                
                    hal-01441704
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Phonology matters: The phonological frequency effect in written ChineseJ Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Lh Tan
                                                                ,
                                                                                                                                C Perry
                                                                ,
                                                                                                                                M MontantArticle dans une revue
                    
                    istex
        
        
            
                
                    hal-01441702
                                            v1
 | 
                                                                                
    | 
                        
                     | Orthography shapes the perception of speech: The consistency effect in auditory word recognitionJohannes Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Ludovic FerrandArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03877587
                                            v1
 | 
                                                                                
    | 
                        
                     | Simulating individual word identification thresholds and errors in the fragmentation taskJohannes Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Arnaud Rey
                                                                ,
                                                                                                                                Arthur JacobsArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-04450068
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | A phoneme effect in visual word recognitionArnaud Rey
                                                                ,
                                                                                                                                Arthur Jacobs
                                                                ,
                                                                                                                                Florian Schmidt-Weigand
                                                                ,
                                                                                                                                Johannes ZieglerArticle dans une revue
                    
                    istex
        
        
            
                
                    hal-04450071
                                            v1
 | 
                                                                                
    | 
                        
                     | Orthography shapes the perception of speech: The consistency effect in auditory word recognitionJohannes Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                Ludovic FerrandArticle dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03876289
                                            v1
 | 
                                                                                
    |  | Word, pseudoword, and nonword processing: a multitask comparison using event-related brain potentials.J C Ziegler
                                                                ,
                                                                                                                                M Besson
                                                                ,
                                                                                                                                a M Jacobs
                                                                ,
                                                                                                                                T A Nazir
                                                                ,
                                                                                                                                T H Carr
 Journal of Cognitive Neuroscience, 1997, pp.758-75Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01091561
                                            v1 |