Laurent PETIT

Professeur en sciences de l'information et de la communication - Sorbonne université (INSPE-GRIPIC)
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Mes orientations de recherche peuvent se classer en 4 thématiques :

  • Industries culturelles, éducatives et créatives
  • Enjeux du développement des plateformes numériques et des algorithmes dans le domaine de l’éducation, de la culture et du patrimoine
  • Intelligence artificielle et industrialisation de la formation
  • Expertise, médiation scientifique et éducation

Domaines de recherche

Sciences de l'Homme et Société

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Humanities and social sciences (HSS) and the challenges posed by AI: a French point of view

Laurent Petit

AI & Society: Knowledge, Culture and Communication, 2023, 39 (6), pp.2791-2797. ⟨10.1007/s00146-023-01746-6⟩

Article dans une revue (article de synthèse) hal-05347455v1
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À l’heure de la « post-vérité », la question de la vérité en politique est-elle encore pertinente ?

Laurent Petit

Éthique publique : Revue internationale d'éthique sociétale et gouvernementale, 2023, 25 (2), ⟨10.4000/ethiquepublique.8170⟩

Article dans une revue (article de synthèse) hal-05347447v1
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Comment de futurs enseignants conçoivent le numérique : le projet Ambassadeurs du numérique de l’académie de Paris

Laurent Petit , Aude Seurrat

Humanités numériques, 2022, Enseigner et apprendre les humanités numériques, 5, ⟨10.4000/revuehn.2974⟩

Article dans une revue (data paper) hal-03966310v1

La rencontre de l’Intelligence artificielle (IA) et de l’esprit critique (EC) : nouveaux enjeux ? nouvelle formation ?

Laurent Petit

Communication, Technologies et Développement, 2022, De la régulartion de l'Intelligence artificielle dans le domaine éducatif, 12, ⟨10.4000/ctd.8256⟩

Article dans une revue (article de synthèse) hal-03955032v1
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Les sciences humaines et sociales (SHS) et les sciences de l’information et de la communication (SIC) aux défis de l’IA

Laurent Petit

Communication, Technologies et Développement, 2021, Intelligence artificielle, pratiques sociales et politiques publiques, 10, ⟨10.4000/ctd.4475⟩

Article dans une revue (article de synthèse) hal-03966345v1
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Chercheurs et acteurs de l’EMI : tous dans le même bateau ?

Laurent Petit , Melina Solari Landa , Nathalie Walczak , Mathieu Bégin

Communication & langages, 2019, L'éducation aux médias et à l'information : recherches et pratiques, N° 201 (3), pp.89-109. ⟨10.3917/comla1.201.0089⟩

Article dans une revue (data paper) hal-03966397v1
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Forme scolaire et évolutions paradigmatiques

Laurent Petit

Distances et Médiations des Savoirs, 2018, Débat-discussion, 24, ⟨10.4000/dms.3233⟩

Article dans une revue (article de synthèse) hal-03966415v1
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Le cours magistral chahuté par les outils et médias numériques ?

Laurent Petit

Les Cahiers de la SFSIC, 2018, Enseignement et communication, 15, http://cahiers.sfsic.org/sfsic/index.php?id=130

Article dans une revue (article de synthèse) hal-03966491v1
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Revisiter l’approche par cas en sciences de l’information et de la communication

Laurent Petit

Les Cahiers du numérique, 2018, Pluralisme épistémologique et conceptuel en information-communication, 14 (2), pp.139-154. ⟨10.3166/lcn.14.2.139-154⟩

Article dans une revue (article de synthèse) hal-03966458v1

Pour une généalogie de la technique

Thibaud Hulin , Laurent Petit

Revue française des sciences de l'information et de la communication, 2017, 10, ⟨10.4000/rfsic.2649⟩

Article dans une revue hal-01580278v1

La montée en puissance des plates-formes numériques d’accès aux ressources : un redécoupage des frontières pour de nouvelles professionnalités ?

Laurent Petit

Revue de l'Enssib, 2016, 4

Article dans une revue (data paper) hal-05347481v1
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L’émergence de la créativité dans les plates-formes numériques thématiques : une étude comparative dans les secteurs de l’éducation et du patrimoine

Yolande Combès , Laurent Petit

Les Enjeux de l'information et de la communication, 2015, 16/3B, pp.43-55

Article dans une revue hal-01388990v1

Former aux humanités numériques. La formation de formateurs aux humanités numériques en question

Émilie Remond , Thibaud Hulin , Laurent Petit , Laurent Collet

Humanités numériques et pratiques pédagogiques, Oct 2020, Paris, France

Communication dans un congrès hal-03185450v1

Apprendre aujourd'hui à l'heure des nouveaux médias : l'exemple de Youtube

Thomas Durand , Laurent Petit , Samuel Nowakowski , Sandrine Philippe

Conférence Canopé Apprendre aujourd'hui à l'heure des nouveaux médias : l'exemple de YouTube, Canopé; Science&You; Université de Lorraine; Maison pour la science en Lorraine, Feb 2019, Epinal, France

Communication dans un congrès hal-02006088v1
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Enjeux scénographiques de l'industrialisation de la formation : le cas de l'Université en ligne (UEL)

Laurent Petit

2005, Paris, France

Communication dans un congrès edutice-00001415v2

Jacques Perriault : le savant, l’expert et le politique

Laurent Petit

Distances et Médiations des Savoirs, 37 (37), 2022, Introduction au Dossier thématique : hommage à Jacques Perriault, ⟨10.4000/dms.7595⟩

N°spécial de revue/special issue hal-03968171v1

L'éducation aux médias et à l'information

Laurent Petit

Presses universitaires de Grenoble. , https://www.pug.fr/produit/1875/9782706147272/l-education-aux-medias-et-a-l-information, 2020, Communication en +, Bernard Miège; Pierre Moeglin; Isabelle Pailliart

Ouvrages (ouvrage de synthèse) hal-03968225v1
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Industrialiser l'éducation. Anthologie commentée (1913-2012)

Pierre Mœglin , Eric Auziol , Jean-Marie Ball , Marie-José Barbot , Judith Barna et al.

Pierre Mœglin (dir.). Presses universitaires de Vincennes, 388 p., 2016, Coll. Médias, Philippe Bouquillion, 978-2-84292-547-5. ⟨10.3917/puv.moeg.2016.01⟩

Ouvrages hal-01391767v1
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Injonction de créativité et création sous contrainte : parallèles entre secteur culturel et monde du travail à l’épreuve du numérique Actes du colloque

Yanita Andonova , Anne-France Kogan , Carsten Wilhelm , Yanita Andonova , Anne-France Kogan et al.

2014, 978-2-9549392-0-9 / 9782954939209

Ouvrages hal-03664813v1
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L'enseignement supérieur face aux progrès de l'IAG : des réponses institutionnelles en marche

Laurent Petit

Gilles Rouët. IA : enjeux et responsabilités, CNRS Editions, 2025, 978-2-271-15500-9

Chapitre d'ouvrage hal-05347465v1
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Apports des sciences humaines et sociales (SHS) dans l’accompagnement de projets en technologie éducative

Laurent Petit

LES NOUVELLES MÉDIATIONS PÉDAGOGIQUES Design et innovation pédagogiques, expériences d'enseignement technologique, L'Harmattan, https://www.editions-harmattan.fr/livre-les_nouvelles_mediations_pedagogiques_design_et_innovation_pedagogiques_experiences_d_enseignement_technologique_pascal_lardellier_thibaud_hulin-9782343216690-67475.html, 2020, Des Hauts et Débats, 978-2-343-21669-0

Chapitre d'ouvrage hal-03968429v1
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TIC et « modernisation » du cours magistral : que peut la recherche ?

Laurent Petit

Philippe Bonfils; Philippe Dumas; Luc Massou. Numérique et éducation : dispositifs, jeux, enjeux, hors jeux, Editions universitaires de Lorraine, pp.17-32, 2016, 9782814302877

Chapitre d'ouvrage hal-05174872v1
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Chapitre 9. Jacques Perriault

Laurent Petit

Pierre Mœglin. Industrialiser l'éducation : Anthologie commentée (1913-2012), Presses Universitaires de Vincennes (PUV), pp.175-184, 2016, Collection "Médias", 978-2-84292-547-5

Chapitre d'ouvrage hal-01391806v1
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Chapitre 6. Jacques Piveteau

Pierre Mœglin , Laurent Petit

Pierre Mœglin. Industrialiser l'éducation : Anthologie commentée (1913-2012), Presses Universitaires de Vincennes (PUV), pp.137-146, 2016, Collection "Médias", 978-2-84292-547-5

Chapitre d'ouvrage hal-01391800v1