Marie DAVID

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Thème de recherche : - Transmission professionnelle

Dans une perspective socio-anthropologique, je m’intéresse à la production et reproduction des groupes professionnels en analysant la construction professionnelle, la professionnalisation, à travers la compréhension des processus en jeu dans la transmission/appropriation des savoirs, pratiques, représentations et normes professionnels.

Je porte mon attention sur les conditions et modalités de transmission/appropriation. Suivant cette approche, ce qui se transmet et s’approprie, ce sont des places au travail impliquant des acteurs dans des cadres spatio-temporels pluriels. Aussi s’il agit de comprendre ce que recouvrent les interactions sociales au travail et/ou reliées aux contextes de travail, aux différents espaces de socialisation professionnelle ‒école-centre de formation, lieu de stage, autres espaces professionnels traversés‒ et familiale, il s’agit également de resituer ces interactions dans les trajectoires familiale, professionnelle et de formation des acteurs sociaux engagés et en lien avec la trajectoire du groupe professionnel.

La question des ruptures et continuités dans ce qui se joue à travers le processus de transmission des places professionnelles est nécessairement centrale. Les phases de transition constituent alors des moments privilégiés d’analyse des groupes professionnels et des enjeux à l’œuvre dans la redéfinition des frontières professionnelles où normes, savoirs, pratiques, places, ce qui fait/fait être « professionnel » se trouvent re-discutés. Au regard de ces questionnements, je mobilise essentiellement une démarche inductive basée sur des méthodologiques qualitatives.

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Crise sanitaire et nouvelles orientations de l’activité des enseignant·es-chercheur·es en question dans l’enseignement supérieur agricole

Anaïs Loizon , Marie David , Nathalie Droyer , Dominique Guidoni-Stoltz
L'Orientation scolaire et professionnelle, 2024, 53 (2), pp.343 - 370. ⟨10.4000/11t5i⟩
Article dans une revue hal-04616652 v1
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S’engager dans la co-conception de module de formation en ligne : une situation potentielle de développement ?

Anaïs Loizon , Marie David , Dominique Guidoni-Stoltz , Nathalie Droyer
Les Annales de QPES, 2024, 2 (3), pp.1-22
Article dans une revue hal-04619157 v1
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Les sémioses à l'épreuve de l'hybridité dans le cadre d’une formation d’ingénieurs à l’activité managériale, simulée en halle technologique

Hervé de Bisschop , Anais Loizon , Marie David
Activités, 2024, 21 (2), pp.24. ⟨10.4000/12huj⟩
Article dans une revue hal-04676304 v1

Des grandes exploitations alternatives : autonomie, diversification, circuits courts et transmission familiale

Yannick Sencébé , Marie David
Métropolitiques, 2023, pp.1-4. ⟨10.56698/metropolitiques.1902⟩
Article dans une revue hal-04055662 v1

Environnement de travail en évolution : quel potentiel d’apprentissage et de développement pour les enseignants-chercheurs ?

Anaïs Loizon , Marie David
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 2022, 38 (2), ⟨10.4000/ripes.4133⟩
Article dans une revue hal-03799676 v1
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Évaluation de la co-conception d’un environnement virtuel éducatif forestier Pré-enquête à l’entrée par le critère de pertinence

Marie David , Nathalie Droyer
Evaluer. Journal international de recherche en education et formation, 2019, vol. 5 (n° 3), pp. 109-130
Article dans une revue hal-02532760 v1

La multiréférentialité des savoirs dans les disciplines technologiques et la question de la référence pour le savoir à enseigner : l’exemple de l’agronomie

Nadia Cancian , Fanny Chrétien , Philippe Prévost , Laurence Simonneaux , Jean-François Métral et al.
RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 2019, 20, pp.175-196. ⟨10.4000/rdst.2826⟩
Article dans une revue istex hal-04019010 v1
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Transition agroécologique et transmission de savoirs professionnels

Marie David
Revue des Sciences sociales, 2019, n° 62, pp. 41-32. ⟨10.4000/revss.4154⟩
Article dans une revue hal-02368782 v1
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Approche plurididactique pour l’élaboration curriculaire dans l’enseignement des sciences techniques en formation professionnelle : propositions à partir de l’exemple de l’agronomie

Philippe Prévost , Jean-François Métral , Laurence Simonneaux , Nadia Malek Cancian , Fanny Chrétien et al.
Éducation & Didactique, 2018, 12 (2), pp.53-71. ⟨10.4000/educationdidactique.3248⟩
Article dans une revue hal-02094058 v1
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Enseigner la réduction du recours aux pesticides: l’apport des didactiques aux questions d’action, de représentation et d’apprentissage

Paul Olry , Philippe Prevost , Marie David , Jean-François Métral , Nadia Malek Cancian et al.
Innovations Agronomiques, 2017, 59, pp.119-132
Article dans une revue hal-02095206 v1
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Les savoirs agronomiques dans les itinéraires de conception de référentiels de formation – Comment sont pris en compte les nouveaux enjeux sociétaux et les savoirs émergents ? Et quels rôles pour les agronomes ?

Nadia Malek Cancian , Philippe Prévost , Fanny Chrétien , Laurence Simonneaux , Paul Olry et al.
Agronomie, Environnement & Sociétés, 2016, 6 (2), pp.151-165
Article dans une revue hal-02025019 v1

Ruptures ou ajustements provoqués entre pratiques agricoles et enseignement de ces pratiques : implantation et gouvernance de la réforme « Produire autrement »

Jean-François Métral , Paul Olry , Marie David , Fanny Chrétien , Philippe Prévost et al.
Formation emploi : revue française des sciences sociales , 2016, 135, pp.27-48
Article dans une revue hal-02020960 v1

La dépendance dans l'indépendance

Dominique Jacques-Jouvenot , Marie Gillet
Cahiers du Genre, 2004, 37 (2), pp.171-190. ⟨10.3917/cdge.037.0171⟩
Article dans une revue hal-02096186 v1

L’agriculture en Franche-Comté : Un métier patrimonial rediscuté

Dominique Jacques-Jouvenot , Marie Gillet
Études rurales, 2001, 159-160, pp.111-128. ⟨10.4000/etudesrurales.72⟩
Article dans une revue hal-02099514 v1

Analyse sociologique de nouvelles formes de transmission des exploitations agricoles : le cas des transmissions dites hors cadre familial

Marie Gillet
Économie rurale, 1999, 253, pp.87-90
Article dans une revue hal-02099595 v1

L’ethnologie et la patrimonialisation des campagnes

Marie Gillet , Philippe Cardon
Utinam - Revue de Sociologie et d'Anthropologie, 1996, 19, pp.228-241
Article dans une revue hal-02099722 v1

La transmission familiale des exploitations agricole dans l’Arc jurassien mise en question : Nouveaux exploitants ?

Marie Gillet
Utinam - Revue de Sociologie et d'Anthropologie, 1996, 19, pp.209-226
Article dans une revue hal-02099702 v1

Les intellectuels et les médias

Marie Gillet , C. Plasse
Utinam - Revue de Sociologie et d'Anthropologie, 1992, 4, pp.65-76
Article dans une revue hal-02099761 v1

Les retours d’expérience : des réalités plurielles en formation

Anaïs Loizon , Marie David , Paul Olry , Béatrice Beaujean
Apprendre ? avec, par et dans l’alternance : points de vues pédagogiques, Colloque RésAALT : Réseau pour l’Apprendre en Alternance, Nov 2024, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04802857 v1
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S’engager dans la co-conception de module de formation en ligne : une situation potentielle de développement ?

Anaïs Loizon , Marie David , Dominique Guidoni-Stoltz , Nathalie Droyer
Colloque Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur. QPES 2022, Jan 2022, La Rochelle, France
Communication dans un congrès hal-04022553 v1

Regards d’enseignants chercheurs sur l’évolution de leurs activités de travail pendant le confinement

Nathalie Droyer , Marie David , Anaïs Loizon
Séminaire de recherche "Apprendre et enseigner en situation de contrainte dans l’enseignement supérieur", Laboratoire FoAP, Jun 2022, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04032302 v1
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Le potentiel d'apprentissage professionnel dans les formations visant des métiers « en train de se re-faire ». Le cas des formations des futurs agriculteurs

Jean-François Métral , Marie David , Paul Olry
Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles 2021. Faire/Se faire, Sep 2021, Paris, France
Communication dans un congrès halshs-03357488 v1
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Concevoir une ressource numérique de formation dans l'enseignement supérieur : quels acteurs pour quelles formes de coopération ?

Anaïs Loizon , Dominique Guidoni-Stoltz , Marie David , Nathalie Droyer
Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur. QPES 2019, ENSTA Bretagne, IMT-A, UBO, Jun 2019, Brest, France
Communication dans un congrès hal-02284272 v1

Environnement de travail en transformation : quel potentiel d’apprentissage et de développement pour les enseignants-chercheurs ?

Anaïs Loizon , Marie David
Rencontres internationales du Réseau Recherche Education Formation, Jul 2019, Toulouse, France
Communication dans un congrès hal-04022989 v1

Evaluation de la pertinence dans la co-conception d’un environnement virtuel éducatif forestier (7674)

Nathalie Droyer , Marie David
30ème colloque de l'ADMEE-Europe au Luxembourg - L'évaluation en éducation et en formation face aux transformations des sociétés contemporaines, Université du Luxembourg; SCRIPT; Europe ADMEE, Jan 2018, Esch-sur-Alzette, Luxembourg
Communication dans un congrès hal-02093721 v1

Recourir aux situations de travail comme moyen de formation : entre intentions et réalisations - Le cas d'enseignants chercheurs d'une école d'ingénieur

Anaïs Loizon , Marie David
5ème Colloque gEvaPP: Lieux, rythmes et savoirs dans l’alternance, École professionnelle artisanat et service communautaire (EPASC), Oct 2018, Martigny, Suisse
Communication dans un congrès hal-04022979 v1

Recourir aux situations de travail comme moyens de formation : entre intentions et réalisations

Anaïs Loizon , Marie David
5ème Colloque du gEvaPP : Lieux, rythmes et savoirs dans l'alternance former et évaluer à quoi, quand et où ?, Haute école pédagogique du Valais; Ecole Artisanat Professionnelle Martigny; Institut Fédéral des Hautes 2tudes en Formation Professionnelle; Haute Ecole Pédagogique de Vaud, Oct 2018, Martigny, France
Communication dans un congrès hal-02084088 v1

Entre enseignement agricole et milieu professionnel : la transmission professionnelle questionnée par la transition agro-écologique

Marie David
Journée d’étude : mutations et recompositions de l’enseignement agricole français, Nov 2017, Poitiers, France
Communication dans un congrès hal-02093837 v1

De l’altérité enseignante de mise à l’altérité démise - L’absentéisme en cours magistral (CM)

Marie David , Anaïs Loizon
9ème colloque international : Questions de pédagogies dans l’enseignement supérieur, Jun 2017, Grenoble, France
Communication dans un congrès hal-02084128 v1

Transition agro-écologique, transmission professionnelle : l’économie du don comme clef de compréhension des processus à l’œuvre

Marie David
Colloque Internationale, Risques et Ruptures – L’économie du don au cœur de l’entreprise familiale, Jun 2015, Besançon, France
Communication dans un congrès hal-02099447 v1

Comment apprennent-ils ?

Anaïs Loizon , Marie David
Le printemps de l’enseignement supérieur, AgroSup Dijon, Mar 2014, Dijon, France
Communication dans un congrès hal-02099449 v1

Apprentissage et numérique : les « impensées » du couple

Anaïs Loizon , Marie David
Journées Clermontoises de la pédagogie universitaire, ESPE Clermont-Auvergne; Université Blaise Pascal; ADMEE-Europe; AIPU France, Jul 2014, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès hal-02080996 v1

Prophylaxie et représentations familiales de l’espace

Marie Gillet
Colloque International d’Oran, Familles et santé : regards des sciences humaines et sociales, Apr 2006, Oran, Algérie
Communication dans un congrès hal-02099481 v1

Artisanes d'art : trajectoires professionnelles en patchwork

Marie Gillet , Dominique Jacques-Jouvenot
Arts, métiers, culture technique & développement local : actes du colloque d'Arc-et-Senans, Oct 1994, Salins-les-Bains, France. pp.185-193
Communication dans un congrès hal-02099782 v1

Céder et reprendre une ferme à l'heure des transitions : le renouvellement en élevage entre rupture et continuité

Yannick Sencébé , Marie David
Nathalie Joly; Lucie Dupré; Sandrine Petit. D'une agriculture l'autre : conflictualités, expérimentations, transmissions, Éditions Quæ, Educagri éditions, pp.123-134, 2023, Sciences en partage
Chapitre d'ouvrage hal-04262110 v1

Le patrimoine : fondement identitaire de la profession agricole

Marie Gillet , Sylvie Guigon , Dominique Jacques-Jouvenot
Agriculteurs, ruraux et citadins. Les mutations des campagnes françaises, Educagri, pp.91-108, 2002, 978-2844442321
Chapitre d'ouvrage hal-02099542 v1

Installations agricoles hors cadre familial en franche-comté : le cas des migrants venus de suisse

Marie Gillet
Les défis migratoires : actes du colloque CLUSE "Les défis migratoires à l'aube du troisième millénaire", Editions Seismo, pp.150-157, 1998, 2883510237
Chapitre d'ouvrage hal-02532841 v1

Deux doctorantes pour une trilogie

Marie Gillet , Sylvie Guigon
Dominique JACQUES-JOUVENOT. L’œil du sociologue. Etudes réunies autour d’Henri MENDRAS, Presses du Centre Unesco de Besançon (Besançon), pp.5-12, 1998, 978-2912295125
Chapitre d'ouvrage hal-02100940 v1