Marc Aguert

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  • Laboratoire de psychologie de Caen Normandie (LPCN)
  • Université de Caen Normandie (UNICAEN)
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Je suis maître de conférences en psychologie du développement à l'Université de Caen Normandie.

Dans le cadre de l’étude du développement de la cognition sociale de la période pré-linguistique à l'adolescence, je m’intéresse à la manière dont certains indices paralinguistiques (prosodie, expressions faciales) concourent à se représenter les intentions communicatives d’autrui. Il est donc question du rôle de la mentalisation dans la compréhension du langage, en particulier le langage non littéral.

J'ai également un intérêt prononcé pour les questions statistiques et méthodologiques, étant préoccupé par les pratiques discutables répandues dans notre communauté (comme le HARKing ou le p-hacking) et leurs effets sur la validité de nos résultats et la crédibilité de notre discipline.

Mot-clés : Langage figuré ; Prosodie ; Expressions faciales ; Cognition sociale ; Pragmatique ; Développement

Publications

Publications

L’Université en perte de sens ? Adaptations et résistances du personnel face aux mutations institutionnelles

Marc Aguert , Gilles Allegre , Jessy Barré , Bruno Mantel , Pauline Seiller et al.
Chroniques du Travail, 2025, 14
Article dans une revue halshs-05047438 v1

Documenter les conditions de travail à l’université : un observatoire scientifique et militant

Marc Aguert , Gilles Allègre , Bruno Mantel , Pauline Seiller , Mathieu Uhel et al.
Mouvements : des idées et des luttes, 2023, Violences académiques ordinaires, 1 (113), pp.131-140. ⟨10.3917/mouv.113.0131⟩
Article dans une revue halshs-04157841 v1
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Définir ou détecter des pathologies ? Utilisation et interprétation des scores seuils à la lumière du débat dimensions/catégories

Marc Aguert , Aurélie Capel , Arnaud Mortier
Pratiques Psychologiques, 2023, 29 (1), pp.1-22. ⟨10.1016/j.prps.2022.10.003⟩
Article dans une revue hal-03872375 v1

How children tell a (prosocial) lie from an (ironic) joke: The role of shared knowledge

Marc Aguert
Social Development, 2023, 32 (3), pp.944-957. ⟨10.1111/sode.12659⟩
Article dans une revue hal-03867134 v1

Paraverbal Expression of Verbal Irony: Vocal Cues Matter and Facial Cues Even More

Marc Aguert
Journal of Nonverbal Behavior, 2022, 46 (1), pp.45-70. ⟨10.1007/s10919-021-00385-z⟩
Article dans une revue hal-03377915 v1

Syndromes d'Ehlers-Danlos et dysphagie : suspicion de troubles phagiques

Claire Sainson , Elise Hautbois , Marc Aguert , Anne-Sophie Mouton , Louise Cavelier
Glossa, 2021, 130, pp.1-21
Article dans une revue hal-04068887 v1

Emotional Speech Comprehension in Deaf Children with Cochlear Implant

Gaïd Le Maner-Idrissi , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Virginie Dardier , Maxime Codet , Nathalie Bonneton-Botté et al.
Psychology of Language and Communication, 2020, 24 (1), pp.44-69. ⟨10.2478/plc-2020-0003⟩
Article dans une revue hal-04975144 v1
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Mieux comprendre les scores z pour bien les utiliser

Marc Aguert , Aurélie Capel
Rééducation orthophonique, 2018, 274, pp.61-85
Article dans une revue hal-04027288 v1

“That's really clever!” Ironic hyperbole understanding in children

Marc Aguert , Coralie Le Vallois , Karine Martel , Virginie Laval
Journal of Child Language, 2018, 45 (1), pp.260-272. ⟨10.1017/S0305000917000113⟩
Article dans une revue hal-03273159 v1
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Producing Irony in Adolescence: A Comparison Between Face-to-Face and Computer-Mediated Communication

Marc Aguert , Virginie Laval , Nadia Gauducheau , Hassan Atifi , Michel Marcoccia
Psychology of Language and Communication, 2016, 20 (3), pp.199-218. ⟨10.1515/plc-2016-0013⟩
Article dans une revue hal-02370835 v1
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Évolution des caractéristiques prosodiques du langage adressé aux enfants entre 6 et 10 mois

Karine Martel , Marc Aguert
Bulletin de psychologie, 2016, 2 (542), pp.87-101. ⟨10.3917/bupsy.542.0087⟩
Article dans une revue hal-04313640 v1

La compréhension des hyperboles ironiques à 10 ans : le rôle de la prosodie et du lexique

Marc Aguert , Karine Martel
Bulletin de psychologie, 2016, La prosodie dans tous ses états, 2 (542), pp.103-115. ⟨10.3917/bupsy.542.0103⟩
Article dans une revue hal-04027206 v1

Communication disorders and executive function impairment after severe traumatic brain injury: An exploratory study using the GALI (a grid for linguistic analysis of free conversational interchange)

C. Sainson , M. Barat , Marc Aguert
Annals of Physical and Rehabilitation Medicine, 2014, 57 (9-10), pp.664-683. ⟨10.1016/j.rehab.2014.08.011⟩
Article dans une revue hal-04027217 v1

Children’s understanding of others’ emotional states. Inferences from extralinguistic or paralinguistic cues?

Sandrine Gil , Marc Aguert , Ludovic Le Bigot , Agnès Lacroix , Virginie Laval
International Journal of Behavioral Development, 2014, 38 (6), pp.539-549. ⟨10.1177/0165025414535123⟩
Article dans une revue hal-02002647 v1

Request complexity is no more a problem when the requests are ironic

Marc Aguert , Virginie Laval
Pragmatics and Cognition, 2013, 21 (2), pp.329-339. ⟨10.1075/pc.21.2.04agu⟩
Article dans une revue hal-02089768 v1

Inferring Emotions from Speech Prosody: Not So Easy at Age Five

Marc Aguert , Virginie Laval , Agnès Lacroix , Sandrine Gil , Ludovic Le Bigot
PLoS ONE, 2013, 8 (12), [e83657] [8 p.]. ⟨10.1371/journal.pone.0083657⟩
Article dans une revue hal-02002664 v1

Emotional speech comprehension in children and adolescents with autism spectrum disorders

Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Marc Aguert , Pauline Girard , Claire Chevreuil , Virginie Laval
Journal of Communication Disorders, 2013, 46 (4), pp.309-320. ⟨10.1016/j.jcomdis.2013.03.002⟩
Article dans une revue istex hal-01712211 v1

La communication expressive dans les forums de discussion : émotions et attitude ironique chez l'adolescent

Marc Aguert , Michel Marcoccia , Hassan Atifi , Nadia Gauducheau , Virginie Laval
TRANEL. Travaux Neuchâtelois de Linguistique, 2012, Langage et identité à l'adolescence. Actes du 11e colloque de logopédie - 11-12 novembre 2010,  57, pp.63-82
Article dans une revue hal-02921774 v1

Prosodie émotionnelle et compréhension des actes de langage expressifs chez des enfants et adolescents avec un Trouble du Spectre Autistique

Virginie Laval , Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Pauline Girard , Claire Chevreuil , Marc Aguert
Revue Française de Linguistique Appliquée, 2012, XVII (2), pp.77-88. ⟨10.3917/rfla.172.0077⟩
Article dans une revue hal-01712251 v1

Idiom comprehension in French-speaking children and adolescents with Williams’ syndrome

Agnès Lacroix , Marc Aguert , Virginie Dardier , Vesna Stojanovik , Virginie Laval
Research in Developmental Disabilities, 2010, 31 (2), pp.608-616. ⟨10.1016/j.ridd.2009.12.011⟩
Article dans une revue istex hal-02111629 v1

Comprendre l'intention communicative du locuteur : une étude du rôle de l'intonation et du contexte chez des enfants de 5 à 9 ans

Marc Aguert , Virginie Laval , Josie Bernicot
L'Année psychologique, 2010, 110 (01), pp.49. ⟨10.4074/S0003503310001028⟩
Article dans une revue hal-02111598 v1

Understanding Expressive Speech Acts: The Role of Prosody and Situational Context in French-Speaking 5- to 9-Year-Olds

Marc Aguert , Virginie Laval , Ludovic Le Bigot , Josie Bernicot
Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 2010, 53 (6), pp.1629-1641. ⟨10.1044/1092-4388(2010/08-0078)⟩
Article dans une revue hal-02111618 v1

Prosodie et compréhension des énoncés chez les enfants de 5 à 9 ans

Marc Aguert , Josie Bernicot , Virginie Laval
Enfance, 2009, Quand l'enfant prend la parole, 3 (3), pp.341-353. ⟨10.4074/S0013754509003085⟩
Article dans une revue hal-04027230 v1

Intonation, contexte et interaction. Sur quels indices les enfants comprennent-ils l'intention du locuteur ?

Marc Aguert , Virginie Laval , Josie Bernicot
TRANEL. Travaux Neuchâtelois de Linguistique, 2008, 49, pp.119-133. ⟨10.26034/tranel.2008.2763⟩
Article dans une revue hal-04027300 v1

Le développement de la compréhension de l'ironie chez l'enfant d'âge scolaire : Apport d'une approche dimensionnelle de la compréhension

Sarah Ferrara , Marc Aguert , Stéphanie Caillies , Christelle Declercq
16ème colloque international RIPSYDEVE - Réseau interuniversitaire de psychologie du développement de l'éducation, Laboratoire Cognition, Santé, Société de l'Université de Reims Champagne-Ardenne, Jun 2024, Reims, France
Communication dans un congrès hal-04626478 v1

Metaphor understanding in school-aged children: from a good-enough to a very good understanding?

Sarah Ferrara , Marc Aguert , Christelle Declercq
European Conference on Developmental Psychology (ECDP), European Association on Developmental Psychology, Aug 2023, Turku, Finland
Communication dans un congrès hal-04236351 v1

Documenter les conditions de travail à l’université lorsque l’institution détourne le regard : enjeux autour de la création d’un observatoire scientifique et militant

Marc Aguert , Gilles Allègre , Bruno Mantel , Pauline Seiller , Mathieu Uhel et al.
Colloque : Violences ordinaires dans les organisations académiques, Jun 2022, Paris, France
Communication dans un congrès halshs-04157861 v1

La compréhension de la métaphore chez l'enfant d'âge scolaire : différents niveaux de compréhension ?

Sarah Ferrara , Marc Aguert , Christelle Declercq
14ème colloque international RIPSYDEVE - Réseau interuniversitaire de psychologie du développement de l'éducation, Laboratoire de Psychologie EPSYLON (EA4556) de l’Université Paul-Valéry Montpellier 3, Jun 2022, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-04067791 v1

Visibiliser la santé au travail à l’université par le conflit. Retour sur la création d’un Observatoire des Conditions de Travail

Marc Aguert , Gilles Allègre , Bruno Mantel , Pauline Seiller , Mathieu Uhel et al.
Des fonctionnaires immunisés ? Invisibilité de la santé au travail dans la fonction publique, Nov 2022, Nantes, France
Communication dans un congrès halshs-04157857 v1

Toward a Validated Tool for Assessing Nonliteral Language Comprehension in Adults with ASD

Béatrice Degraeve , Bruno Lenne , Delphine Fleurion , Halima Mecheri , Marc Aguert
17th European Congress of Psychology, Jul 2022, Ljubljana, Slovenia
Communication dans un congrès hal-04069212 v1

Comprendre en contexte : le point de vue de la psycholinguistique

Marc Aguert , Christelle Declercq
IXème colloque international de l’ADCUEFE – CAMPUS FLE, Jun 2021, Caen, France
Communication dans un congrès hal-04069026 v1

Les enfants d'âge scolaire identifient l'ironie sur la base de l'expression faciale des locuteurs

Marc Aguert
59ème Congrès de la Société Française de Psychologie (SFP), Sep 2018, Reims, France
Communication dans un congrès hal-04068944 v1

Intégrer l’enfant dans l’éducation thérapeutique du patient aphasique. Evaluation de l’intérêt d’un prototype de Serious Game sur l’aphasie destiné aux enfants de 6-12 ans ayant un parent aphasique

Claire Sainson , Marc Aguert , Cécile Liard
XVIIIèmes rencontres internationales d'orthophonie, Dec 2018, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04069009 v1

Significatif avec le p-hacking !

Marc Aguert
59ème Congrès de la Société Française de Psychologie (SFP), Sep 2018, Reims, France
Communication dans un congrès hal-04068922 v1

When do we begin to produce irony? A developmental study in adolescents

Marc Aguert , Virginie Laval
14th International Congress for the Study of Child Language (IASCL 2017), International Association for the Study of Child Language (IASCL), Jul 2017, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04068950 v1

Les composantes faciales et vocales de l’ironie

Marc Aguert
1er Colloque Langage et éMOTions, Laboratoire Cognition, Santé, Socialisation (C2S), Jun 2016, Reims, France
Communication dans un congrès hal-04068964 v1

The GALI, a Communication Checklist for People with Traumatic Brain Injuries

Marc Aguert , Claire Sainson
28ème Congrès International de Psychologie Appliquée. De la crise au bien-être durable, Jul 2014, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04068979 v1

The construction of interpersonal relationships in a discussion forum for adolescents

Michel Marcoccia , Hassan Atifi , Nadia Gauducheau , Virginie Laval , Marc Aguert
13th International Pragmatics Conference (IPRA), Sep 2013, New Dehli, India
Communication dans un congrès hal-02952621 v1

Proximité et conflit dans les échanges entre adolescents dans les forums internet

Nadia Gauducheau , Hassan Atifi , Michel Marcoccia , Marc Aguert , Virginie Laval
55è Congrès National de la Société Française de Psychologie (SFP), Sep 2013, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-02952622 v1

Does prosody of Child-Directed Speech inform preverbal children about adult’s intentions?

Karine Martel , Christelle Dodane , Marc Aguert
3rd Early Language Acquisition Conference (ELA), Dec 2012, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-02427760 v1

Understanding ironic hints, a developmental study

Marc Aguert , Virginie Laval
CCC2011. Cognition, Conduct & Communication, University of Łódź; Chair of Pragmatics, Oct 2011, Lódz, Poland
Communication dans un congrès hal-04069242 v1
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La Compréhension des Métaphores par les Enfants Allophones

Marine Durand , Sarah Ferrara , Marc Aguert , Christelle Declercq
16ème colloque international RIPSYDEVE - Réseau interuniversitaire de psychologie du développement de l'éducation, Jun 2024, Reims, France
Poster de conférence hal-04626482 v1
Image document

Étude de la Compréhension du Concept d'Ironie Chez l'Enfant

Sarah Ferrara , Marc Aguert , Laura Gomes-Correia , Christelle Declercq
16ème colloque international RIPSYDEVE - Réseau interuniversitaire de psychologie du développement de l'éducation, Jun 2024, Reims, France
Poster de conférence hal-04626480 v1

Disappointed and Distant: The Emotional Facial Expressions of Ironic Speakers

Marc Aguert
18th International Pragmatics Conference, Jul 2023, Brussels, Belgium
Poster de conférence hal-04069220 v1
Image document

La compréhension du langage chez l'enfant pourrait-elle être juste « suffisamment bonne » ?

Sarah Ferrara , Marc Aguert , Christelle Declercq
PIAGET-RIPSYDEVE 2023 : Psychologie du développement et de l'éducation : Enjeux actuels et défis pour le XXIème siècle, Jun 2023, Genève (Suisse), Suisse
Poster de conférence hal-04153904 v1
Image document

Metaphor understanding in school-aged children: from good-enough to very good understanding?

Sarah Ferrara , Marc Aguert , Christelle Declercq
18th International Pragmatics Conference, Jul 2023, Brussels, Belgium
Poster de conférence hal-04163997 v1

“That’s really very funny!” – Ironic Hyperboles Understanding in Children

Marc Aguert , Karine Martel , Virginie Laval
16th European Conference on Developmental Psychology (ECDP 2013), Sep 2013, Lausanne, Switzerland
Poster de conférence hal-04069225 v1

How Do Children Use Situational Context, Prosody and Faces to Infer Other’s Emotional State in a Situation of Communication?

Sandrine Gil , C. Burgeot , Marc Aguert , Agnès Lacroix , Virginie Laval
13th European Congress of Psychology (ECP 2013), Jul 2013, Stockholm, Sweden.
Poster de conférence hal-04069231 v1

Produire de l'ironie à l'adolescence, une comparaison face à face et communication médiatisée par ordinateur

Marc Aguert , Virginie Laval , Hassan Atifi , Nadia Gauducheau , Michel Marcoccia
1er congrès du GIS Réseau National des MSH, Dec 2012, Caen, France. Réseau national des MSH, Actes du premier congrès du réseau national des MSH, Caen, décembre 2012, pp.157-158, 2015
Poster de conférence hal-04069238 v1

Emotion and Irony on Teenagers Internet Forum

Marc Aguert , Michel Marcoccia , Hassan Atifi , Nadia Gauducheau , Virginie Laval
12th International Pragmatics Conference, Jul 2011, Manchester, United Kingdom
Poster de conférence hal-04069245 v1

Compréhension de l’intention communicative du locuteur chez des enfants avec T.E.D

Sandrine Le Sourn-Bissaoui , Claire Chevreuil , Marc Aguert , V. Laval
Colloque International Autisme ComSym : Communication et symbolisation chez l’enfant avec autisme. Spécificités fonctionnelles et conditions d’apparition, Feb 2011, Paris, France
Poster de conférence hal-01729151 v1

Use of irony by teenagers, face-to-face versus internet forums

Marc Aguert , Virginie Laval , Nadia Gauducheau , Hassan Atifi , Michel Marcoccia
12th International Congress for the Study of Child Language (IASCL), Jul 2011, Montréal, Canada.
Poster de conférence hal-04069247 v1
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De l’usage des tests : Aspects métrologiques, statistiques et interprétatifs

Marc Aguert
Claire Sainson Christelle Bolloré, Joffrey Trauchessec. Neurologie et orthophonie : tome 1 Théorie et évaluation des troubles acquis de l'adulte, De Boeck Supérieur, pp.492‑502, 2022
Chapitre d'ouvrage hal-03854872 v1

Interplay of language and emotion in development

Marc Aguert
Gesine Lenore Schiewer; Jeanette Altarriba; Bee Chin Ng. Language and Emotion, An International Handbook (Vol. 2), De Gruyter, pp.917-935, 2022, ⟨10.1515/9783110670851-011⟩
Chapitre d'ouvrage hal-03854834 v1

Pragmatique et compréhension du langage chez l’enfant : la question de l’évaluation

Marc Aguert , Virginie Laval , Sandrine Gil , Philippe Allain , Jonathan Fortier et al.
Philippe Allain; Ghislaine Aubin; Didier Le Gall. Cognition sociale et neuropsychologie, Solal, pp.265-282, 2012, (Neuropsychologie), 978-2-35327-146-7
Chapitre d'ouvrage hal-04027308 v1