Laurent Heiser
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0000-0002-2399-7873
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Enjeux de la formation à l'IAEnjeux éducatifs à l'ère de l'intelligence artificielle, Association Institut EuropIA; Maison de l'Intelligence Artificielle, Jan 2022, Sophia Antipolis, France
Conference papers
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Quels discours doivent être portés par les formateurs des enseignants sur l’IA en éducation ? Une réflexion au prisme des usages créatifs de l’IA (GTnum Scol_IA)2èmes Assises de la Francophonie scientifique en Égypte. Sciences humaines et Intelligence artificielle. Quels impacts de l’IA sur les sciences humaines ? Atelier scientifique n°3, Oct 2022, Le Caire, France
Conference papers
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REMIND (Reviviscence, Experience, Emotions, sEnse MakINg micro Dynamic) (Schmitt et Aubert, 2017), une méthode d'enquête pour se rapprocher de l'expérience vécue. Du musée à l'éducation en passant par la santé.1/4d'h connectés de la MSHS de Nice, MSHS, Feb 2022, Nice, France
Conference papers
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Implication du numérique dans la pédagogie, retours d'expérience autour de l'ESPE : une recherche innovante dans le cadre d'un GT-NumEnjeux du numérique dans l'éducation et les apprentissages :pratiques de recherche et de valorisation, IMSIC; Université de Toulon; Région académique PACA, Mar 2021, Toulon, France
Conference papers
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Du Numérique éducatif au Numérique pour l’éducationColloque scientifique international Ludovia 2021, Aug 2021, Ax-les-Thermes, France
Conference papers
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IA et lecture de tissu prostatique44es Assises de Pathologie, May 2021, Toulon (en ligne), France
Conference papers
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Rendre accessible, valoriser et préserver le patrimoine naturel et culturel via des pratiques technocréatives en enseignement moral et civique. Retour d'expérience du dispositif de formation des professeurs des écoles CurriqVidéoAxe 2 séminaire IMSIC, Dec 2021, Toulon, France
Conference papers
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Des activités sur l’IA dans des « nouveaux lieux d'apprentissages » ?PRUNE II 2021 : Colloque Perspectives de Recherches sur les Usages du Numérique dans l'Éducation (en ligne), May 2021, Poitiers, France
Conference papers
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Rendre accessible, valoriser et préserver le patrimoine naturel et culturel via des pratiques technocréatives en enseignement moral et civique. Retour d'expérience du dispositif de formation des professeurs des écoles CurriqVidéoAxe 2 séminaire IMSIC, Dec 2021, Toulon, France
Conference papers
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Comment l’usage du numérique peut se combiner avec un changement de fonctionMardis du numérique, Jan 2021, Marseille, France
Conference papers
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Numérique et expérience vécue de l'élèveColloque international pluridisciplinaire "Formation de formateurs entre état des lieux, innovation et perspectives", Dec 2020, Oran (en ligne), Algérie
Conference papers
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Du métier de l’élève à celui de citoyen créatifColloque européen Pharmaphone, IMSIC; Université de Toulon, Jan 2020, Toulon, France
Conference papers
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L'éducation aux médias des élèves : une question d'expérience vécue ?Ticemed12 - L'éducation aux médias tout au long de la vie : des nouveaux enjeux pédagogiques à l'accompagnement du citoyen, IMSIC; Université Panteion; CREM, Apr 2020, Athènes, France
Conference papers
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Pistes ouvertes par une approche énactive de l’expérience: des ressources potentiellement utiles pour la formation des néo-enseignantsUniversité d'été Ludovia#16, Ludovia, Aug 2019, Ax-les-thermes, France
Conference papers
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Professionnaliser les PFSE aux usages pédagogiques du numérique par l’enquête personnelleIPAPE 2019, Apr 2019, Djerba, Tunisia
Conference papers
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« Je me dis que ça commence à être un peu long » : une recherche concernant l’expérience vécue des élèves du secondaire dans les classes de néo-enseignants.13ème doctorales de la SFSIC, Société Française des Sciences de l'Information et de la Communication, Jun 2019, Mulhouse-Bâle, France
Conference papers
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Professionnaliser les PFSE aux usages pédagogiques du numérique par l’enquête personnelleIPAPE 2019, Apr 2019, Djerba, Tunisie
Conference papers
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Décrire et comprendre l’expérience vécue des élèves dans les classes des néo-enseignants : des ressources potentiellement utiles pour la formation initiale9es Doctoriades. Journées de la jeune recherche de l’Université de Toulon, Collège des Etudes Doctorales; ED 509; ED 548, Oct 2019, Toulon, France
Conference papers
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Les CurriQvideo : Une approche enactive de formation à la techno créativité à l'ESPE de NiceJournée de la Recherche en Éducation (JRE 2018 Tahiti), May 2018, Tahiti, France
Conference papers
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Une expérience vécue de la techno créativité à l’ESPE de Nice: le cas des professeurs stagiaires de l'ESPE de Nice7ème colloque international du RiFEFF, 2018, Jul 2018, Université de Cergy-Pontoise, France
Conference papers
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Quand le TPACK rencontre la créativité. When TPACK meets creativity"Apprentissage et Education" Conditions, contextes et innovations pour la réussite scolaire, universitaire et professionnelle, Apr 2018, Marseille, France
Conference papers
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Les CurriQvideo : Une approche enactive de formation à la techno créativité à l'ESPE de NiceJournée de la Recherche en Éducation (JRE 2018 Tahiti), May 2018, Tahiti, France
Conference papers
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Une expérience vécue de la techno créativité à l’ESPE de Nice: le cas des professeurs stagiaires de l'ESPE de Nice7ème colloque international du RiFEFF, 2018, Jul 2018, Université de Cergy-Pontoise, France
Conference papers
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Etre primo enseignant à l'heure du numérique 8èmes Doctoriades Euro-Méditerranéennes. Journées de la jeune recherche de l'université de Toulon, Université de Toulon; Ecole doctorale 509; Ecole doctorale 548; Collège des études doctorales, Oct 2017, Toulon, France
Conference papers
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Let's STEAM : un projet Erasmus+ pour l'apprentissage techno-créatif de l'informatique3ème Rencontre scientifique SFERE-Provence, Oct 2019, Aix en Provence, France. 2019
Conference poster
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THE CONTRIBUTION OF THE LINE LABORATORY TO EDUCATION ON PRUDENT USES OF DIGITAL TECHNOLOGY THROUGH THE PRISM OF EDUCATIONAL INNOVATIONAcademic Advocacy Collection Sustainability and Climate Change : CAUSE, CONSEQUENCES, IMPACT, ADAPTATION, MITIGATION, AND SOLUTION, pp.68-71, 2022
Book sections
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Analyse d’activités d’apprentissage médiatisées en robotique pédagogiqueB. Alberto; J.Thievenaz. Traité de méthodologie de la recherche en Sciences de l’Éducation et de la Formation., A paraître
Book sections
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5 jours, 5 activités SCOL_IA d'introduction aux compétences numériques en lien avec l’intelligence artificielle2021
Preprints, Working Papers, ...
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Analyse des activités technocréatives au collège en contexte d’éducation FabLab[Research Report] Université cote d'azur. 2022
Reports
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Un bref parcours sur les ressources, pratiques et acteurs en IA et éducation[Rapport de recherche] Université Côte d'Azur. 2021
Reports
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Numérique et expérience vécue de l'élève en classe : un espace de communication en recomposition ?Education. Université de Toulon, 2019. Français. ⟨NNT : 2019TOUL0022⟩
Theses
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