Marie-Hélène Lachaud

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Domaines de recherche

Education Linguistique

Compétences

recherche analyse qualitative formation ingénierie pédagogique

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Publications

Note de lecture : Vermersch, P. (2014). Focusing graduel et focusing actuel. Expliciter n° 101, p. 69-77

Marie-Hélène Lachaud
Expliciter [Journal de l’association GREX2], 2025, 146, pp.41-47
Article dans une revue hal-05118612 v1
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Langue première et inclusion socio-professionnelle : quelle place pour l’écrit dans les pratiques auprès d’élèves avec troubles du spectre « dys » et de l’attention ?

Marie-Hélène Lachaud
Espaces Linguistiques, 2024, 8, ⟨10.25965/espaces-linguistiques.796⟩
Article dans une revue hal-04791923 v1
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Bilan des recherches sur la littéracie au travail dans le champ francophone

Marie-Hélène Lachaud
Scolagram -Revue de didactique de la grammaire, 2021
Article dans une revue halshs-03134443 v1
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SITUATIONS ET PRATIQUES LITTÉRACIQUES AU TRAVAIL : LE CAS DES MÉTIERS DU NETTOYAGE

Marie-Hélène Lachaud , Marie-Cécile Guernier
Scolagram -Revue de didactique de la grammaire, 2021
Article dans une revue halshs-03134450 v1
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Pratiquer l'entretien d'explicitation à distance : petit ABC

Jocelyne Leblanc , Anne Philippon , Ivan Magrin-Chagnolleau , Marie-Hélène Lachaud , Magali Boutrais
Expliciter : bulletin d'info de l'association loi 1901 GREX, 2021, 130, pp.51-60
Article dans une revue hal-03515048 v1

Quelle grammaire des écrits professionnels ?

Jean Pierre Sautot , Marie-Cécile Guernier , Marie-Hélène Lachaud
Travaux de didactique du français langue étrangère, 2020, Didactique du français pour les adultes natifs : de l'illettrisme aux compétences clés, ⟨10.34745/numerev_1307⟩
Article dans une revue halshs-02928375 v1
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Propositions didactiques pour la formation linguistique à visée professionnelle : approches réflexive et inclusive

Marie-Hélène Lachaud
Travaux de didactique du français langue étrangère, 2020, ⟨10.34745/numerev_1310⟩
Article dans une revue halshs-03134411 v1
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Les écrits professionnels en formation d'adultes faiblement qualifiés : de la typologie aux solutions didactiques

Marie-Cécile Guernier , Marie-Hélène Chinours Lachaud , Jean Pierre Sautot
Points Communs - Recherche en didactique des langues sur objectif(s) spécifique(s), 2017, Le français professionnel : quels enjeux et quelles perspectives méthodologiques ?, 4
Article dans une revue hal-01516349 v1
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Note de lecture : Bucheton Dominique (avec la contribution de Danielle Alexandre et Monique Jurado), Refonder l’enseignement de l’écriture. Vers des gestes professionnels plus ajustés du primaire au lycée

Marie-Hélène Lachaud
LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2016, pp.207-209. ⟨10.4000/lidil.4128⟩
Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-02003716 v1
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Les écrits professionnels dans la formation des adultes faiblement qualifiés : quelle didactique du français ?

Marie-Cécile Guernier , Marie-Hélène Lachaud , Jean-Pierre Sautot , Luciane Boganika
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2016, ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DE LA LANGUE, DES TEXTES ET DES DISCOURS 40 ANS DE PRATIQUES, 169-170, ⟨10.4000/pratiques.3043⟩
Article dans une revue halshs-01331637 v1
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Approche socio-anthropologique de la littératie au travail

Marie-Hélène Lachaud
Revue Langage, Travail et Formation [2015-2018], 2015
Article dans une revue hal-01910417 v1

Analyser les pratiques de formation linguistique mises en œuvre dans les formations professionnelles : quelle didactique du français pour articuler maîtrise de la langue, habiletés littératiques et compétences professionnelles ?

Marie-Cécile Guernier , Marie-Hélène Lachaud , Jean-Pierre Sautot
Revue Langage, Travail et Formation [2015-2018], 2015
Article dans une revue hal-01910423 v1
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Du repérage des compétences à la formation professionnelle : le cas des métiers de la propreté

Marie-Hélène Lachaud
Le Discours et la Langue Revue de linguistique française et d'analyse du discours, 2014, 5.2, pp.65-76
Article dans une revue hal-01910418 v1
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Méthodologie d’enquête et accès au terrain : le cas des employés du nettoyage

Marie-Hélène Lachaud
TransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes, 2013, 10, pp.53-69
Article dans une revue hal-01910419 v1
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Discours des apprenants sur les effets de la formation à l’écrit

Marie-Hélène Lachaud , Rehaili Djamel
LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2012
Article dans une revue hal-01910426 v1

Vers une prise en compte des compétences issues de l’expérience dans les apprentissages en FLP

Aurore Barrot , Marie-Hélène Lachaud
Savoirs et Formation, Recherches et Pratiques, 2011
Article dans une revue hal-01910427 v1

Transfert des nouveaux savoirs et effets de l'écriture sur l'activité des agents de service

Marie-Hélène Lachaud
Savoirs et Formation, Recherches et Pratiques, 2009
Article dans une revue hal-01910420 v1
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Les salariés en « difficulté » avec l'écrit : quelles attentes, quelles difficultés, quels besoins de formation ?

Marie-Hélène Lachaud
TransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes, 2008
Article dans une revue hal-01910421 v1

Engagement des apprenant.e.s avec troubles du spectre « dys » : quels acquis et savoir-faire littéraciques ?

Marie-Hélène Lachaud
Engagement dans la recherche, recherches engagées, recherches sur l’engagement, Centre de recherches éducation et formation; AECSE; Université Paris Nanterre, Nov 2023, Nanterre (92), France
Communication dans un congrès hal-04354210 v1

Pratiques professionnelles engageantes auprès d’apprenant.e.s avec troubles du spectre « dys » et déficit de l’attention : quels choix pédagogiques ? Quelle place pour l’écrit ?

Marie-Hélène Lachaud
L’engagement : un facteur de réussite en littéracie, May 2022, Hybride : Grenoble, Laval, France
Communication dans un congrès hal-03690059 v1

Langage et pédagogie critique des médias numériques : opportunité pour une inclusion sociale et professionnelle ?

Marie-Hélène Lachaud , Luciane Boganika
XIIèmes Rencontres internationales du Forum Paulo Freire - Éducation, genre et migration dans un contexte de montée des discours de haine en ligne, Sep 2021, Aubervilliers, France
Communication dans un congrès hal-03523219 v1
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Littératie et analyse du travail en formation professionnelle : entre contraintes institutionnelles et expression des compétences.

Marie-Hélène Lachaud
« Entre pressions institutionnelles et autonomie du sujet : quelles analyses de l’activité en situation de travail en didactique professionnelle ? », Recherches et Pratiques en Didactique Professionnelle, Jun 2017, Lille, France
Communication dans un congrès hal-01910430 v1

Les écrits professionnels en formation d’adultes : quelle didactique du français ?

Marie-Cécile Guernier , Marie-Hélène Lachaud , Jean-Pierre Sautot , Luciane Boganika
« Pratiques et l’enseignement du français : bilan et perspectives », Centre de recherche sur les médiations (CREM), Apr 2015, Metz, France. ⟨10.4000/pratiques.3043⟩
Communication dans un congrès hal-01910434 v1

Conceptions linguistiques et démarches pédagogiques : quelle efficience pour l’intégration des adultes migrants ?

Jean-Pierre Sautot , Marie-Cécile Guernier , Marie-Hélène Lachaud
Symposium, « L’intégration linguistique des migrants adultes : les enseignements de la recherche », 2016, Strasbourg, France. pp.403-410
Communication dans un congrès hal-01910432 v1
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Compétences issues de l’expérience : un levier pour les formations à l’écrit ? Le cas des métiers de la propreté

Marie-Hélène Lachaud
Expérience et professionnalisation dans les champs de la formation et du travail ; état des lieux et nouveaux enjeux, 2012, Lille, France
Communication dans un congrès hal-01910431 v1
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Chapitre 2 -Bilan des recherches sur la littéracie au travail dans le champ francophone

Marie-Hélène Lachaud
Grammaire des écrits professionnels, 2021
Chapitre d'ouvrage halshs-03171683 v1
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CHAPITRE 1 -SITUATIONS ET PRATIQUES LITTÉRACIQUES AU TRAVAIL : LE CAS DES MÉTIERS DU NETTOYAGE

Marie-Hélène Lachaud , Guernier Marie-Cécile
Grammaire des écrits professionnels, 7, 2021
Chapitre d'ouvrage halshs-03171747 v1

Littéracie et processus d’apprentissage en formation d’adultes. L’oral, un passage vers l’écrit

Marie-Hélène Lachaud
Raison & Passions. Former des adultes à l’écrit : questions didactiques pour la professionnalisation des formateurs, , pp.137-153, 2017, 978-2- 917645-52-8
Chapitre d'ouvrage hal-01910428 v1
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La « raison orale », un levier pour la formation linguistique des migrants et l’intégration dans le pays d’accueil

Marie-Hélène Lachaud
De Gruyter Mouton. L’intégration linguistique des migrants adultes (pp. 365-369). Les enseignements de la recherche., De Gruyter, pp.365-369, 2017, 978-3-11-047749-8. ⟨10.1515/9783110477498-050⟩
Chapitre d'ouvrage hal-01910429 v1
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Conceptions linguistiques et démarches pédagogiques : quelle efficience pour l'intégration des adultes migrants ?

Marie-Cécile Guernier , Marie-Hélène Chinours Lachaud , Jean Pierre Sautot
Beacco, Jean-Claude / Krumm, Hans-Jürgen / Little, David / Thalgott, Philia. The Linguistic Integration of Adult Migrants / L’intégration linguistique des migrants adultes, De Gruyter, pp.403-410, 2017, 9783110477498. ⟨10.1515/9783110477498-055⟩
Chapitre d'ouvrage halshs-01295158 v2