Magali Jeannin

MCF 9ème section, Inspé de Normandie Caen
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Documents
Affiliation actuelle
  • Lettres, arts du spectacle, langues romanes (LASLAR)

Présentation

Après une thèse soutenue en 2007 : « L’Hypnerotomachia Poliphili (1499) et Le Songe de Poliphile (1546) de Francesco Colonna : expression du désir et modèles d’harmonisation à l’épreuve de la traduction et de l’exégèse », Magali Jeannin a poursuivi ses travaux sur la littérature narrative du XVIème siècle. Dans le cadre de son parcours professionnel (chargée de mission Relations Internationales et enseignant-chercheur en didactique du français), elle a également orienté de son travail de recherche vers la didactique de la langue française, de la littérature et de l’interculturel.

Parcours académique

2007 : Doctorat de Langue et Littérature françaises, Université de Caen « L’Hypnerotomachia Poliphili (1499) et Le Songe de Poliphile (1546) de Francesco Colonna : expression du désir et modèles d’harmonisation à l’épreuve de la traduction et de l’exégèse »

2000 : Agrégation de Lettres Modernes et CAPES de Lettres Modernes.

Postes occupés

Depuis 2014 MCF 9ème section à l’Inspé (Institut National Supérieur du Professorat et de l’Education), Université de Caen Chargée de mission Relations Internationales depuis 2016

Publications

Publications

Introduction. Former les enseignants et les élèves à la coopération et à l’inclusion en contexte européen : le projet DICO+

Magali Jeannin , Daiva Jakavonytė-Staškuvienė
Insights on Bilingual Education , 2024, 1, 9 p. ⟨10.21071/ibe.v1i1.17470⟩
Article dans une revue hal-04765956 v1

Elèves allophones et inclusion en collège REP+ : comment négocier le passage en classe ordinaire ?

Magali Jeannin
Les Cahiers de l’INSPE, 2022, 6, pp.31-44
Article dans une revue hal-04766202 v1

Pour une approche complexe du conte du monde à l'école : dépasser l'essentialisation des cultures. Quelques réflexions autour de deux contes de Michel Ocelot

Magali Jeannin
La revue Perrault, 2021, Le conte (1), pp.87-107
Article dans une revue hal-04766054 v1

L’album plurilingue en formation initiale des enseignants du premier degré : former à l’éducation interculturelle ?

Magali Jeannin
Le Français Aujourd'hui, 2021, Littérature de jeunesse et pratiques plurilingues, 4 (215), pp.107-117. ⟨10.3917/lfa.215.0107⟩
Article dans une revue hal-04766017 v1

Littérature & altérités. L’altérité comme expérience

Magali Jeannin , Anne Schneider
Les Cahiers de l’INSPE, 2021, 5, pp.11-16
Article dans une revue hal-04765343 v1

La francophonie en contexte FLE : Littérature et éducation interculturelle

Magali Jeannin
The Journal of Linguistic and Intercultural Education, 2020, 13, pp.117-132. ⟨10.29302/jolie.2020.13.7⟩
Article dans une revue hal-04766207 v1

Lecture littéraire et altérité à l'école. Didactique de la lecture littéraire et éducation à l’altérité : quelles pratiques pour quels enjeux ?

Magali Jeannin
Ressources, 2018, Lecture et écriture : des recherches en ESPE, 19, pp.84-94
Article dans une revue hal-02156217 v1
Image document

Vers une didactique de l’interculturel fondée sur l’articulation littérature de jeunesse /arts visuels. L’exemple du Japon en formation d’adultes

Magali Jeannin , Anne Schneider
Multimodalité(s) : Revue de recherches en littératie médiatique multimodale, 2017, Relations intersémiotiques en didactique des arts et de la littérature, 6, [30 p.]. ⟨10.7202/1043755ar⟩
Article dans une revue hal-02156315 v1

L’identité au risque de l’altérité : littérature et interculturation

Magali Jeannin
Le Français Aujourd'hui, 2017, (Littérature et valeurs), 2 (197), pp.51-62. ⟨10.3917/lfa.197.0051⟩
Article dans une revue hal-02156267 v1

La littérature au carrefour des compétences culturelles : pour une didactique de la transsubjectivité en FLS/FLE

Magali Jeannin , Kirsten Husung
Moderna Språk, 2016, 110 (2), pp.73-86
Article dans une revue hal-02156262 v1
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Engagement de l’élève et développement des compétences (inter)culturelles : de quelques enjeux et modalités de l’appropriation des textes littéraires à l’école

Magali Jeannin
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2016, 53, pp.117-128. ⟨10.4000/reperes.1039⟩
Article dans une revue hal-02156208 v1

Le portfolio FLE, un miroir de formation à l’interculturalité

Magali Jeannin
Dialogues et cultures, 2015, La Formation initiale des enseignants de français langue étrangère, 61, pp.141-153
Article dans une revue hal-02156271 v1

Le Feu, d'Henri Barbusse (2014)

Magali Jeannin
L'École des lettres des collèges, 2014, 4, pp.9-35
Article dans une revue hal-02156363 v1

Le redéploiement sémantique et narratif de la merveille dans le roman de chevalerie à la Renaissance : l’exemple du Sixiesme Livre d’Amadis de Gaule (1545)

Magali Jeannin
Cuadernos de Filología Francesa, 2014, Les enjeux de la poésie française à l'aube du XXIè siècle, 25, pp.177-191
Article dans une revue hal-02156276 v1

Benjamin Lacombe, le visible et l’invisible

Magali Jeannin
Le Français Aujourd'hui, 2014, Les nouveaux livres-objets, 186 (3), pp.56-65. ⟨10.3917/lfa.186.0056⟩
Article dans une revue hal-02156354 v1

Gohory et Béroalde de Verville traducteurs de l’Hypnerotomachia Poliphili de Francesco Colonna

Magali Jeannin
Elseneur, 2011, Récrits, 26, pp.19-31. ⟨10.4000/elseneur.844⟩
Article dans une revue hal-04766257 v1

La question de l’intériorité dans Les Contes amoureux de Jeanne Flore (1542)

Magali Jeannin
Elseneur, 2010, Représenter la vie psychique, 25, pp.33-42. ⟨10.4000/elseneur.659⟩
Article dans une revue hal-04766260 v1

Jean Martin traducteur : une mise en cause de l’altérité linguistique et philosophique

Magali Jeannin
LLCS - Language, Literature and Cultural Studies / Langue, Littérature et Etudes Culturelles, 2009, I (1)
Article dans une revue hal-04766079 v1

Les influences planétaires dans le Songe de Poliphile de Francesco Colonna (1546)

Magali Jeannin
Elseneur, 2009, Le singulier, le contingent, l'inattendu dans le récit factuel et le récit de fiction, 24
Article dans une revue hal-04766265 v1

L’image du loup dans l’Hypnerotomachia Poliphili de Francesco Colonna (1499)

Magali Jeannin
Italies, 2008, Arches de Noé [2], 12, pp.243-259. ⟨10.4000/italies.1266⟩
Article dans une revue hal-04766091 v1

Le remède à l’<em>hubris</em> : image, mémoire et métaphorisation dans le <em>Songe de Poliphile</em> de Francesco Colonna

Magali Jeannin
Mana : revue de sociologie et d'anthropologie, 2007, Frontières et limites : avons-nous dépassé les bornes ?, 14-15, pp.273-296
Article dans une revue hal-04766103 v1

Ulysse et l’Odyssée dans les adaptations jeunesse contemporaines : l’éternel retour du héros

Magali Jeannin
Claire Lechevalier; Brigitte Poitrenaud-Lamesi. Un besoin d’Homère. Usages contemporains d’une œuvre antique, Presses universitaires du Septentrion, pp.141-154, 2024, 978-2-7574-4094-0. ⟨10.4000/books.septentrion.153861⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04766118 v1

Introduction. Le chemin de l'autre

Anne Schneider , Magali Jeannin , Yann Calvet , Marie Cléren
Anne Schneider; Magali Jeannin; Yann Calvet; Marie Cléren. Écritures contemporaines de la migration. Frontières, passages, errances, tragiques, 54, Peter Lang, pp.15-33, 2023, (Documents pour l'Histoire des Francophonies), 978-2-87574-515-6
Chapitre d'ouvrage hal-05030416 v1

Le groupe Whatsapp : faire lieu dans le hors lieu ? Enjeux sociaux, politiques et éthiques de l’intégration des adultes migrants

Magali Jeannin
Anne Schneider; Magali Jeannin; Yann Calvet; Marie Cléren. Écritures contemporaines de la migration. Frontières, passages, errances, tragiques, 54, Peter Lang, pp.353-378, 2023, (Documents pour l'Histoire des Francophonies. Théorie), 978-2-87574-515-6
Chapitre d'ouvrage hal-04766148 v1

Enseignement en français et en langues locales à l’école primaire en Afrique de l’Ouest : représentations, obstacles et leviers du côté des enseignants

Magali Jeannin
Gaston François Kengue; Bruno Maurer. L'expansion de la norme endogène du français en francophonie. Explorations sociolinguistiques, socio-didactiques et médiatiques, Éditions des archives contemporaines, pp.161-174, 2023, 978-2-8130-0472-7. ⟨10.17184/eac.7025⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04765152 v1

Mobilités européennes des enseignants en formation initiale : enjeux et défis à l’heure de l’hypermodernité

Magali Jeannin
Magali Jeannin; Anne-Laure le Guern; Elise Ouvrard; Elisabeth Schneider. Identités, inclusion et mobilités et contextes éducatifs et professionnels, Éditions Lambert-Lucas, pp.263-285, 2022, 978-2-35935-358-7
Chapitre d'ouvrage hal-04765184 v1

Introduction

Magali Jeannin , Anne Laure Le Guern , Élise Ouvrard , Élisabeth Schneider
Magali Jeannin; Anne Laure Le Guern; Élise Ouvrard; Élisabeth Schneider. Identités, inclusion et mobilités en contextes éducatifs et professionnels, Editions Lambert-Lucas, pp.9-19, 2022, (Linguistique et sociolinguistique), 978-2-35935-358-7
Chapitre d'ouvrage hal-04625019 v1

Le Sixiesme Livre d’Amadis de Gaule et la réception programmée du « nouveau » récit chevaleresque

Magali Jeannin
Pascale Mounier; Hélène Rabaey. Stratégies d’élargissement du lectorat dans la fiction narrative XVe et XVIe siècles, 476, Classiques Garnier, pp.277-293, 2021, (Encounters), ⟨10.15122/isbn.978-2-406-10634-0.p.0277⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04766212 v1

La littérature pour la jeunesse à l’épreuve de l’interculturel : vers une approche complexe de l’altérité à l’école

Magali Jeannin
Ana Gonçalves Matos; Silvia Melo-Pfeifer. Literature and Intercultural Learning in Language and Teacher Education, Peter Lang, pp.43-57, 2020, 9783631819852
Chapitre d'ouvrage hal-04765213 v1

Altérité des espaces imaginaires et sujet lecteur

Magali Jeannin
Anne Schneider; Magali Jeannin. Littérature de l'altérité, altérités de la littérature. Moi, nous, les autres, le monde, 41, Presses universitaires de Namur, pp.349-374, 2020, (Diptyque), 978-2-39029-069-8
Chapitre d'ouvrage hal-05025589 v1

L’inclusion des élèves migrants : l’affiliation contre l’insécurité linguistique et identitaire

Magali Jeannin
Luc Biichlé; Annemarie Dinvaut. Mieux vivre en langues. De la maltraitance à la bientraitance linguistiques (dirigé par Luc Biichlé et Annemarie Dinvaut), L’Harmattan, pp.111-124, 2020, 978-2-343-20534-2
Chapitre d'ouvrage hal-04765227 v1

Le blog comme carnet médiatique multimodal en contexte interculturel

Magali Jeannin
Les carnets aujourd’hui. Outils d’apprentissage et objets de recherche, Presses universitaires de Caen, pp.169-184, 2019, (Symposia), 978-2-84133-935-8
Chapitre d'ouvrage hal-02156282 v1

Enquête de reliance. Les collaborations artistes-enseignants à travers le prisme d’une enquête sur le lien scolaire/périscolaire »

Magali Jeannin
Coordination et collaboration : contraintes et opportunités dans le développement des compétences partagées, journées scientifiques du CERSE, A paraître
Chapitre d'ouvrage hal-02156300 v1

Vers une mobilité symbolique des futurs enseignants en classe de FLE

Magali Jeannin
Penser les diversités linguistiques et culturelles. Francophonies, formations à distance, migrances, Lambert-Lucas, pp.319-332, 2018, 978-2-35935-242-9
Chapitre d'ouvrage hal-02156291 v1

Reliance des territoires, reliance des acteurs : le défi de l'ouverture culturelle de l'école

Isabelle Harlé , Magali Jeannin
Françoise Liot; Stéphanie Rubi. Ouvrons l'école. Quand la réforme des rythmes scolaires interroge les territoires et les partenariats, Carrières Sociales Editions, pp.315-332, 2018, (Collection des paroles & des actes), 979-10-93839-19-6
Chapitre d'ouvrage hal-04258012 v1

Une relecture du "Probleme XXX" au XVIe siècle : la guérison du mélancolique dans "Le songe de Poliphile" (1546)

Magali Jeannin
Aristote dans l'Europe des XVIe et XVIIe siècles : transmissions et ruptures : actes du colloque international organisé à Nancy, 5-7 novembre 2015, 24, Groupe XVIe et XVIIe siècles en Europe, Université de Lorraine, pp.253-267, 2017, (Europe XVI-XVII), 978-2-917030-13-4
Chapitre d'ouvrage hal-02156316 v1

Favoriser l’émergence du sujet écrivant : du carnet de lecture à l’écriture d’invention. Autour de La Bête Humaine en classe de seconde

Magali Jeannin
Inventions de l’écriture, Éditions universitaires de Dijon, 2014, (Sociétés), 978-2-36441-102-9
Chapitre d'ouvrage hal-02156360 v1

Un exemple de variatio narrative de Boccace à Francesco Colonna et Jeanne Flore : la jeune femme et le mari impuissant

Magali Jeannin
Hélène Vial. La variatio. L’aventure d’un principe d’écriture, de l’Antiquité au XXIe siècle, 264, Classiques Garnier, pp.411-422, 2014, (Rencontres), 978-2-8124-1779-5. ⟨10.15122/isbn.978-2-8124-1781-8.p.0411⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04766232 v1

L’Orbis sensualium pictus quadrilinguis (1658) de Comenius : une encyclopédie du savoir sensible

Magali Jeannin
Recension et réutilisation des savoirs et savoir-faire culturels : les catalogues de connaissances, L’Harmattan; les Éd. de l'UCO, 2014, (CIRHILLa), 978-2-343-03290-0
Chapitre d'ouvrage hal-02156345 v1

La redéfinition de la merveille et du merveilleux par Le Sixiesme Livre d’Amadis de Gaule (1545)

Magali Jeannin
Francine Wild. Le Sens caché. Usages de l’allégorie du Moyen Âge au XVIIe siècle, Artois Presses Université, pp.81-95, 2013, (Études littéraires), 978-2-84832-178-3. ⟨10.4000/books.apu.12143⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04766237 v1

Jacques Gohory ou l’alchimisation du Moyen Âge

Magali Jeannin
Michèle Guéret-Laferté; Claudine Pouloin. Accès aux textes médiévaux de la fin du Moyen Âge au XVIIIe siècle. Actes de colloque, 12, Honoré Champion, pp.217-234, 2012, (Colloques, congrès et conférences sur le Moyen âge), 978-2-7453-4604-9
Chapitre d'ouvrage hal-04766240 v1

Jeanne Flore traductrice d’Ovide : l’épisode d’Echo et Narcisse dans les Contes amoureux (1542)

Magali Jeannin
Jean-Pierre Martin; Claudine Nédélec. Traduire, trahir, travestir. Études sur la réception de l'Antiquité, Artois Presses Université, pp.77-94, 2012, (Études littéraires et linguistiques), 978-2-84832-144-8
Chapitre d'ouvrage hal-04766249 v1

Mémoire et Eros dans l’Hypnerotomachia Poliphili et le Songe de Poliphile de Francesco Colonna

Magali Jeannin
Antonino Velez. Giornate Internazionali di Studi sulla Traduzione. 1 [= Journées internationales d'études sur la traduction Cefalù (Palerme), les 30-31 octobre – 1er novembre 2008]Giornate internazionali di studi sulla traduzione = Journées internationales d'études sur la traduction. Atti del convegno, Cefalù, 30-31 ottobre e 1° novembre 2008, 2, Herbita ed., 2009, (Studi francesi), 978-88-7994-139-6
Chapitre d'ouvrage hal-04766278 v1

Les "vues imageantes", écho des imagines agentes rhétoriques ? L'exemple du Songe de Poliphile de Francesco Colonna (1546)

Magali Jeannin
Bérangère Voisin. Fiction et vues imageantes : typologie et fonctionnalité, 7, Presses de l'Université de Tartu [Tartu ülikooli kirjastus], pp.89-105, 2009, (Studia Romanica Tartuensia), 978-9949-19-016-4
Chapitre d'ouvrage hal-04766280 v1

Écritures contemporaines de la migration. Frontières, passages, errances, tragiques

Anne Schneider , Magali Jeannin , Yann Calvet , Marie Cleren
Peter Lang Verlag, 612 p., 2023, 9782875745156. ⟨10.3726/b19673⟩
Ouvrages hal-04764911 v1

Identités, inclusion et mobilités en contextes éducatifs et professionnels

Magali Jeannin , Anne Laure Le Guern , Élise Ouvrard , Élisabeth Schneider
Editions Lambert-Lucas, 369 p., 2022, (Linguistique et sociolinguistique), 978-2-35935-358-7
Ouvrages (ouvrage de synthèse) hal-04132149 v1

[Mark Twain] Tom Sawyer

Magali Jeannin
Ecole Des Loisirs, A paraître, (Classiques abrégés)
Ouvrages hal-02156320 v1

[Jane Austen] Orgueil et préjugés

Magali Jeannin , Jane Austen † , Valentine Leconte , Charlotte Pressoir
l'Ecole des loisirs, 252 p., 2017, (Les Classiques abrégés), 978-2-211-22750-6
Ouvrages hal-02156334 v1

Le feu : journal d'une escouade [Henri Barbusse]

Magali Jeannin
Ecole des Loisirs, 237 p., 2014, (Classiques abrégés), 978-2-211-21516-9
Ouvrages hal-02156339 v1

Dossier thématique "Littérature & altérités

Magali Jeannin , Anne Schneider
Les Cahiers de l’INSPE, 5, pp.9-76, 2021
N°spécial de revue/special issue hal-04144008 v1

Littérature des altérités, altérités de la littérature : moi, nous, les autres, le monde

Anne Schneider , Magali Jeannin
18e Rencontres des chercheurs en didactique de la littérature, May 2017, Caen, France. Presses universitaires de Namur, 486 p., 2020, (Diptyque), 978-2-39029-069-8
Proceedings/Recueil des communications hal-04143935 v1

Mobilité physique et mobilité symbolique dans la formation initiale des enseignants du premier degré en Europe : le projet SPIRAL

Magali Jeannin
Colloque international : Recherche et formation des enseignants: défis de la "mobilité", stratégies d'ouverture et apprentissages interculturels, LIRTES; OFAJ (Office franco-allemand pour la jeunesse); ESPE de Créteil, Oct 2016, Créteil, France
Communication dans un congrès hal-02156301 v1

Reliance des territoires, reliance des acteurs.trices : le défi de l'ouverture culturelle dans l'école ?

Magali Jeannin , Isabelle Harlé
Colloque ISIAT 2016 : École, animation, culture : quand les rythmes scolaires interrogent les territoires et les partenariats, Jan 2016, Bordeaux, France. pp.315-332
Communication dans un congrès hal-02156309 v1

Amadis travesti : poétique du récit et ambiguïté sexuelle dans le "Huitiesme Livre d’Amadis de Gaule" (1548)

Magali Jeannin
Colloque : Voir l’habit Discours et images du vêtement du Moyen Âge au XVIIe siècle, Danièle Duport; Pascale Mounier, Mar 2014, Caen, France. pp.169-184
Communication dans un congrès hal-02156318 v1

Le lecteur et l’espace de la lecture dans "Le Roi des Trois Orients" de François Place

Magali Jeannin
Journée d’études : Littérature pour la jeunesse : François Place, Serge Martin, Jan 2012, Caen, France. pp.129-136
Communication dans un congrès hal-02156347 v1