
Justine Fabre
Présentation
Conservateur des bibliothèques, archiviste paléographe, ouvreuse de science, épistémophile à défaut d'être vraiment épistémologue, ludophile plus ou moins sérieuse et marcheuse au long cours.
Expérience professionnelle
Directrice du Patrimoine et des Ressources scientifiques
Académie des sciences (Paris) - Depuis octobre 2022
Pilotage conjoint de deux services de l'Académie des sciences :
- Le pôle Publications, en charge de la chaîne éditoriale de sept revues internationales évaluées par les pairs et publiées en libre accès diamant ;
- Le pôle Archives et patrimoine, en charge de la gestion, de la préservation et de la mise en valeur des archives de l’Académie des sciences et du patrimoine documentaire et mobilier de ses trois maisons-musées.
Responsable du pôle Publications
Académie des sciences (Paris) - De septembre 2021 à septembre 2022 Coordination de la publication en libre accès diamant de sept revues scientifiques internationales, les Comptes Rendus de l'Académie des sciences :
- Suivi et développement d'un partenariat de coopération avec le centre Mersenne pour l'édition scientifique ouverte (six séries disciplinaires) et d'un accord de co-édition avec le Muséum national d'histoire naturelle (série Palevol) ;
- Co-pilotage de projets financés par le Fonds national pour la science ouverte, le ministère de la Culture et le ministère de l'Enseignement supérieur et de la recherche ;
- Expertise dans le domaine de la science ouverte : participation au Comité Évaluation et Science Ouverte de l'Académie des sciences, au GT CoARA du Comité pour la science ouverte, au GT Droits d'auteurs du Réseau Médici et au GT Dialogu'IST de RENATIS.
Co-responsable de l'URFIST
Unité régionale de formation à l'information scientifique et technique de Paris (Ecole nationale des chartes) - De septembre 2018 à août 2021
- Ingénierie pédagogique : Conception et suivi d’un programme annuel de formations à destination de publics variés ; responsabilité pédagogique d’interventions animées par des extérieurs ; rédaction et mise à jour de ressources de formation et d’auto-formation, y compris pour une utilisation intégralement à distance.
- Animation de formations individuelles et collectives (en présentiel et à distance) à destination de chercheurs, doctorants et professionnels de l’IST : science ouverte, données de la recherche, bibliométrie et évaluation de la recherche, propriété intellectuelle dans l'ESR, bibliothèques de science, intégrité et éthique de la recherche.
- Conduite de projets : participation au comité de pilotage chargé du montage et du déploiement de CALLISTO, plateforme nationale mutualisée (Moodle) de formation à distance réunissant le Réseau des URFIST, l’Inist-CNRS et les Centres régionaux de formation aux carrières des bibliothèques.
- Animation de réseaux : création et animation d’un groupe de formateurs aux plans de gestion des données de recherche, création et animation d’un réseau de professionnels de l’IST autour de la bibliométrie.
Responsable des services aux chercheurs
Département Informatique documentaire et Edition numérique du Service commun de la documentation de l'Université Paris Nanterre - De juillet 2013 à août 2018
- Déploiement d’une politique de science ouverte au sein de l’université : soutien à l’ouverture des publications, lancement d’une réflexion sur la gestion des données de la recherche.
- Accompagnement individuel et collectif des chercheurs et doctorants : formations et assistance sur les questions de science ouverte (valorisation des publications, identité numérique, données de la recherche) et d’IST (utilisation de bases de données, diffusion des thèses, Zotero).
- Conduite de projets : création, alimentation en masse et administration d’un portail HAL, conception et lancement d’un projet de guichet unique de dépôt des thèses de doctorat, participation au projet de création d’un Centre de ressources et de culture numériques (responsable des outils et développements numériques).
Formation
- 2012-2013 : École nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques. Diplôme de conservateur des bibliothèques, fonction publique d'Etat. Mémoire : Les sciences en bibliothèque municipale;
- 2007-2011 : École nationale des chartes. Diplôme d'archiviste paléographe. Thèse d'Ecole des chartes : Science, académisme et sociabilité savante, édition critique et étude du Journal de la vie privée de Jean-Dominique Cassini (1710-1712), dir. Bruno Belhoste et Olivier Poncet;
- 2008-2010 : Master 2 recherche d'Histoire des sciences et des techniques, université Paris-I Panthéon-Sorbonne. Mémoire : L'académie des sciences à la fin du règne de Louis XIV, de l'idéal de liberté à la réalité contrôlée (1699-1715), dir. Bruno Belhoste.
Autres réalisations
- Recherche-action : participation au projet de recherche Formation doctorale labellisée à la science ouverte (FLSO), lauréat de l'appel à projets GIS Réseau URFIST 2019 (2019-2021) ;
- Intégrité scientifique : autoformation à l'intégrité scientifique et à l'éthique de la recherche : suivi de MOOCs et du programme européen VIRT²UE Train-the-trainer, gestion régulière de litiges éditoriaux ;
- Traduction :
- Traduction française de l'outil [FAIR-Aware] (https://doranum.fr/appli-fair-aware-pleine-page-vf/) du projet FAIRsFAIR,
- Contribution au sprint de traduction en français de l'Open Science Training Handbook de FOSTER Open Science ;
- Organisation de journées d'étude : Open Science European Conference (2022), Ateliers Dialogu'IST (depuis 2018), Serious games en bibliothèque (2012) ;
Centres d'intérêt
- Culture scientifique et technique, vulgarisation scientifique, diffusion des sciences en France ;
- Sciences participatives ;
- Diffusion de la connaissance, appui et valorisation de la recherche ;
- Utilisation des NTIC dans la diffusion du savoir, et notamment de la gamification.
Domaines de recherche
Compétences
Publications
Publications
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Mode d'emploiMédiatiser la science en bibliothèque, 35, Presses universitaires de l'enssib, 2016, Boîte à Outils, 979-10-91281-62-1
Chapitre d'ouvrage
hal-01271689
v1
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Lettres, arts et sciences humaines : des médiateurs des sciences ?Médiatiser la science en bibliothèque, 35, Presses universitaires de l'Enssib, 2016
Chapitre d'ouvrage
hal-01274018
v1
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MementoMédiatiser la science en bibliothèque, 35, Presses universitaires de l'Enssib, 2016, Boîte à Outils, 979-10-91281-62-1
Chapitre d'ouvrage
hal-01274026
v1
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Les bibliothèques nationales dans le paysage des bibliothèques scientifiques françaisesMédiatiser la science en bibliothèque, 35, Presses universitaires de l'Enssib, 2016
Chapitre d'ouvrage
hal-01274016
v1
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Trouver des partenaires et des financementsMédiatiser la science en bibliothèque, 35, Presses universitaires de l'Enssib, 2016, Boîte à Outils, 979-10-91281-62-1
Chapitre d'ouvrage
hal-01274019
v1
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Compte-rendu de lecture de Les Sciences en bibliothèque, sous la direction de Michel Netzer, Paris : Éditions du Cercle de la librairie, 2017. - 303 p. - (Bibliothèques, ISSN 0184-0886)I2D – Information, données & documents, 2017
Article dans une revue
(compte-rendu de lecture)
hal-01835502
v1
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Organiser la médiation des collections scientifiquesBulletin des Bibliothèques de France, 2013, 3, pp.36-42
Article dans une revue
hal-03202704
v1
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Transition Elsevier-modèle Diamant des Comptes Rendus de l’Académie des SciencesPublier autrement : l’épopée d’Episciences et des overlay journals, Centre pour la Communication Scientifique Directe, Mar 2023, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-04053447
v1
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Médiatiser la science en bibliothèquePresses universitaires de l'Enssib, 35, 2016, Boîte à outils, Catherine Jackson, 979-10-91281-62-1. ⟨10.4000/books.pressesenssib.4909⟩
Ouvrages
hal-01272208
v1
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Synthèse 15e atelier Dialogu'IST RENATIS -13 juin 2024 « Comment garantir l'intégrité scientifique des données de recherche ? »2024
Autre publication scientifique
hal-04850896
v1
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Une décennie de compétences collaboratives dans le cadre des 10 ans de Dialogu'IST2024
Autre publication scientifique
hal-04586604
v1
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La Science Ouverte : du modèle économique à l'évaluation des résultats2022
Autre publication scientifique
hal-03846607
v2
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Avis du Comité Évaluation et science ouverte (CoÉSO) de l'Académie des sciences sur le score SIGAPSAcadémie des sciences (France). 2023
Rapport
hal-04672557
v1
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FAIR-Aware, un outil d’auto-évaluation de ses pratiques de gestion de données2021
Article de blog scientifique
hal-04211423
v1
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Accompagner la rédaction aux plans de gestion de données [PGD / DMP]2020
Article de blog scientifique
hal-04211456
v1
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Travailler à distance sur la médiatisation des plans de gestion de données2020
Article de blog scientifique
hal-04211437
v1
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Science, académisme et sociabilité savanteHistoire, Philosophie et Sociologie des sciences. École nationale des chartes (Paris), 2011. Français
Thèse d'établissement
hal-02417154
v1
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