
Laurent Perrot
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Affiliations actuelles
- Linguistique, Langues et Parole (LILPA)
- Education Discours Apprentissages (EDA - EA 4071)
- Association pour la recherche en didactique et en acquisition de l’anglais (ARDAA)
- Linguistique, Langues et Parole (LILPA)
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Publications
Publications
Atouts et limites de tâches ancrées dans la vie réelle pour le développement de compétences langagières et de la citoyenneté numérique. Perceptions d'enseignantsALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2023, 26 (1), ⟨10.4000/alsic.7103⟩
Article dans une revue
hal-04519208
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Le learning game: espace d’entente entre apprentissages formels et informels?Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2016, Jeu(x) et langue(s) : avatars du ludique dans l’enseignement/apprentissage des langues, 59
Article dans une revue
hal-01525467
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Enseigner et faire apprendre les langues par les tâches et le numérique : Lingu@num, un projet citoyen4ème congrès européen de la FIPF, Fédération Internationale des Professeurs de Français (FIPF); Association roumaine des professeurs francophones (ARPF), Sep 2024, Bucarest, Roumanie
Communication dans un congrès
hal-04705425
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Quel accueil par des étudiants en anglais Lansad pour un espace d'usage-apprentissage libre par le biais de tâches ancrées dans la vie réelle en ligne au sein d'un Centre de Langues ?Congrès RANACLES 2024 "Sorties de cadre dans l’apprentissage et l’enseignement des langues", Université de Rouen; Rassemblement National des Centres de Langues de l'Enseignement Supérieur, Nov 2024, Rouen, France
Communication dans un congrès
hal-04780711
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Encouraging learners to participate in the "digital wilds" with guidance. Lingu@num project: 03 & 04 productionsDigital Citizenship, Digital Wilds and Language Learning & Teaching, Nov 2022, Salzburg, Austria
Communication dans un congrès
hal-03876898
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English Language Learning in the Digital Age: Learner-Driven Strategies for Adolescents and Young AdultsWiley blackwell, pp.1-336, 2023, 978-1-119-81036-0
Ouvrages
hal-04053995
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Friends & coHachette Education, 2017, Friends & co, Laurent Perrot, 978-2-01-125570-9
Ouvrages
hal-01533709
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Enseigner l'anglaisHachette éducation. 304 p., 2017, 978-2-01-625319-9
Ouvrages
hal-03882449
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Anglais 3e Brevet A2/B2i Fichier d'évaluation (1CD audio)Hachette Education, 2009, 978-2-01-125557-0
Ouvrages
hal-01533735
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Autonomy, the Online Informal Learning of English (OILE) and Learning Resource Centers (LRCs): The Relationships Between Learner Autonomy, L2 Proficiency, L2 Autonomy and Digital LiteracyMarco Cappellini; Tim Lewis; Annick Rivens Mompean. Learner Autonomy and Web 2.0, Chapter 9, Equinox, pp.198-228, 2017, Advances in CALL Research and Practice, 978-1781795972
Chapitre d'ouvrage
hal-04054026
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Autonomy, the Online Informal Learning of English (OILE) and Learning Resource Centers (LRCs): The Relationships Between Learner Autonomy, L2 Proficiency, L2 Autonomy and Digital LiteracyMarco Cappellini; Tim Lewis; Annick Rivens Mompean. Learner Autonomy and Web 2.0, Learner Autonomy and Web 2.0 (2), Equinox, pp.198-228, 2017, Advances in CALL Research and Practice, 13 9781781795972
Chapitre d'ouvrage
hal-02332599
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Le Tableau Blanc Interactif en cours de langue : quels usages pour quelles interactivitésEnvironnements numériques et interactions en langue étrangère : du formel à l’informel, du réel à la réalité virtuelle., Peter Lang, 2016, 9783034320283
Chapitre d'ouvrage
hal-01533798
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