Julie Delalande
Professeure des universités
Département Sciences de l'éducation
Université de Caen Normandie FRANCE
Chercheure au CIRNEF UR7454
23
Documents
Présentation
Julie Delalande développe ses travaux en anthropologie de l’enfance et s’intéresse plus particulièrement aux relations entre enfants et à leurs cultures de pairs, mais aussi aux représentations des adultes à leur égard.
Domaines de recherche
Sciences de l'Homme et Société
Publications
Publications
|
|
L’école dans la forêt. L’exemple d’un projet pédagogique porté par une attention à l’expérience des enfantsRecherches en éducation, 2024, Interroger la forme scolaire à partir de pratiques et de dispositifs pédagogiques actuels, 56, pp.33-46. ⟨10.4000/12qxy⟩
Article dans une revue
hal-05088449
v1
|
|
|
Comment la forêt fait vivre la culture enfantine et ouvre un espace de libertéGéographie et cultures, 2021, Faire école dehors ?, 119, pp.21-39. ⟨10.4000/gc.19533⟩
Article dans une revue
hal-04864175
v1
|
|
|
Rencontre entre chercheures et professionnels d’un Programme de Réussite Éducative : le partage d’une altérité professionnelle, un engagement dans le confianceLes Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2020, Approches territoriales et partenariales de la réussite éducative, 53 (2), pp.131-150. ⟨10.3917/lsdle.532.0131⟩
Article dans une revue
hal-03243513
v1
|
|
|
Raconter les Sciences de l’éducation. Essai d’histoire en double "je" et petit "h" d’une discipline de 50 ansLes Dossiers des sciences de l'éducation, 2019, Évolutions et défis des sciences de l'éducation. Regards transnationaux, 42, pp.121-142. ⟨10.4000/dse.4104⟩
Article dans une revue
hal-03243521
v1
|
Entre parents et institutions éducatives : quels modèles d'enfance ? Les attentes divergentes des acteurs à l'égard des enfants au moment de “grandir” pour entrer au collègeEducation & Formation, 2016, Pratiques parentales d’éducation et accrochage scolaire, e-304-01, pp.11-23
Article dans une revue
hal-05309441
v1
|
|
Mon école, c'est pas que je la trouve belle, c'est qu'on est ensembleDiversité, 2015, Habiter l’école. Lieu ouvert, lieu fermé ?, 179, pp.131-135. ⟨10.3406/diver.2015.4004⟩
Article dans une revue
hal-05309447
v1
|
|
|
|
Des enfants acteurs de leur vie ? Représentations des enfants par les adultes et conséquences sur leur modèle d'autonomieRecherches en éducation, 2014, L'autonomie de l'élève : émancipation ou normalisation ?, 20, pp.9-22. ⟨10.4000/ree.8068⟩
Article dans une revue
hal-05309452
v1
|
La richesse des temps libres entre enfants et entre adolescentsDiversité, 2010, Bouffons, fayots et intellos. De l’influence des pairs, 162, pp.169-175
Article dans une revue
hal-05309462
v1
|
|
Saisir les représentations et les expériences des enfants à l'école. L'exemple du passage au collègeAgora débats/jeunesses, 2010, Le "moment école" la vie en milieu scolaire comme expérience, 2 (55), pp.67-82
Article dans une revue
hal-05309457
v1
|
|
Comment des enfants et des adolescents voient-ils les âges de la vie ?Le Télémaque. Philosophie, Education, Société, 2010, Âges et passages - les âges de la vie, 37, pp.71-81. ⟨10.3917/tele.037.0071⟩
Article dans une revue
istex
hal-05309470
v1
|
|
La petite souris, ou les aventures d’un rituel enfantinMomento - Diálogos em Educação, 2007, 18 (1), pp.71-88
Article dans une revue
hal-05309472
v1
|
|
Des recherches sur l’enfance au profit d’une anthropologie de l’écoleEthnologie française, 2007, Anthropologie de l’école, 37 (4), pp.671-679. ⟨10.3917/ethn.074.0671⟩
Article dans une revue
hal-05309475
v1
|
|
|
|
La cour d’école. Un espace à conquérir par les enfantsEnfances & Psy , 2006, L'enfant et ses espaces, 4 (33), pp.15-19. ⟨10.3917/ep.033.0015⟩
Article dans une revue
hal-05309486
v1
|
Enfants scénaristes, enfants acteurs sociaux : rencontre de deux regards sur la cour de récréationLes Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2006, Territoires des enfants, 39 (2), pp.89-104. ⟨10.3917/lsdle.392.0089⟩
Article dans une revue
istex
hal-05309489
v1
|
|
La socialisation sexuée à l'école : l'univers des fillesLa lettre de l’enfance et de l’adolescence, 2003, Les filles, 1 (51), pp.73-80. ⟨10.3917/lett.051.80⟩
Article dans une revue
hal-05309494
v1
|
|
|
|
Culture enfantine et règles de vie. Jeux et enjeux de la cour de récréationTerrain : anthropologie et sciences humaines [Anciennement : Carnets du patrimoine ethnologique ; Revue d'ethnologie de l'Europe], 2003, Enfant et apprentissage, 40, pp.99-114. ⟨10.4000/terrain.1555⟩
Article dans une revue
hal-05309498
v1
|
Comment le groupe s'impose aux enfantsEmpan, 2002, Le groupe : chaînon manquant ?, 4 (48), pp.27-31. ⟨10.3917/empa.048.0027⟩
Article dans une revue
hal-05309500
v1
|
|
Le sable doux, la chaîne et le plouf-plouf. Vers une anthropologie de l’enfantEthnologie française, 1995, Mélanges : Politique - musique - enfance, 25 (4), pp.617-628
Article dans une revue
hal-05309516
v1
|
|
|
Investigar con los niños y los jóvenes. Objetos, métodos y campos de investigación en ciencias socialesUniversidad Tecnológica de Pereira, 294 p., 2023, 978-958-722-816-8. ⟨10.22517/9789587228168⟩
Ouvrages
halshs-04363638
v1
|
Enquêter auprès d’enfants pour restituer leurs points de vue et leurs expériencesBrigitte Albero; Joris Thievenaz. Enquêter dans les métiers de l’humain. Traité de méthodologie de la recherche en sciences de l’éducation et de la formation. Tome II. (2e éd.), Éditions Raison et Passions, pp.51-67, 2022, (Hors collection), 978-2-494584-00-6. ⟨10.3917/rp.alber.2022.02.0051⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-05088468
v1
|
|
|
|
Ethnography with ChildrenCatarina Tomás; Gabriela Trevisan; Maria João Leote de Carvalho; Natália Fernandes. Conceitos-chave em Sociologia da Infância. Perspetivas Globais. Key concepts on Sociology of Childhood. Global Perspectives, 1, UMinho Editora, pp.241-248, 2021, 978-989-8974-45-7. ⟨10.21814/uminho.ed.36.30⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-05088482
v1
|
Gagner la confianceMarina D'Amato. Per una sociologia dell’infanzia. Dinamica della ricerca e costruzione delle conoscenze, 2 [special issue] (1-2), Lulu, pp.55-70, 2006, (Childhood and Society /Infanzia e Società), 9781847287540
Chapitre d'ouvrage
hal-05309481
v1
|
Enfance (socio-anthropologie de l’)Dictionnaire de l'éducation [2e édition mise à jour], 2017
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire
hal-03243529
v1
|
Chargement...
Chargement...