Karim ZAYANA
- Équipe de Recherche Contextes et Acteurs de l'Éducation (ERCAE)
- inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR)
Présentation
État civil
Nationalités française et tunisienne
4 enfants (1997, 1999, 2001, 2004)
Né à Paris, 54 ans Fonctions successives
Administrateur de l'État au sein de l'IGéSR, rattaché aux collèges Jeunesse-Sport-Vie associative, Expertise disciplinaire et pédagogique (mathématiques), Affaires internationales (Paris) (2023 - )
Inspecteur général de l'éducation nationale (Paris) (2014 - 2023)
Chercheur associé au laboratoire éRCAé/INSPé (université d'Orléans) (2024 - )
Professeur invité à l'Institut Polytechnique de Paris (Palaiseau) (2017-2023)
Ingénieur des Télécommunications auprès de France Telecom, d'Orange Labs puis du cabinet Novacom (Issy-les-Moulineaux, Belfort, Versailles) (1991 - 2013)
Professeur de mathématiques supérieures puis spéciales (Montbéliard, Orléans, Versailles) (1995 - 2013)
Préparateur sur l'agrégation de mathématiques (Orléans, Orsay, Versailles) (1999 - 2013)
Officier scientifique du contingent (Barcelonnette, Paris) (1994-1995) Affiliations
Premier ministre (2023 - )
Université d'Orléans (2024 - )
Ministère de l'éducation nationale (1993 - 2023)
Institut Polytechnique de Paris (2017 - 2023)
Ministère de l'industrie, des postes et des télécommunications (1991 - 2003)
Ministère des armées (1994 - 1995) Principaux diplômes
Docteur en électronique et communications numériques (Paris)
Ingénieur des Télécommunications (Paris)
Maîtrise de mathématiques (Paris)
Brevet de secourisme PSC1 délivré par la Croix-Rouge française (Paris)
Permis bateau option côtière (partie pratique validée à Key West - USA et Cherbourg, partie théorique validée à Cherbourg)
Monitorat fédéral de voile légère / option windsurf (Fédération Française de Voile) : partie théorique suivie et validée dans les centres de La Hague / Le Havre / Monteynard ; partie sportive suivie et validée sur les spots de Gruissan / St-Quentin-en-Yvelines / Marseillan-Les-Glénans (niveau 4 FFV) ; parties pédagogiques (CQP/Formation Professionnelle Initiale) validées à Concarneau-île de Glénan. Niveau 5 FFV en cours sur les spots de Quiberon, Toulon et l'Almanarre Missions effectuées hors métropole
Tunis (jan 2025, avr 2025, nov 2025), Bakou (2023), Cayenne (2023, 2020), Genève (2023), Djibouti (2022), Dakar (2022), Istanbul (2017), Bruxelles (2016) Langues parlées
Français, anglais, espagnol, arabe. Associatif, Hobbies, Bénévolat
Encadrant FFV -- moniteur fédéral de windsurf aux Glénans ; Aide aux devoirs hebdomadaires auprès de collégiens de REP (Paris) ; Donneur (sang) ; plusieurs fois président ou secrétaire d'associations locales ou nationales (école de musique municipale, APMEP, UPS). Bricolage domestique (tout), sports (windsurf, roller en ligne), musique (guitares).
Domaines de recherche
Publications
Publications
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Un problème, neuf approches !Repères IREM, 2025, 138 |
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L'odyssée du sinus, seconde partieAu fil des maths, 2025, 556 |
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Casse-tête égyptienQuadrature, 2025, 137 |
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L'odyssée du sinus, première partieAu fil des maths, 2025, 555 |
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Les équations de Pell-Fermat x^2 - D y^2 = 1 pour D = d^2-1, d, x, y entiers naturelsQuadrature, 2025, 138 |
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Triplets de Markov-HurwitzQuadrature, 2025, 135, pp.24 |
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Nous sommes toutes distinctesQuadrature, 2024, 134 (134), pp.17 |
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Le temps des cerisesAu fil des maths, 2024 |
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AmnesiaQuadrature, 2024, 131 |
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L'aiguille de Buffon, encore et encoreAu fil des maths, 2023 |
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InfomathicQuadrature, 2023 |
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All of MontyQuadrature, 2023 |
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Le Soleil se lèvera-t-il demain ?Tangente (Paris), 2023, pp.46-47 |
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E. coli et compagnieBulletin de l'Union des Professeurs de Spéciales, 2023, Hiver 2022-2023 |
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Les matrices de PassageQuadrature, 2023 |
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Le barbier était une femmeTangente (Paris), 2022 |
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La mathématique migranteLes Cahiers Pédagogiques, 2020, 558 |
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Pythagore, J'adoreRepères IREM, 2020 |
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SculptissimoAu fil des maths, 2020 |
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Tournez méningesAu fil des maths, 2019 |
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Au calcul bien peséAu fil des maths, 2019 |
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Imagine R...Bulletin de l’Union des Professeurs de classes préparatoires Scientifiques, 2019, 92 (267), pp.30-45 |
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Mathématiques à/en portéeAu fil des maths, 2018 |
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Pas de probas, pas de chocolat !Au fil des maths, 2018 |
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«Informathique»Au fil des maths, 2018 |
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Professeur, un métier à tisserPlot, 2017, 58 |
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Bravo monsieur Le Monde !Bulletion de l'APMEP, 2017 |
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Enrichir le lycée « classique » d’une formation qualifianteTangente (Paris), 2014, Tangente Education, 28 |
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Les secrets de RSATangente (Paris), 2013, Tangente Education (24) |
Contextes de proportionnalités algébriques et géométriques en lien avec les programmes collège et lycéeSéminaire de l'IREM (Instituts de recherche sur l'enseignement des mathématiques), Mar 2023, Paris, France |
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Mesure simultanée des réponses impulsionnelles en macrodiversitéGRETSI, Sep 1999, Vannes, France |
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Measurements and modelisation of shadowing cross-correlations between two base-stationsICUPC, Oct 1998, Florence, Italy |
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Recherche de bonnes séquences pour l'estimation du canal radiomobileGRETSI, Sep 1997, Grenoble, France |
PanoramathsEllipses, 2002, 9782729810504 |
Le Soleil se lèvera-t-il demain ?Pierre-Simon Laplace, un savant des Lumières, 88 (88), Pôle, pp.112, 2024, 9782848842585 |
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Algorithmes gloutons avec la classe2019 |
Method for simultaneously measuring the propagating characteristics of a plurality of radioelectric channelsUnited States, Patent n° : 6823175. 2001 |
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Méthode de mesure et de modélisation de canaux de propagation radiomobiledomain_other. Télécom ParisTech, 2003. English. ⟨NNT : 2003 E 013⟩ |