Marc Deleplace
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Publications
Le CAPES peut-il participer de la formation professionnelle des enseignants ? Retours sur l'expérience de l'ESDdans Lalagüe-Dulac Sylvie, Legris Patricia et Mercier Charles. Didactique et histoire. Des synergies complexes, PUR, 2016 |
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Morales révolutionnaires et réflexions morales sur la Révolution et la République dans les manuels scolaires de la IIIe République (1880-1930)sous la direction de Sébastien Hallade ; [introduction Philippe Boutry]. Morales en révolutions : France, 1789-1940, Presses universitaires de Rennes, 2015, 978-2-7535-3646-3 |
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Morale privée, morale publique, Quelques figures révolutionnaires au miroir des manuels scolaires de la IIIe République 1880-1940Corinne Doria (dir.). La Morale de l'homme politique, Centre d'histoire du XIXe siècle, Centre d'histoire du XIXe siècle, 2015 |
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Le Récit en histoiretextes réunis par Véronique Beaulande-Barraud ; avec la contribution de Benoît Roux. Église, mémoire(s), éducation : mélanges offerts à Jean-François Boulanger, ÉPURE-Editions et Presses universitaires de Reims, 2014, 978-2-915271-85-0 |
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La Révolution française à l'école (1880-2008)sous la direction de Sophie Wahnich. Histoire d'un trésor perdu : transmettre la Révolution française, Prairies ordinaires, 2013, 978-2-35096-071-5 |
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Le Directoire entre l'anarchie et la royauté ou comment les extrêmes ne se rejoignent-ils finalement pas (1795-1799)dans Biard Michel (dir.). "Extrême" ? : identités partisanes et stigmatisation des gauches en Europe, XVIIIe-XXe siècle / [colloque, 11, 12 et 13 mai 2010, à Mont-Saint-Aignan et Rouen ; organisé par le Groupe de recherche d'histoire, GRHis-Université de Rouen et l'Institut d'histoire de la Révolution française, IHRF-Université de Paris 1 Panthéon-Sorbonne], Presses universitaires de Rennes, p. 271-279, 2012 |
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Comment on enseigne la Révolution française. Quelques questions à l'écriture scolaire de l'histoiresous la direction de Laurence De Cock [et] Emmanuelle Picard ; [préface de Suzanne Citron]. La fabrique scolaire de l'histoire : illusions et désillusions du roman national, Agone, 2009, 978-2-7489-0106-1 |
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Comment sortir de l'anarchie : un paradoxe républicain en l'an III ?dans Belissa M., Bosc Y., Gauthier F. Républicanismes et droit naturel à l'époque moderne, Kimé, 2009 |
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Peut-on fonder la République sur la haine ? Une interrogation sur la république directoriale (1795-1799)dans Chauvaud F. et Gaussot L. (dir.). Histoire et actualité de la haine, PUR, 2008 |
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La mise en scène d'une minorité supposée : les anarchistes dans le discours révolutionnaire (1789-1804)dans Peyrard C. (dir.). Minorités politiques en Révolution, Aix-en-Provence, Presses universitaires de Provence, 2008 |
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Pauvres et pauvreté. Figures impossibles de l'enseignement secondaire françaisdans Albaret L., Latger H., Wagniart JF (coord.). La riche histoire des pauvres, Nouveaux regards, Syllepse, 2007, 978-2-84950-15-59 |
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Les apprentissages conceptuels en histoire. La "révolution" entre sens commun et sens scolairedans Haas V. (dir.). Les savoirs du quotidien : transmissions, appropriations, représentations, Presses universitaires de Rennes, 2006, 2-7535-0313-3 |
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L'État au péril de la formation du citoyen ?dans Nourisson D. (dir.). Enseigner l'État. Actes du colloque IREHG, IUFM de Lyon, CRDP-Auvergne, 2001 |
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L'État au péril de la formation du citoyen ?Enseigner l'État. Actes du colloque IREHG, UFM de Lyon, CRDP-Auvergne, 2001 |
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Le discours sur l'anarchie en l'an III : entre Terreur et Contre-Révolutionsous la dir. de Michel Vovelle. Le tournant de l'an III : Réaction et Terreur blanche dans la France révolutionnaire / [120e Congrès national des sociétés historiques et scientifiques, Commission d'histoire de la Révolution française, Aix-en-Provence, 23-29 octobre 1995], Éd. du CTHS, 1997, 2-7355-0343-7 |
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La notion d'anarchie dans les débats constitutionnels (1789-1791/an III)textes réunis par Jean-Paul Bertrand, Françoise Brunel, Catherine Duprat.. [et al.]. Mélanges Michel Vovelle : sur la Révolution, approches plurielles / volume de l'Institut d'histoire de la Révolution française, Sociétés des études robespierristes, 1997, 2-908327-39-2 |
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Anarchie/anarchistes, germinal-fructidor an III (21 mars-16 septembre 1795) ", Publications de L'INALFDictionnaire des usages socio-politiques, fasc. 4, Désignants socio-politiques 2, Klincksieck, 1989 |
Gabriel Bonnot de Mably ", Publication du ministère de la culture et de la communication, sous le patronage du Haut comité des célébrations nationalesCélébrations nationales, 2009, p. 91-92 |
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Le récit en histoireRécits, savoirs et sociétés (dir. : Yves Baudelle, Yves Reuter), laboratoires ALITHILA (EA 1061) et THEODILE (EA 1764), Université de Lille III-MSH, 22 septembre, 2004 |
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Apprentissages conceptuels et analyse du discours en histoire. Perspectives interdisciplinaires ", 9e colloque international de l'AIRDFLe français : discipline singulière, plurielle ou transversale ? Québec, 26-27-28 août, 2004 |
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Quand l'anarchie invite à la convergence ", colloque international L'analyse du discours : histoire, conflits, expérimentations, table rondeLectures et écritures de l'histoire, Décades de Pontigny-Cerisy, 26-29 juillet, 1997 |
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AnarchieDictionnaire européen des Lumières, 1997 |