Malika Bastin-Hammou
- LITT&ARTS. Arts et pratiques du texte, de l’image, de l’écran et de la scène (LITT&ARTS)
- Université Grenoble Alpes (UGA)
Présentation
Je suis Professeure de langue et littérature grecques à Université Grenoble-Alpes et mes travaux portent sur le théâtre grec et de sa réception. J'ai notamment travaillé sur l'histoire des traductions et mises en scène d'Aristophane.
J'ai traduit pour la scène plusieurs pièces du théâtre grec (Aristophane, Sophocle et Euripide) et collaboré avec différents metteurs en scène. Mes traductions sont publiées aux Solitaires intempestifs, dans la collection "Traducteurs du XXIe s."
Je pilote actuellement un projet pluriannuel financé par l'ANR, qui vise à faire l'histoire de la redécouverte du théâtre antique dans l'Europe du XVIe s. à travers l'analyse des travaux savants, rédigés la plupart du temps en latin, qui lui sont consacrés.
Je m'intéresse également à l'histoire de l'enseignement du grec ancien en France et notamment à l'oralisation et à la production d'écrits en classe de langues anciennes.
Publications
Publications
Quel manuel pour enseigner le grec avec les méthodes actives? L'exemple d'Athenaze« Ørberg, Fiévet, Athenaze, Polis… : quels manuels pour enseigner les langues anciennes selon la méthode naturelle ? », Séverine Clément-Tarantino; Peggy Lecaudé, Mar 2022, Lille, France |
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Staging Menander in the French-speaking worldFrom Antiquity to Modernity. Performing Greek and Roman Drama in Modern Europe, May 2019, Prague, Czech Republic |
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Du grec oral à la version grecque: quelle progression pour les hellénistes débutants?Journée d'étude en didactique des langues anciennes de l'Université Aix-Marseille, May 2018, Aix-Marseille, France |
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Petite histoire du grec forgé dans l'enseignement du grec ancien en FranceJournée d'étude ELLASS, Jun 2018, Grenoble, UGA, France |
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Translating Greek Paratragedy in XVIth c. EuropeTranslating Greek Drama in XVIth c. Europe, Dec 2018, Oxford, St Hilda's College, United Kingdom |
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Dr Translator and Mr Adaptor: Alciatus and AristophanesAncient Greek Drama in Latin 1506-1590. Readership, Translation and Circulation, Sep 2018, Londres, King's College London, United Kingdom |
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«Que nous dit la tragédie?Tradition philologiquevsapproche numérique»Journée d’étude Tragédie grecque et numérique : pour une exploration phraséologique du corpus tragique, Dec 2017, Grenoble, UGA, France |
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Barthes helléniste?Séminaire Barthes, Mar 2017, Paris, ENS Ulm, France |
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«Staging Menander today»Colloque international Il teatro dimenticato/ The Forgotten Theatre, Dec 2017, Turin, Italy |
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«À propos d’un manuscrit oublié: Dom Lobineau traducteur d’Aristophane»Journée d’étude Dom Lobineau, traducteur et historien, Nov 2017, Grenoble, UGA, France |
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«The Uses of Latin in Madame Dacier’s Scholarship»Latin Enlightenment: Knowledge, Identities, and Innovation, Apr 2017, Oxford, Corpus Christi College, United Kingdom |
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Hanc fabulam nescio an tragoediam vocare debeam. Florent Chrestien, Isaac Casaubon, tragedy and Euripides' CyclopsAIA-SCS San Francisco Meeting, SEMCR Panel –Early Modern Receptions of Greek Tragedy, Jan 2016, San Francisco, United States |
Lire, écrire, parler le grec ancien à la Renaissance. Les Dialogues grecs d’Henri Estiennein Christiane Louette; Mathieu Ferrand (ed.). L'école du livre. Langues, enseignement, édition aux temps de l'humanisme. Hommage à la professeure Martine Furno, Droz, pp.141-159, 2025 |
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Renaissance and Early Modern Reception of AristophanesMathew Farmer; Jeremy Lefkowitz. A Companion to Aristophanes, Wiley, pp.393-405, 2024, 9781119622888. ⟨10.1002/9781119622963.ch26⟩ |
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Princeps philologorum. L’autorité du philologue dans les éditions de textes anciens à la Renaissance. Conclusions.Florian Barrière, Malika Bastin-Hammou, Mathieu Ferrand, Pascale Paré-Rey. Princeps philologorum. L’autorité du philologue dans les éditions de textes anciens à la Renaissance, Presses universitaires de Bordeaux, 2024, ⟨10.46608/savoirshumanistes4.9791030010848⟩ |
The uses of Latin in Madame Dacier's Greek scholarship : a story of emancipationIn Floris Verhart & Laurence Brockliss (eds). The Latin Language and the Enlightenment, Oxford Studies in the Enlightenment, Liverpool University Press, 2023 |
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From Translating Aristophanes to Composing a Greek Comedy in 16th c. Europe: The Case of AlciatoMalika Bastin-Hammou; Giovanna Di Martino; Cécile Dudouyt; Lucy C. M. M. Jackson. Translating Ancient Greek Drama in Early Modern Europe, De Gruyter, pp.37-52, 2023, ⟨10.1515/9783110719185-003⟩ |
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« Depuis quand doute-t-on de la présence de spectatrices au théâtre dans l’Athènes classique ? Archéologie d’une question récente »Véronique Lochert, Marie Bouhaïk-Gironès, Céline Candiard, Fabien Cavaillé, Jeanne-Marie Hostiou, Mélanie Traversier (dir.). Spectatrices ! De l’Antiquité à nos jours, CNRS Edition, pp. 33-54., 2022 |
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Aemilius Portus, Greek Scholar and Latin Humanist. Some Reflexions on Aemilius Portus' Edition of Aristophanes (1607)Post-Byzantine Latinitas. Latin in Post-Byzantine Scholarship (15th-19th c.), Brepols, 2021, 978-2-503-58994-7 |
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Marie Delcourt, la Dame blanche et la philologue.Femmes savantes. De Marguerite de Navarre à Jacqueline de Romilly, 2020 |
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Teaching Greek with Aristophanes in the French RenaissanceNatasha Constantinidou; Han Lamers. Receptions of Hellenism in Early Modern Europe: Transmission, Representation and Exchange, Brill, pp.72-93, 2019, ⟨10.1163/9789004402461_005⟩ |
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« The French Reception of Aristophanes »Encyclopedia of Greek Comedy, 2019 |
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La notion de φιλία chez Aristophane. De la critique des intérêts égoïstes à l'exploration du lien politiqueAnnick Jaulin. Philia et Dikè Aspects du lien social et politique en Grèce ancienne, Garnier, pp.39-55, 2018, 978-2-406-07174-7. ⟨10.15122/isbn.978-2-406-07176-1.p.0039⟩ |
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Adresses au public, politique, rituel et métathéâtre dans les comédies d'AristophanePlaute et Aristophane : Confrontations (sous la direction de Marion Faure-Ribreau), De Boccard, pp. 87-104, 2018 |
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Euripide sur un plateau. Le poète tragique comme faire-valoir du poète comique chez AristophaneLe Dramaturge sur un plateau. Quand l'auteur dramatique devient personnage (sous la direction de Clotilde Thouret), Classiques Garnier, pp.23-39., 2018 |
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Adresses au public, politique, rituel et métathéâtre dans les comédies d’AristophanePlaute et Aristophane : Confrontations, 2018 |
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« Les "Traductions" d'Aristophane en français au XVIe siècle »Histoire des Traductions en Langue Française - XVe - XVIe siècle, 2015 |
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Aristophane, LysistrataComédie et héroïsme au féminin, programme de littérature comparée de l’agrégation de lettres modernes, 2013 |
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« Savoir public et savoirs du public au théâtre. Aristophane entre διδάσκαλος et maître de vérité »in Arnaud Macé (éd.). Le Savoir public. La vocation politique du savoir en Grèce ancienne, Presses universitaires de Franche-Comté, 2013 |
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« Traduire ou ne pas traduire : 1684-1784, de Madame Dacier à Poinsinet de Sivry, un siècle de ’traductions’ des comédies d’Aristophane en français »Yen-Maï Tran-Gervat (éd.). Traduire en français à l’âge classique : Génie national et génie des langues, Presses de la Sorbonne Nouvelle, 2013 |
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« L’orateur et le poète comique : réflexions sur Aristophane et Cléon »in Hélène Vial (éd.). Poètes et orateurs dans l’Antiquité. Mises en scène réciproques, Presses Universitaires Blaise Pascal, 2013 |
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« Idia kai dèmosia dans le corpus aristophanien »dans Arnaud Macé (éd.). Choses privées et chose publique en Grèce ancienne. Genèse et structure d’un système de classification, Jérôme Millon, 2012 |
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« 1909-2009 : Les Sept à la scène, d’Antoine à Olivier Py. Sur la réception et les mises en scène françaises des Sept contre Thèbes d’Eschyle »dans Pierre-Louis Malosse & Brigitte Pérez-Jean (éd.). Achille-Eschyle, Mythe ancien et mythe nouveau. Les Sept contre Thèbes et Leucippé et Clitophon, Presses Universitaires de la Méditerranée, Collection "Mondes anciens", 2012 |
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« Quelques réflexions sur l’emploi du terme didaskalos dans les comédies d’Aristophane »dans Sandrine Dubel, Sophie Gotteland et Estelle Oudot (éd.). Eclats de littérature grecque, d’Homère à Pascal Quignard. Mélanges offerts à Suzanne Saïd, Presses Universitaires de Paris Ouest, 2012 |
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« Le silence des aulètes. Le statut du musicien dans la comédie ancienne, entre acteur et personnage »in Muriel Plana et Frédéric Sounac (éds). Les relations musique-théâtre : du désir au modèle, L’Harmattan, 2010 |
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« Après la fin. Les références performatives au banquet d’épinicie chorale dans les exodoi des comédies anciennes »in Bruno Bureau et Christian Nicolas. Commencer et finir. Débuts et fins dans les littératures grecque, latine et néo-latine, 2, Collection du CEROR, CERGR, 2008 |
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« Aristophanes’ Peace on the French Twentieth-Century Stage: From Political Statement to Artistic Failure »edited by Edith Hall and Amanda Wrigley. Aristophanes in Performance, 421 BC-1D 2007. Birds, Peace and Frogs, Legenda, 2007 |
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« Comment faire La Paix ? Autour du prétendu pacifisme d’Aristophane »dans Sylvie Caucanas, Rémy Cazals et Nicolas Offenstadt. Paroles de paix en temps de guerre, actes du Colloque International de Carcassonne, Privat, 2006 |
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« Eschyle agriopoios : de la sauvagerie comme catégorie littéraire chez Aristophane »in Marie-Claude Charpentier (éd.). Les espaces du sauvage dans le monde antique : approches et définitions, Presses universitaires de Franche-Comté, 2004 |
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« Politique et domestique dans les Guêpes d’Aristophane »in Christophe Cusset et Malika Hammou (éd.). Politique, société et comédie : les Guêpes d’Aristophane, collection "Les Travaux du CRATA", 1999 |
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Projet ANR IThAC Rapport intermédiaire à 18 moisANR (Agence Nationale de la Recherche - France). 2024 |
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IThAC Plan de gestion de données à 6 moisANR (Agence Nationale de la Recherche - France). 2024 |
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IThAC - Plan de gestion des données à 24 moisANR (Agence Nationale de la Recherche - France). 2024 |