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Marc Zabalia

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Membre du laboratoire LPCN. Thématique de recherche principale ---------------------------------- Expression et évaluation de la douleur chez l'enfant typique, l'enfant atteint de déficience intellectuelle, l'enfant atteint d'infirmité motrice cérébrale / paralysie cérébrale Développement des stratégies de faire face à la douleur Mots clés : Douleur, Enfant, Développement, Infirmité Motrice Cérébrale, Paralysie Cérébrale, Déficience Intellectuelle, maladies chroniques, stratégies de faire face Distinctions ------------ Chevalier des Palmes Académiques Programmes de recherche ----------------------- Le programme de recherches sur l’expression et l’évaluation de la douleur chez l’enfant atteint de déficience intellectuelle constitue une thématique originale en psychologie de l’enfant. Ces travaux sont conduits en collaboration avec des experts français et nord-américains. Cette thématique de recherche appliquée mobilise peu de chercheurs dans le monde, mais les résultats de ces travaux ont un retentissement important en termes d’évolution des pratiques de soin. Ces recherches concernent tout d’abord l’expression de la douleur chez les enfants et adolescents atteints de déficience intellectuelle légère à moyenne. Il est important de considérer cette population spécifiquement car elle représente la majorité des situations de handicap et bien qu’hétérogène d’un point de vue étiologique, elle constitue la population clinique des Institutions Médico-Educatives. Cette population dispose de capacités à exprimer verbalement la douleur à l’aide d’un vocabulaire relativement riche et adapté. Par ailleurs, ce potentiel d’expression ne dépend pas du niveau de fonctionnement cognitif ni du niveau de développement verbal. Les enfants présentant des quotients verbaux faibles utilisent des expressions verbales syntaxiquement simples mais suffisantes pour décrire la nature et l’intensité de la douleur. Dès lors, on doit pouvoir utiliser une auto-évaluation de la douleur par le sujet lui-même et ne pas recourir systématiquement à une évaluation par un tiers (hétéro-évaluation). Les enfants et adolescents atteints de déficience intellectuelle légère à moyenne utilisent correctement et précisément un outil d’évaluation validé et couramment utilisé dans les services de soins : l’échelle des visages (Faces Pain Scale-Revised). Ce programme porte aussi sur les stratégies de faire-face des enfants et adolescents atteints de déficience intellectuelle. Ils connaissent des stratégies et que ces stratégies sont adaptées à leur situation de handicap puisqu’elles s’appuient préférentiellement sur l’aide apportée par des tiers (recherche de support social) contrairement à celles que mettent spontanément en place des enfants au développement typique du même âge (résolution de problème). Ces données montrent que ces enfants ont une compréhension jusqu’alors insoupçonnée du phénomène douloureux. Ces stratégies génèrent des réactions émotionnelles (peur et tristesse) différentes de celle manifestées par des enfants typiques (tristesse et colère). Par ailleurs, il existe une différence entre ce que les parents d’enfants atteints de déficience intellectuelle et les enfants eux-mêmes évoquent en termes de stratégie de faire-face. Cette différence contribue certainement à la difficulté de repérage et de prise en charge de la douleur dans cette population. Ces données sont nouvelles et elles modifient la manière dont on peut appréhender cette population lorsqu’elle est confrontée à la douleur. Mieux évaluée, la douleur est mieux prise en charge. Elle ne constitue plus alors un obstacle à l’épanouissement de ces personnes ni un frein au développement de leur potentiel. Le troisième volet de ces travaux concerne l’élaboration et le développement d’outil d’évaluation de la douleur. Il est désormais admis que pour évaluer la douleur d’une population spécifique ou bien pour évaluer une douleur de nature particulière, nous devons disposer d’un outil approprié. La Grille d’Evaluation de la Douleur – Déficience Intellectuelle (GED-DI) est la version francophone de la Non Communicating Children’s Pain Checklist (NCCPC). Les atouts de cette échelle résident dans le fait qu’elle est adaptée à l’hétérogénéité de la population (30 items), qu’elle dispose de scores seuils permettant de distinguer 3 niveaux d’intensité douloureuse (pas de douleur – légère – sévère). Enfin, elle est applicable par des soignants non familiers de la personne sans nécessité de recourir à l’entourage. Activités d’enseignement et formation ------------------------------------- Psychologie de l'enfant et de l'adolescent ; Psychopathologie développementale ; Bilan psychologique de l'enfant ; Approches thérapeutiques

Publications

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La perception tactile et ses implications dans la prise en charge néonatale

V. Dumont , Maryse Delaunay-El Allam , Bernard Guillois , Marc Zabalia , Nadège Roche-Labarbe
Revue de médecine périnatale, 2018, 10 (4), pp.184-190. ⟨10.3166/rmp-2018-0034⟩
Journal articles hal-02179868v1

Évaluation de la douleur chez l'enfant

Laurence Teisseyre , Cicek Sakiroglu , Sophie Dugué , Marc Zabalia , Chantal Wood
Emc- Pediatrie, 2018, 13 (3), pp.1-22
Journal articles hal-03272076v1

The manual orienting response habituation to repeated tactile stimuli in preterm neonates: Discrimination of stimulus locations and interstimulus intervals

Victoria Dumont , Jan Bulla , Nicolas Bessot , Julie Gonidec , Marc Zabalia
Developmental Psychobiology, 2017, 59 (5), pp.590-602. ⟨10.1002/dev.21526⟩
Journal articles hal-02135283v1

Daily living pain assessment in children with autism: Exploratory study

Amandine Dubois , C. Michelon , C. Rattaz , M. Zabalia , A. Baghdadli
Research in Developmental Disabilities, 2017, 62, pp.238 - 246. ⟨10.1016/j.ridd.2017.01.003⟩
Journal articles hal-01792480v1
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Pain Assessment: A Relevant Concern to Increase Quality of Life in People with Intellectual Disabilities

Marc Zabalia
Journal of General Practice, 2016, 04 (01), ⟨10.4172/2329-9126.1000231⟩
Journal articles hal-03118348v1

Répondre à la douleur des enfants atteints de Paralysie Cérébrale. Motricité Cérébrale

Marc Zabalia
Motricité Cérébrale, Réadaptation, Neurologie du Développement, 2015, 36, pp.9-15
Journal articles hal-03265702v1

Coping with pain in children and adolescents with mild to moderate intellectual disabilities: Observations in clinical setting

Marc Zabalia , Corinne Grasménil , Anaïs Saëlen
Journal of pain management, 2015, 8 (1), pp.45-53
Journal articles hal-03272120v1

Beyond misconceptions: Assessing pain in children with mild to moderate intellectual disability

Marc Zabalia
Frontiers in Public Health, 2013
Journal articles hal-03265618v1

Pediatric pain assessment: A pragmatic analysis of dialogues in the interactions of healthcare providers, children and their parents

Marc Zabalia , Denis Jacquet , Corinne Grasménil , Chantal Wood
Journal of pain management, 2013, 6 (2), pp.159-165
Journal articles hal-03272150v1

The Body Posture Pain Scale: Assessment of pediatric sickle cell pain intensity

Marc Zabalia , Lynn Breau , Marie-Christine Marie-Moustapha
Journal of pain management, 2010, 3 (2), pp.127-132
Journal articles hal-03272221v1

Prerequisite abilities in the use of hypnosis for pain in children with cognitive impairment

Marc Zabalia , Fanny Esquerré
Journal of pain management, 2009, 2 (1), pp.63-69
Journal articles hal-03272268v1

Spécificités de la prise en charge de la douleur chez l’enfant handicapé

Bruno Vincent , Marc Zabalia
Médecine thérapeutique / Pédiatrie, 2009, 12 (5), pp.270-283
Journal articles hal-03272253v1

Approche thérapeutique intégrative pour la prise en charge des enfants atteints d'infirmité motrice cérébrale

Marc Zabalia
Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence, 2007, 55 (1), pp.52-57. ⟨10.1016/j.neurenf.2007.01.003⟩
Journal articles hal-03272277v1

Aspects mathématiques et cognitifs de la divination sikidy à Madagascar

M. Chemillier , Denis Jacquet , M. Randrianary , M. Zabalia
L'Homme - Revue française d'anthropologie, 2007, 181, pp.7-40
Journal articles hal-00324991v1

Prévenir les troubles de la cognition spatiale chez l'enfant atteint d'IMC : apports de la biomécanique du mouvement

Marc Zabalia , A.-C. Soul , Jérôme Koral
European Review of Applied Psychology / Revue Européenne de Psychologie Appliquée, 2007, 57 (1), pp.51-58. ⟨10.1016/j.erap.2006.08.001⟩
Journal articles hal-03272289v1

Autoévaluation de la douleur : la théorie de Jean Piaget comme cadre interprétatif de l'expression de la douleur chez l'enfant : mise au point et perspectives

Marc Zabalia
Journal de Pédiatrie et de Puériculture, 2005, 18 (4), pp.176-181. ⟨10.1016/j.jpp.2005.03.002⟩
Journal articles hal-03272348v1

Rôle du niveau verbal sur l’expression et l’évaluation de la douleur chez des sujets déficients intellectuels

Marc Zabalia , D. Jacquet , L. Breau
Douleur et Analgésie, 2005, 18 (2), pp.67-72. ⟨10.1007/BF03007559⟩
Journal articles hal-03272364v1

L'art des devins à Madagascar

Marc Chemillier , Denis Jacquet , Victor Randrianary , Marc Zabalia
Pour la Science. Dossier, 2005
Journal articles hal-01106097v1

Espaces psychiques et cognition de l'espace chez des enfants atteints d'infirmité motrice d'origine cérébrale

Marc Zabalia
Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence, 2004, 52 (3), pp.160-165. ⟨10.1016/j.neurenf.2004.02.002⟩
Journal articles hal-03272323v1

Apports d'exercices d'imagerie mentale dans la réalisation d'une tâche spatiale chez des enfants IMC

Marc Zabalia
Motricité Cérébrale, 2004, 23 (1), pp.21-30
Journal articles hal-03272388v1

Effets d'exercices de rotation mentale sur le traitement des relations topologiques élémentaires chez des enfants handicapés moteurs.

Marc Zabalia , Daniel Mellier
Archives de Psychologie, 1996, 64, pp.67-82
Journal articles hal-03272395v1

Contribution de la psychologie du développement à l'évaluation de la douleur chez l'enfant typique et l'enfant atteint de déficience intellectuelle

Marc Zabalia
Philippe BRUN; Daniel MELLIER. 12 interventions en psychologie du développement, Dunod, 2019, Univers Psy, 9782100793686
Book sections hal-03220413v1

Evaluer et prévenir la douleur chez les personnes atteintes de déficience intellectuelle

Marc Zabalia
INSERM. Déficiences intellectuelles, EDP Sciences, 2016, Déficiences Intellectuelles - Expertise Collective
Book sections hal-03265625v1

Assessing and Treating Pediatric Pain and Developmental Disabilities

Lynn-M. Breau , Patrick Mcgrath , Marc Zabalia
Oberlander T.F. et Symons F.J. Pain in Individuals with Developmental Disabilities, Brookes Publishing, pp.149-175, 2006
Book sections hal-03599446v1