
Magali Ruet
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Documents
Affiliations actuelles
- DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288 (DILTEC)
- Institut Convergences Migrations [Aubervilliers] (IC Migrations)
- University of Rijeka
- University of Antwerp (UA)
Identifiants chercheurs
Présentation
Docteure en Didactique des langues et des cultures Thèse soutenue en 2019 sous la direction de Muriel Molinié
Université Sorbonne Nouvelle Paris 3 (ED 268 - Langage et langues : description, théorisation, transmission)
Postdoctorante YUFE à l'Université de Rijeka, Croatie
Recherche : L'utilisation de l'IA comme outil d'intégration culturelle et d'apprentissage des langues dans les communautés urbaines - AI-CILLUC
Affiliée à l'Institut Convergences Migrations Affilée à MIGLOBA - Network on Migration and Global Mobility of the University of Antwerp Membre associée du laboratoire du DILTEC (Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288)
mruet[at]uniri.hr
Publications
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Publications
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Politiques linguistiques européennes et dispositifs éducatifs à l'épreuve des mobilités étudiantes. Quelle responsabilité éthique pour la didactique des langues et des cultures dans le contexte croate ?Linguistique. Université de la Sorbonne nouvelle - Paris III, 2019. Français. ⟨NNT : 2019PA030060⟩
Thèse
tel-03155654
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Et après ? Répercussions d’une mobilité académique sur un parcours de vieJIM Journal of international Mobility, Moving for education, training and research, 2021, 1 (8), pp.99-124. ⟨10.3917/jim.008.0099⟩
Article dans une revue
hal-03343716
v1
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Une fenêtre vers le dehors ? Rôle des langues et de leur apprentissage dans un camp de réfugiésEnvie d’école. Journal des rééducateurs de l’Éducation nationale , 2021
Article dans une revue
hal-03144832
v1
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Quelles médiations didactiques pour quelles mobilités étudiantes ?Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2020, Mobilités contemporaines et médiations didactiques, 68, pp.170-184
Article dans une revue
hal-03206062
v1
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Quelles médiations didactiques pour quelles mobilités étudiantes ?Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2020, Mobilités contemporaines et médiations didactiques, 68, pp. 170-184
Article dans une revue
hal-03146294
v1
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Analyse critique d’une recherche-action-formation visant la co-construction de compétences mobilitaires entre étudiants européensVoces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación, 2019, 10 (1), pp.187-198. ⟨10.18175/vys10.1.2019.13⟩
Article dans une revue
hal-02271499
v1
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Anglicisation, plurilinguisme et francophonie à l'Université aujourd'huiGodišnjak Filozofskog fakulteta u Novom Sadu = Annual review of the faculty of philosophy Novi Sad , 2017, Les études françaises aujourd'hui. La francophonie dans tous ses états., XLI (3), pp.53-70
Article dans une revue
halshs-01674403
v1
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Parlers oujdis. Langues et identités dans l’Oriental marocainPhilologie Romane, 2017, 7
Article dans une revue
halshs-01405962
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Enjeux de la réflexivité en doctoratMuriel Molinié. Autobiographie, réflexivité et construction des savoirs en didactique des langues, L'Harmattan, 2023, Didactique des langues et des littératures, 9782140353536
Chapitre d'ouvrage
hal-04293583
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La réflexivité au cœur des processus de formation doctoraleAutobiographie, réflexivité et construction des savoirs en didactique des langues, L'Harmattan, 2023, Didactique des langues et des littératures
Chapitre d'ouvrage
hal-04165878
v1
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Parcours de mobilité d’une jeune chercheuse : découverte de soi, travail de mise en lien et construction d’une posture professionnelleLoïc Brémaud; Hervé Breton; Sébastien Pesce. Voyage et formation de soi. Vivre l'épreuve de l'ailleurs entre initiation et mobilités, Presses Universitaires de Rennes, pp. 67-76, 2020
Chapitre d'ouvrage
hal-02270516
v1
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L'intégration dans l'université françaiseElena Petrea. Communiquer en FOS. Renforcement du français pour les étudiants , CIPA, 2014
Chapitre d'ouvrage
hal-01434156
v1
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Retour d’expérience sur la création de modules de français sur objectif universitaire à l’Université de ZagrebIvana Franić; Magali Ruet. Le Français sur Objectif Universitaire. Du concept à la pratique, FF Press, pp.163-178, 2014
Chapitre d'ouvrage
hal-03343709
v1
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Pratiques linguistiques et éducatives des migrants en Croatie : quels usages des outils numériques et de l’IA ?Apprentissages formels, non-formels et informels des migrants, Institut Convergences Migrations, Mar 2024, Perpignan, France
Communication dans un congrès
hal-04677369
v1
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Pratiques langagières en contexte de mobilité forcée : regards croisés entre le camp de Zaatari et la CroatiePenser les réalités des familles réfugiées et demandeuses d’asile pour mieux les accompagner, Oct 2022, Montréal, Canada
Communication dans un congrès
hal-03853419
v1
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Des outils réflexifs, émancipateurs et permettant de valoriser sa recherche : le portfolio et le carnet de recherche», Journée de l’Ecole Doctorale ELICC (Education Langages, Interactions, Cognition, Clinique), Apr 2021, Rennes, France
Communication dans un congrès
hal-03343728
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Développer son pouvoir d’agir lors d’une mobilité étudiante grâce à l’approche biographiqueLes histoires de vie dans un monde en transformation : au carrefour de la recherche, de la formation et de l’intervention, Université du Québec à Montréal (UQAM), Jun 2021, Montreal, Canada
Communication dans un congrès
hal-03343726
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Mener un entretien de recherche multimodal : quelle contribution à la compréhension des mobilités ?Langages artistiques, émotions, littératies multimodales. Quels enjeux pour la formation et la recherche en didactique des langues et des cultures ?, DILTEC, Mar 2018, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01802269
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Mobilités étudiantes intra-européennes : des enjeux particuliers à prendre en compte dans l'enseignement des languesColloque Jeunes Chercheurs 2018 - Mobilités, exils, et migrations : des femmes/des hommes et des langues, EA 739 Dipralang ITIC – Université Paul Valéry-Montpellier 3, Nov 2018, Montpellier, France
Communication dans un congrès
hal-01938554
v1
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L’entretien biographique entre écoute et compréhension : raconter sa mobilité pour mieux comprendre ses mondesL'entretien biographique. Interaction et ajustement de sens, Feb 2017, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-01673287
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Itinéraires de chercheurs : se forger par et dans la mobilité ici et ailleursVoyage et formation de soi. Se former par l'épreuve de l'ailleurs et de la rencontre, Centre de Recherche sur l’Éducation, les Apprentissages et la Didactique (CREAD), Université Rennes 2; Equipe Éducation, Éthique, Santé (EES), Université François-Rabelais (Tours), Jun 2017, Rennes, France
Communication dans un congrès
halshs-01673286
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Mobilité étudiante, altérité, groupes sociaux : quelles médiations possibles ?Métissages linguistiques et culturels émergents : vers quelles médiations ?, Université Paris-Est Créteil, Oct 2017, Créteil, France
Communication dans un congrès
halshs-01673285
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Retour critique sur une recherche-action-formation visant la co-construction de compétences mobilitaires entre étudiants européensAccompagner les parcours bilingues/multilingues/plurilingues via des dispositifs interculturels. Co-construire la formation des enseignants, un enjeu pour le 21e siècle, Universidad de Los Andes; DILTEC EA 2288, Nov 2017, Bogota, Colombie
Communication dans un congrès
halshs-01673283
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Devenir chercheur : itinéraires plurilingues, dialogisme et politiqueColloque international du DILTEC (EA 2288, Sorbonne Nouvelle – Paris 3), Éthique et responsabilité pour la didactique des langues au XXIe siècle, Oct 2016, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01434179
v1
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Dimension éthique des dispositifs d'accompagnement de la mobilité étudiante croateÉthique de l’accompagnement et agir coopératif, Université François Rabelais, May 2016, Tours, France
Communication dans un congrès
halshs-01340696
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Quelle formation interculturelle pour préparer les étudiants croates à une mobilité académique ?Francontraste 2016, 3ème colloque francophone international de l'Université de Zagreb, Apr 2016, Zagreb, Croatie
Communication dans un congrès
halshs-01340699
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La place de la Francophonie face à l'anglicisation du monde universitaire« Les Études françaises aujourd’hui » La francophonie dans tous ses états, Nov 2016, Novi Sad, Serbie
Communication dans un congrès
halshs-01406004
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Quelles compétences socioculturelles enseigner en FOU ?colloque international Le discours spécialisé : théorie et pratique, 5ème édition, Université ”Dunărea de Jos”, Oct 2013, Galaţi, Roumanie
Communication dans un congrès
halshs-01340703
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