Julien Calmand
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Publications
Publications
Les évolutions de la formation doctorale transforment-elles les ambitions professionnelles des jeunes docteurs ?Egalité des chances ou égalité des réussites dans l'enseignement supérieur ?, LIRDEF (Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation); CIRNEF (Centre interdisciplinaire de Recherche Normand en Education et Formation), Mar 2020, Montpellier, France |
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Partir travailler à l'étranger après les études, un atout pour l'insertion professionnelle des jeunes ?Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ?, CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Jun 2018, Marseille, France. pp.375-384 |
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School-to-Work Transition of Engineering graduates and PhDs in France: which consequences from a new tax credit for employers who hire young PhD graduates?XXVII Jornadas de la Asociación de Economía de la Educación, Asociación de Economía de la Educación, Jun 2018, Barcelone, Spain |
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La professionnalisation du doctorat et des docteursProfessionnalisation des formations supérieures, employabilité et insertion des diplômés, UdA (Université d'Auvergne); CRCGM (Centre de Recherche Clermontois en Gestion et Management), Jun 2016, Clermont-Ferrand, France |
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Inégalités selon le genre dans les débuts de carrières académiques : que nous apprend le dispositif Génération ?8 éme Rencontres Jeunes et Sociétés , ENS de Lyon, Oct 2016, Lyon, France |
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Inégalités selon le genre dans les débuts de carrières académiques : que nous apprend le dispositif Génération ?Colloque doctoral international de l'éducation et de la formation, CREN (Centre de Recherche en Éducation de Nantes), Oct 2016, Nantes, France |
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La professionnalisation du doctorat et des docteursProfessionnalisation dans l'enseignement supérieur: perspective comparée, RESUP (Réseau d'étude sur l'enseignement supérieur); GTES (Groupe de travail sur l'enseignement supérieur du CEREQ), Jun 2016, Toulouse, France |
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Comment et pourquoi observer les parcours professionnels des docteurs ?Le doctorat dans tous ses États : natures et perceptions à l'international, ADOC Talent Management, Docteo, Doc'Up, Nov 2015, Paris, France |
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La mobilité internationale des diplômés de doctorat en France1st international conference on Higher Education mobilities, Dec 2013, Grenoble, France |
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Why Grandes Écoles are so valued?17th annual workshop of the European Research Network on Transitions in Youth IREDU, Burgundy University "Youth transitions at risk? Insecurity, precarity and educational mismatch in the youth labour market", Sep 2009, Dijon, France |
La politique d'insertion des docteurs en entreprise : fondement et efficacitéXV journées d'études sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, May 2008, Lille, France. pp.439-452 |
French PhDs employed in private sector. The signal effect of chaotic pathwaysPathways into, through and out of higher education - An international and interdisciplinary Conference, Sep 2017, Hannover, Germany. , 2017 |
Effet du parcours à diplôme donné sur l’insertion professionnelleCéreq Echanges, 11, pp.168, 2019 |
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Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ? XXIVèmes journées du Longitudinal, Marseille, 7 et 8 juin 2018Centre d'études et de recherches sur les qualifications, 6, 384 p., 2018, Cereq échanges, 978-2-11-151930-5 |
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Between Change and Continuity: The Transformation of Doctoral Education in FranceYudkevich, Maria; Altbach, Philip G.; Wit, Hans de. Trends and Issues in Doctoral Education: A Global Perspective, Sage, pp.53-78, 2020, SAGE Studies in Higher Education, 9789353882549 |
L'apport des enquêtes génération à l'étude de l'insertion professionnelleCordazzo, Philippe. Parcours d'étudiants. Sources, enjeux et perspectives de recherche, INED, pp.95-112, 2019, 9782733280089 |
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La professionnalisation du doctorat et des docteursGhouati, Ahmed. Professionnalisation des formations, Presses universitaires Blaise Pascal, pp.91-114, 2019, 978-2-84516-832-9 |
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La professionnalisation de l’enseignement supérieur et du doctorat : quels effets sur les parcours scolaires et les perspectives professionnelles des docteurs ?Calmand, Julien; Lemistre, Philippe. Effet du parcours à diplôme donné sur l’insertion professionnelle, 11, Céreq Echanges, pp.105-116, 2019 |
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Introduction générale : rôles des parcours d’études sur l’insertion professionnelleEffet du parcours à diplôme donné sur l’insertion professionnelle, 11, Céreq Echanges, pp.23-27, 2019 |
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La place du doctorat sur le marché du travail a-t-elle évolué durant ces 20 dernières années ?Couppié T. (coord.); Dupray A. (coord.); Épiphane D. (coord.); Mora V. (coord.). 20 ans d'insertion professionnelle des jeunes : entre permanences et évolutions, 1, Céreq, pp.133-138, 2018, Essentiels |
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L'éclatement des parcours professionnels des diplômés de doctorat en FranceErtul S., Melchior J.-P., Widmer E. Travail, santé, éducation : individualisation des parcours sociaux et inégalités, L'harmattan, pp.à venir, 2013, logiques sociales |
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Being Flexible": graduates Facing Changes in Their Work EnvironmentThe Flexible Professional in the Knowledge Society: New Challenges for Higher Education, Springer, pp.83-110, 2011, Higher Education Dynamics |
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Les outils de mesure de la mobilitéApproches de la mobilité étudiante, 2009 |
La formation doctorale répond-elle aux attentes ?Paul (Jean-Jacques), Rose (José). Les relations formation-emploi en 55 questions, Dunod, pp.194-199, 2008, Formation Pro |
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Being flexible": graduates facing changes in their work environmentThe Flexible Professional in the Knowledge Society: General results of the Reflex Project, Research Centre for Education and the Labour Market, pp.93-128, 2007 |
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The Transition from Doctoral Dissertation to Labor Market in France and Japan: a Comparative Exploration2018, pp.0-24. ⟨10.15108/dp156⟩ |
Une évaluation des effets du dispositif Jeunes docteurs sur l'accès aux emplois de RD2018 |
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Les chiffres des lettres : l’accès à l’emploi des jeunes diplômés en lettres et sciences humaines2026 |
Do young graduates with professional and vocational master's degrees regard themselves as competent to hold their jobs ?2016 |
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Compétences acquises et requises des diplômés de bac+52015 |
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Enquête sur la professionnalisation des docteurs issus des universités de l'Algérie, du Maroc et de la Tunisie[Rapport Technique] Céreq Etudes n° 21, Céreq. 2019, 52 p |
Une évaluation des effets du Dispositif Jeunes Docteurs sur l'accès aux emplois de R&D[Rapport de recherche] France Stratégie. 2018, pp.63 |
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La mobilité internationale des diplômés de doctorat français : caractéristiques et déterminants2014 |
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Attractivité des carrières scientifiques et technologiques.[Rapport de recherche] Comité de pilotage HCST. 2013 |
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Rapport sur la mobilité internationale des diplômés de doctorat français2013 |
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La professionnalisation du doctorat : vers une segmentation de la formation doctorale et des parcours des docteurs ?Education. Université Bourgogne Franche-Comté, 2020. Français. ⟨NNT : 2020UBFCH027⟩ |