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Laure Minassian

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Présentation

``` <pre class="tw-data-text tw-ta tw-text-small" data-fulltext="" data-placeholder="Traduction" dir="ltr" id="tw-target-text" style="box-sizing: border-box; font-family: Monaco, Menlo, Consolas, 'Courier New', monospace; font-size: 13px; white-space: pre-wrap; padding: 9.5px; margin-top: 0px; margin-bottom: 10px; line-height: 1.42857; color: #333333; word-break: break-all; overflow-wrap: break-word; background-color: #f5f5f5; border: 1px solid #cccccc; border-radius: 4px; height: 984px;"><span lang="en" style="box-sizing: border-box;">Laure Minassian holds a doctorate in education (2013). Since she is at the CIRCEFT-ESCOL (EA4384). <br></br><br></br>After practicing as research professor in many universities (Nantes, Caen, La Réunion), <br></br>she was recruited as </span>project manager project to contribute to create the New University in Nantes (NUN), the one and only University in the Nantes area, internationally renowned for its expertise in research, education and innovation on two major interdisciplinary societal challenges, Future Health and Future Industry playing a major role in the economic development of its territorylecturer and professor of the universities (2010).<br></br>Besides, she develops research in the theoretical field of Education according to two complementary orientations :<br></br>- The analysis of verbal interactions between the teacher and the students to make sociocognitive misunderstandings visible. His analyzes are based on two fields: social inequalities and school reproduction (P. Bourdieu); and discourse analysis (E. Bautier; D. Mainguenauau); <br></br>- She also shows, through litteracies'concept, how self-evidents contained in written <br></br>instructions or in written documents for learners contributes to difficulties and <br></br>inequalities ```

Publications

Mésalliance éducative : l’exemple d’un partenariat territorialisé de lutte contre le décrochage scolaire

Laure Minassian
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, A paraître
Article dans une revue halshs-01941609v1

Pratiques littératiées et construction des inégalités : une étude de cas dans l’enseignement professionnel agricole

Laure Minassian
Language and Literacy : A Canadian Educational e-journal, 2018
Article dans une revue halshs-01941459v1
Image document

Les inégalités territoriales de risques sociaux d'échec scolaire

Cécile Métayer , Olivier Monso , Gérard Boudesseul , Patrice Caro , Yvette Grelet
Géographie de l'école, 2017, 12, pp.106-123
Article dans une revue halshs-01518896v1

Les inégalités territoriales de risques sociaux d’échec scolaire

Olivier Monso , Cécile Métayer , G. Boudesseul , Patrice Caro , Yvette Grelet
Géographie de l'école, 2017, Géographie de l'Ecole : 2017, 12, pp. 106-123. ⟨10.48464/halshs-01941473⟩
Article dans une revue halshs-01941473v1

Littératies en acte dans deux classes du bac pro agricole

Laure Minassian
Revue d'Anthropologie des Connaissances, 2016, 10,3 (3), pp.373
Article dans une revue halshs-01941431v1

Permanence des ordres d’enseignement : réseaux, orientation et classes sociales. L’exemple de la formation agricole

Laure Minassian
Recherches en éducation, 2015
Article dans une revue halshs-01941557v1

Unification de l’enseignement agricole et diversité d’établissements : un effet positif en termes de réduction des inégalités ?.

Laure Minassian
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2015, 35/1, pp.133-150
Article dans une revue hal-02567667v1

• Deux configurations pédagogiques de l’alternance. Lycée agricole ou maison familiale rurale /

Laure Minassian
Diversité : ville école intégration, 2015
Article dans une revue halshs-01941555v1

Unification des filières de l’enseignement agricole et diversité d’établissements : un effet positif en termes de réduction des inégalités ?

Laure Minassian
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2015
Article dans une revue halshs-01941481v1

INÉGALITÉS SOCIALES ET SCOLAIRES DANS L’ENSEIGNEMENT AGRICOLE

Laure Minassian
Revista de Pedagogía, 2014
Article dans une revue halshs-01941558v1

L’éthique à l’épreuve du développement durable ou de la durabilité : effets des discours et des pratiques dans la formation agricole et l’organisation du champ.

Laure Minassian
Implications philosophiques, 2013
Article dans une revue halshs-01941559v1

An analysis of co-piloting in the teaching learning process. A case study of science class debate

Gregory Munoz , Laure Minassian , Isabelle Vinatier
WORK, 2012
Article dans une revue halshs-01941585v1

An analysis of co-piloting in the teaching-learning process : A case study of science class debate

Gregory Munoz , Laure Minassian , Isabelle Vinatier
Work: Journal of Prevention, Assessment and Rehabilitation, 2012, 41, pp.187-194
Article dans une revue hal-01082362v1

An analysis of co-piloting in the teaching-learning process: A case study of science class debate

Gregory Munoz , Laure Minassian , Isabelle Vinatier
WORK, 2012, 2, pp.187-194. ⟨10.3233/WOR-2012-1283⟩
Article dans une revue hal-01146132v1

Quand les politiques éducatives entérinent les inégalités sociales : le cas des collèges de Saint-Denis de La Réunion

Laure Minassian , Sylvain Genevois
ACFAS, May 2018, Chicoutimi, Canada
Communication dans un congrès halshs-01941615v1

Les dispositifs pédagogiques innovants : une chance pour l’égalité entre les filles et les garçons ?

Laure Minassian
INNOVER EN REP+ TENSIONS ENTRE EFFICACITÉ DES DISPOSITIFS D’APPRENTISSAGE & TRANSFORMATION DES PROFESSIONNALITÉS, Dec 2018, Caen, France
Communication dans un congrès halshs-01941614v1

Etude des mobilités sociales de l'entrée en formation agricole à l'insertion dans l'emploi

Laure Minassian
Colloque International d'éducation à la mobilité, Nov 2017, Caen, France
Communication dans un congrès halshs-01941588v1

Quelle évaluation de la politique de lutte contre le décrochage scolaire? Le cas des "Alliances éducatives"

Laure Minassian , Dumoulin Catherine
ADMEE-EUROPE, Jan 2016, Lisbonne, Portugal
Communication dans un congrès halshs-01941567v1

Nouveaux programmes, nouvelles évaluations ? L'école maternelle française à la recherche d'un nouveau modèle pédagogique.

Laure Minassian , Christophe Joigneaux
ADMEE-EUROPE, Jan 2016, Lisbonne, France
Communication dans un congrès halshs-01941568v1

Enfants d'ouvriers à l'école d'agriculture: quelles transitions ?

Laure Minassian
XXIIIèmes Journées du longitudinal, Dec 2016, Rennes, France
Communication dans un congrès halshs-01941594v1

La fabrique de l'évaluation. Etude de cas d'une séance de mathématiques dans l'enseignement agricole.

Laure Minassian
Évaluation en mathématiques: dispositifs, validités & pratiques., Nov 2016, Créteil, France
Communication dans un congrès halshs-01941618v1

Educational alliances through the prims of territories

Laure Minassian , C. Vivent
ACFAS, May 2016, Montréal, Canada
Communication dans un congrès halshs-01941617v1

Disparités dans les copies des élèves, mais résultats aux épreuves certificatives similaires: quelle transposition didactique pour quels critères d'évaluation?

Laure Minassian
ADMEE-EUROPE, Jan 2015, Liège, Belgique
Communication dans un congrès halshs-01941569v1

Quand des fils d'ouvriers passent le Baccalauréat professionnel agricole dans une Maison Familiale Rurale: bifurcation ou détour provisoire ?

Laure Minassian , G. Boudesseul
Pierre Bourdieu e epistemologica del pensiero sociologico, Oct 2015, Rome, Italie
Communication dans un congrès halshs-01941622v1

The social dimension of students in France, national and local perspectives

Jake Murdoch , Carine Erard , Christine Guégnard , Xavier Collet , Philippe Cordazzo
The Social Dimension in European Higher Education, University of economics, Feb 2015, Vienne, Austria
Communication dans un congrès halshs-01163850v1

Le recours aux savoirs culturels dans les référentiels de formation: une analyse habermassienne de quelques fiches RNCP de masters européens

Laure Minassian , Grégory Munoz
AIPU: Réformes et changements dans l'enseignement supérieur, May 2010, Rabat, Maroc
Communication dans un congrès halshs-01941572v1

L'université et la question de la formation professionalisante dans le supérieur: un affaiblissement des frontières au profit de quels étudiants ?

Laure Minassian
AIPU: Réformes et changements dans l'enseignement supérieur, May 2010, Rabat, Maroc
Communication dans un congrès halshs-01941577v1

Entre savoir culturel et savoir économique mondial: questionnements à partir de l'analyse d'appels d'offres de projets internationaux

Laure Minassian , Gregory Munoz
15ème congrès Mondialisation et Education. Vers une société de la connaissance., Jun 2008, Marrakech, Maroc
Communication dans un congrès halshs-01941581v1

Atlas des risques sociaux d'échec scolaire

Laure Minassian , G. Boudesseul , Céline Vivent , P. Caro , Yvette Grelet
1 vol. (158 p.), 2016, 978-2-11-138621-1. ⟨10.48464/halshs-01941442⟩
Ouvrages halshs-01941442v1
Image document

Atlas des risques sociaux d'échec scolaire. L'exemple du décrochage, France métropolitaine et DOM

Gérard Boudesseul , Patrice Caro , Yvette Grelet , Laure Minassian , Olivier Monso
MEN DEPP CEREQ. MEN DEPP CEREQ, 2016, Atlas des risques sociaux d'échec scolaire : l'exemple du décrochage, France métropolitaine et Dom, A. LOPEZ et F. ROZENWALD, 978-2-11-151351-8
Ouvrages halshs-01459337v1