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Marc Cizeron

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Présentation

Publications principales de Marc Cizeron
Publications principales de Marc Cizeron

Publications

"caroline-ganiere"
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Vers une lecture compréhensive de l'activité motrice d’apprentis danseurs.

Caroline Ganière , Marc Cizeron
Recherches & éducations, 2018
Article dans une revue hal-01983516v1
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L’intelligibilité de l’organisation motrice au sein du présent de l’agir : études de cas en enseignement de la danse

Caroline Ganière , Marc Cizeron , Jocelyne Cizeron
Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2016
Article dans une revue hal-01919848v1
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Élaborer des connaissances utiles aux enseignants pour guider les apprentissages des élèves en EPS : l’étude des morphogenèses des habiletés motrices

Marc Cizeron , Caroline Ganière
Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2016
Article dans une revue hal-01919840v1
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Comprendre l'activité motrice de l'élève pour guider ses apprentissages

Caroline Ganière , Marc Cizeron
Carrefours de l'éducation, 2015, pp.15-30
Article dans une revue hal-01919805v1
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Quel cadre d’analyse de l’activité motrice de l’élève en EPS ? Etude de cas en enseignement scolaire de la natation.

Caroline Ganière , Marc Cizeron
Recherches en éducation, 2015, 7, pp.65-85
Article dans une revue hal-01156534v1
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Vers un curriculum « réel », ou comment se rendre intelligible l’activité de l’élève ?

Marc Cizeron , Caroline Ganière
Questions Vives, recherches en éducation , 2014, Questionner le curriculum en éducation physique et sportive : Quelle dynamique en contexte ? Quelle autonomie ?, 22, pp.1-20. ⟨10.4000/questionsvives.1642⟩
Article dans une revue hal-01121756v1
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L’habileté motrice comme « forme organisée » : quels outils d’analyse pour l’enseigner ?

Caroline Ganière , Marc Cizeron
Science et Motricité : revue scientifique de l'ACAPS / ACAPS, 2013, 81, pp.17-27
Article dans une revue hal-01076093v1

Analyser l'habileté motrice comme une " forme " : étude de cas en gymnastique

Marc Cizeron , Caroline Ganière
Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2012, 25, pp.103-131
Article dans une revue hal-00811883v1
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Qu’est ce que le « savoir » dans le contexte de l’enseignement-apprentissage des conduites motrices ?

Marc Cizeron , Caroline Ganière
L’intervention en sport et en Education physique face aux transformations sociétales : enjeux, défis, responsabilité de la recherche, May 2016, Hammamet, Tunisie
Communication dans un congrès hal-01987426v1
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Accéder au sens de l’expérience corporelle : points d’appuis théoriques et méthodologiques

Caroline Ganière , Marc Cizeron
B. Andrieu, J. Morlot & G. Richard. L’expérience corporelle, AFRAPS, pp.63-74, 2013
Chapitre d'ouvrage hal-01076170v1

Morphogénèse du saut de main : croisement de données biomécaniques et de l’expérience subjective du gymnaste

Marc Cizeron , Philippe Vaslin , Nathalie Gal-Petitfaux , Caroline Ganière
Presses de l’Université du Québec. Mieux former pour agir dans une société en mouvement, pp.108-114, 2011
Chapitre d'ouvrage hal-01143628v1