Accéder directement au contenu

María Paula GALEANO CASAS

maria-paula.galeano-casas@sorbonne-nouvelle.fr 2022- PhD Candidate Université Sorbonne Nouvelle ED622 DILTEC
0
Documents
Affiliations actuelles
Identifiants chercheurs
Contact

Présentation

***Thesis tittle***: Tensions in reflection: identity construction in early carreer language teachers ? Key words: Identity, teacher, languages, reflection, discourse analysis, narrativity. Under the direction of[ José Aguilar](https://cv.hal.science/jose-aguilar) Laboratory [DILTEC](http://www.univ-paris3.fr/ed-622-sciences-du-langage-3413.kjsp?RH=1310459924505) Understanding the construction of identities has been a broadly discussed topic. As foreign language teachers, we believe that the creation of our identities is innumerable as identities are a moving and changing construction. In fact, they will be built during our lives and will evolve depending on various aspects of them as well as our work itself. Therefore, acknowledging identities’ construction via a discourse analysis can give us a new idea of how discourses are constructed but mostly which values are attached to them. A review of the semantics behind the simple association of essential concepts (teacher, language, identity) teachers make will help us understand the values these notions hold to them and create a scale of subjectivation and objectivation. Going a little further, based on the semantics analytics, minucious regard for modalities and modalisation of teachers’ discourse will allow us to discuss the values in their discourse and revise these values by reviewing, from a critical perspective, both the style and evaluation elements in these results. Hence, understand whether identities are perceived as a collective construction that is not only attached to the métier but may be related to the institutional space where they come to be as well as the language these educators instruct (English or French) ***2022- PhD candidate*** Université Sorbonne Nouvelle ***2014 -2016*** MA Analysis of didactic communication Université de Nantes ***2014 -2016*** MA in Foreign languages teaching Universidad Pedagógica Nacional Devenir prof de FLE en Colombie : une analyse du discours concernant le rôle de la législation dans la construction de l'identité de l'enseignant en formation à L’UPN Research Director: Vladimir Nuñez ***2013*** MA Didactics of French: language and literature (FLE/FLM) Université Stendhal, Grenoble 3 Le texte littéraire comme vecteur de construction de la conscience transculturelle chez les jeunes lecteurs en FLE : un premier état des lieux, hypothèses Research Director: [Nathalie Rannou](https://cv.hal.science/nathalie-brillant-rannou) ***2009*** BA Professional in education with emphasis in foreign languages (English, Spanish, French) Universidad Pedagógica Nacional de Colombia ***Professional Experience*** ***2016- Today*** Entrepreneur Academic director at The Language Corp (Colombia) Responsible for syllabus, content creation and pedagogical matters for English and French courses in business environments. ***06/2015- Today*** FLE and EFL teacher for the faculty of communication. Pontificia Universidad Javeriana Teacher for all levels of Englisht and French both for all students and students preparing their undergraduate studies. ***02/2014- 12/2014*** FLE area coordinator BA In teaching; Spanish and Foreign Languages Universidad Pedagógica Nacional Creation of programs and guidance to teachers and students of the undergraduate program. ***08/2013 07 /2016*** FLE teacher Universidad Nacional de Colombia Teacher of all publics FLE ***01/10/2010 →30/04/2011*** Foreign language assistant :Spanish Lycée Paul Sabatier / Collège Varsovie Carcassonne Spanish assistant for young learners. ***12/01/2012 - 15/08/2012 01/02/2010-04/09/2010*** FLE teacher- adults, adolescents, kids- Alliance française Bogotá ***11/06/2009 - 15/12/2009*** EFL teacher for kids and adolescents Centro Colombo Américano ***Event organisation*** Leader and organiser Encuentro de jóvenes investigadores: formación y enseñanza de lenguas extranjeras en Colombia. Universidad Pedagógica Nacional 2016 ***Symposiums*** Presenter and attendee XX Symposium on Research In Applied Linguistics and II International Symposium on Literacies and Discourse Studies 2014- September 6 and 7- Universidad Distrital Francisco José de Caldas Mother tongue: Spanish English: C2 French: C2
Titre de thèse: Tensions dans la réflexion : construction identitaire chez les enseignants de langues en formation initiale ? Key words: Identité, enseignant, langues, réfléxion, analyse du discours, narrativité. Under the direction of José Aguilar Laboratory DILTEC María Paula Galeano maria-paula.galeano-casas@sorbonne-nouvelle.fr 2022- PhD Candidate Université Sorbonne Nouvelle ED622 DILTEC ***Éducation et formation*** **2022-** **Doctorante Université Sorbonne Nouvelle** **2014 -2016 -double diplôme FR-COL-** *Master en analyse de la communication didactique* Université de Nantes **2014 -2016-double diplôme FR-COL-** *Master en enseignement de langues étrangères* Universidad Pedagógica Nacional **2013** *Maîtrise Didactique de français : langage et littérature* Université Stendhal, Grenoble 3 **2009** *Professionnelle en éducation initiale et enseignement de l’espagnol et langues étrangères (anglais, français)* Universidad Pedagógica Nacional de Colombia ***Expérience professionnelle*** **2016- aujourd’hui** Auto-entrepreneuse. Responsable pédagogique et point de contact pour le client corporatif Nom de l'employeur: The Language Corp (Colombie) **06/2015aujourd’hui** Fonction ou poste occupé: Formatrice (niveau licence) FLE et EFL Nom de l'employeur: Pontificia Universidad Javeriana **02/2014 12/2014** Fonction ou poste occupé: Coordinatrice axe FLE Nom de l'employeur: Universidad Pedagógica Nacional de **08/2013 07 /2016** Fonction ou poste occupé: Formatrice en FLE Nom de l'employeur: Universidad Nacional de Colombia **01/10/2010 →30/04/2011** Fonction ou poste occupé Assistante de langue (espagnol) Nom de l'employeur : Lycée Paul Sabatier / Collège Varsovie Carcassonne **12/01/2012  15/08/2012** **01/02/201004/09/2010** Fonction ou poste occupé: Formatrice en FLE Nom de l'employeur: Alliance française Bogotá **11/06/2009 - 15/12/2009** Fonction ou poste occupé: enseignante d’anglais pour enfants et adolescents (EFL) Nom de l'employeur: Centro Colombo Américano **Langues :** Langue maternelle: Espagnol (castillan) **Autres:** **Anglais:** niveau C2 (utilisateur experimenté) **Français:** Niveau C2 (utilisateur experimenté)

Domaines de recherche


Compétences

leadership gestion dynamisme